暑期社會實踐活動心得體會3篇 "深度體驗與感悟——我的暑期社會實踐之旅"
暑期社會實踐活動對於大學生來説是一次難得的機會，既可以增長見識，更可以提高人際交往和解決問題的能力。在實踐中，學生們走進社區、企業，幫助有需要的人羣和單位解決實際問題，同時也收穫了珍貴的實踐經驗和人生閲歷。
第1篇
夏日的清晨，初升的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠在閃閃發光，清涼的微風在身邊拂過，有時還帶着一絲淡淡的花香，多美的早晨啊！而我就要在今天迎接我的第一次社會實踐活動，心情有些小激動呢！
來到了目的地，放眼望去，好像沒有和我同齡的小夥伴，只看見了四位叔叔，後來我才知道他們是韶關市無償獻血志願者服務隊的成員。隊長説今天早上要赴往樂昌進行慰問活動，正巧讓我趕上了，也許這就是緣分吧。第一次就跟着團隊一起進行活動，真是幸運啊！
首先，我們要先準備好慰問品。來到商店，從他們的交談中，瞭解到叔叔們經常開展類似這樣充滿愛心的活動，頓時對他們又多了一份敬佩之情，正是因為有了這樣無私奉獻的團隊，這個社會才會更加温暖，看着他們胸前彆着滿滿的徽章，無一不代表了他們的付出。終於準備好了滿滿一車的愛。我們乘車出發啦！向樂昌市北鄉鎮敬老院前進！
沿途的風景很美，目光禁不住在車窗外流連。車裏，歡聲笑語不斷，隊長説了很多社會時事，讓我體會到了即使是一名學生，也要關心時事，有助於我們增強公民意識，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義的理念。不久，我們到達了第一個目的地樂昌市北鄉鎮敬老院。這家院子上方的一片天格外的湛藍，讓人感到愉悦。這裏的老人都精神矍鑠，他們看到我們的到來，臉上都洋溢着愉快的笑容，我感覺這一刻很温馨，他們高興的不是我們帶來了慰問品，而是我們帶來了一份温暖，直擊內心的感動。儘管這是我第一次來，但慈祥的爺爺奶奶們給我留下了深刻的印象。太陽逐漸升高，變得火辣，不過並沒有阻擋我們的步伐。我們向老人們告別後，準備趕往下一個地方，回到車上，大家大汗淋漓，但覺得很充實，很快樂，大家都知道贈人玫瑰，手留餘香，此時就是這種心情。
很快，我們到達了第二個目的地大源鎮敬老院，這是韶關市無償獻血志願者服務隊的服務點。走進裏面，就好像回到了家似的。老人們三三兩兩地坐在樹蔭下乘涼，聊天，看上去還不錯。我走進樓裏，看見了一位滿頭銀絲的老奶奶，經過了解她已經100歲了，這樣的高齡實在難得。畢竟年紀大了，小病小痛是在所難免的，當奶奶跟我訴説她的身體狀況時，副大隊長陳俊看了兩眼就轉身離開了，我就有點疑惑了。後來，他跟我説他很怕看到這些場景，因為他會忍不住讓眼眶裏打轉的淚水流出來。活動的整個過程，叔叔們都在忙着搬東西，也許正是這日復一日的為人民服務，讓他們練就了這強壯的體魄。看到老人家們那欣慰的笑容，我們就覺得很滿足。臨近中午，我們此行的任務就完成啦。
對於我來説，這種活動是很難得的，因為我比較宅，不過這次體驗讓我明白了要多出去走走，開闊自己的視野。當然，很幸運可以和無償獻血志願者團隊一起服務，他們的奉獻服務精神需要我們大家努力去學習。我相信這個團隊會越做越大，會讓更多人去體驗社會，瞭解社會。我要感謝無償獻血志願者服務隊，因為有你們，才會有我今天的感悟，期待下一次活動的參與。
第2篇
暑假期間隨付老師赴冠縣進行了為期三天的調研，除了感受了冠縣的風土人情，對社會對自己的發展思考也很多，總結如下：
1、社會是最好的大學，畢業之前我還要爭取機會多在這所大學裏磨練。儘管只有短短三天時間，感覺到充實同時真正明白了什麼叫累。儘管外出就坐車，吃飯就有席，但感覺到從來沒有那麼累，大腦一直在不停的思考，每接觸一個人每看到一種景象，在思考為什麼會這樣;每問一個問題都在思考怎樣才能得到更多的有用信息……專業知識在不知不覺中被聯繫起來，我發現在學校每天對着課本，多數在被動的接受，在背，很少會如此思考，如此充實。這就是社會，他引導我們主動地去思考、去學習、去適應、追求她的認可和讚許，不走出校門是認識不到這些的。
2、專心致志才能做好事。這次實踐活動對我們學生事先沒有太多宣傳、報告等一系列的和其他學生組織組織的社會實踐活動那樣的行政性任務的制約，而單純旨在實踐學習研究，這使我們在調研的過程中能潛下心來，思考問題做研究而不必考慮太多形式主義的東西。
3、應該理性認識社會，認識我的未來。之前身邊的同學包括我自己對未來的發展持兩種極端的態度，樂觀的時候感覺社會也就那麼回事，悲觀的時候感覺自己一無是處。這次實踐活動接觸到了包括企業家到行政官員，交流的過程中學到了很多職業性的東西，同時明白了許多中國特色，對行政人員和企業家的行事風格差異感受很深，我想這對未來的發展是有幫助的。
4、我們應該明確自己的發展目標，轉變自己的發展觀念。通過交流，我進一步明確了不同的工作領域，對人的素質要求是不同的，因此，我們要使自己符合社會需要首先就要明確自己大體的發展方向，拓寬視野，從長遠着眼，選擇正確的發展路徑，尤其注意不是大眾選擇就是好的，只有適合自己的才是最好的。
5、應摒棄浮躁同時樹立自信。在幾個企業的座談與參觀是我感觸最深的，他們對大學生的每一個觀點都包含一個共同點，那就是大學生應當摒棄浮躁同時樹立自信，這並不矛盾。摒棄浮躁就可以虛心學習、腳踏實地，同時能更好的做到忠於職業、團結同事，這就可以為自己營造一個良好的發展環境，更有利於樹立自信心，進而形成一種良性循環。
基於以上這些思考，聯繫到我們學校目前的實習實踐教學情況，想從學生的角度提出幾點建議，希望能在未來起到一定的效果。
1、大學的心理教育很重要。我們的大學心理教育併入到德育當中，只在大一上學期開一門課，而且大部分老師同學把學習的目的定位到了考試上，所以，並沒有取得什麼效果。而當我們進入大學並逐漸接觸社會的時候，碰到好多問題需要處理，甚至有些同學因此走了極端，就比如接觸社會時的挫折感是急需調整的，我們需要一直保持一個良好的心理狀態，我們需要老師的引導。
2、職業生涯規劃一定要做實，那可不是比賽。我記得學校舉行過一次職業生涯規劃設計大賽，一方面同學們為比賽忙的焦頭爛額，另一方面抱怨形式主義，還有老師和學生幹部督促好好寫的有水平一點爭取能在省裏獲獎。感覺很好笑，這足以體現我們的浮躁。職業生涯規劃關係到我們的發展，我們需要在老師的引導下並在充分認識自身特點的情況下對自己的未來做出理性規劃，這需要學校一個整體的氛圍。或許比賽正是為了營造這種氛圍，但在後官僚主義時代充斥了太多功利因素的現代校園是不合適的。
3、學生工作應時時處處以學生的發展為出發點，所謂的政績在大學裏不那麼重要。我們的老師為了學生的發展可謂嘔心瀝血，但卻被政績崴了腳，使原本很美妙的東西變得有了瑕疵。就拿社會實踐開刀，我們去冠縣這一次感覺有很大的收穫，但全院的同學都在説社會實踐沒什麼意思，都是形式，為什麼?我們每次組織實踐，都太多的重視了新聞、形式，而在一定程度上忽略了實效。這是評價機制的問題，每年的實踐活動都把新聞稿數量作為學院實踐成果評估的重要標準之一，這就助長了假新聞，重形式的浮躁風，我認為如果真要通過評比達到鼓勵實踐的目的，也應加大從實踐報告上作文章的力度減小新聞的比例，尤其要注重查出虛假新聞。我們的畢業生實習沒有落到實處，缺少指導與監督，很多同學只是託關係填了個表，所以，我們接下來要做的是要發動老師的力量，幫助有困難的學生找到一個好的實習崗位並在學生實習期間通過各種途徑加強對學生的監督與指導。
第3篇
通過這個假期自己在社會的一個實踐，去參加兼職。我也是看到，的確社會和學校也是有很大的差別，而且也是感受到做好一份工作並不簡單，而自己也是在這兼職裏頭收穫了蠻多，感觸挺深的，也是有些體會。
做好工作，注重的也是我們能在崗位上出多少的成績，很多時候我們的努力不一定會被看到，甚至是被忽略的，特別是結果不好的時候更是如此，社會是比學校現實很多，也是讓我明白自己以後要去到社會工作，也是需要自己的能力更優秀，而且學習的效率也是要更高才行的，公司也是不會給那麼多的時間來讓你學習，掌握崗位技能，而是希望儘可能的早點把工作能做好，雖然也是有人帶，不過大家也是更多的忙碌於自己的事情，而此次的兼職自己的要求不是那麼的高，但是我也是感觸到，特別是正式的員工，他們的壓力也是很大，做的不好，會有被淘汰的風險。這些也是可能以後自己要去經歷的，所以我也是清楚自己回到學校之後更是要努力的去學，去把自己的能力提升，並且把之前自己所發現的一些做的還不夠好，或者能力上有欠缺的要去進步。
學習也是非常的重要，以前我覺得在學校的學習才算是學習，而進入社會就是工作了沒有那麼多時間來學，而且也是隻要做好工作就夠了，其實完全不是，到了社會更是需要自己持續的去學習，去進步才行的，而且要做好工作其實也是首先要學會如何的做事情，懂得崗位工作的一個流程，清楚要做什麼事情，此次假期也就一個多月的時間，卻是讓我更加的明白，做好一份工作真的不易，並且也是要不斷的去學習，去嘗試，通過實踐，看到自己學到是否是真的實用，能對工作有幫助的，同時即使一天的工作再累，其實還是要去抽出時間學一些，去思考工作上如何把事情做得更為有效率才行，如果就是做工作，而不學，不去想事情，也是很容易在崗位上被更優秀的人取代的。
雖然之前也是參與過很多的實踐，但更多也是志願的活動，或者一些簡單的事情去做的沒有太多收穫，而此次做了自己專業相關的工作，讓我也是感受到自己對於未來還是要多做一些準備，回到學校也是要把學習更為重視起來，提升自己的工作能力，以期在以後真的到了社會，能更從容去面對職場挑戰。
