《擺脱貧困》第二集觀後感：精準施策3篇 "破解貧困之謎：精準施策 點亮希望"

《擺脱貧困》第二集觀後感：精準施策。本集深入挖掘了貧困原因，並着重探討了如何通過精準施策扭轉困境。電視劇實景拍攝，真實展示了貧困地區羣眾的生活狀態，深情細膩的劇情觸動人心。通過深入瞭解羣眾需求，並有針對性地提出扶貧方案，播種希望，引發觀眾對扶貧工作的思考與探索。

第1篇

習近平總書記的《擺脱貧困》充滿智慧，沒有平淡平庸的官話;鞭辟入裏，沒有矯揉造作的空話。書中提出的許多重要思想觀點，包含着豐富的政治智慧、理論素養和哲學內涵。在日新月異的新時代，認真研讀此書，不僅可以讓我們全面領會習近平總書記扶貧開發戰略思想，而且對於我們如何做好本職工作，如何成長都具有巨大的指導意義。

?擺脱貧困》一書收錄了習近平同志從1988年至1990年在寧德工作期間的部分講話和文章，共29篇，12.1萬字。真實記錄了他在寧德地區工作期間帶領羣眾脱貧致富的實踐探索。在寧德這一年零十一個月時間，他基本都在下鄉，他看到寧德的山山水水，也看到了寧德的老百姓的貧窮。習近平總書記對貧困的瞭解非常的深刻，正是因為這樣，他這本書才取名《擺脱貧困》而非“消滅貧困”，“根除貧困”。正因為他感到寧德不能一下子消滅貧困，“根除”、“消滅”貧困一下子很難做到。所以，他就定位為“擺脱貧困”。那個時候，他就意識到到了這個問題。他説“脱貧事業是需要幾代人來努力的浩大的工程，我的努力畢竟是時者甚短，功者甚微。”他後來在總結這本書的時候説扶貧需要幾代人的努力，不是一兩天、一蹴而就的工程。

仔細想來，不僅扶貧是這樣，哪一個工作上的成就，事業上的成功不是在日復一日的堅持中取得的?世界上沒有成功的捷徑，幻想一日成功，一夜暴富，最後品嚐的只能是失敗的苦酒。堅持自己的初心，勿貪捷徑。一步一個腳印，堅持下來，會發現成功已經在向你招手。就像習近平總書記在書中提到的他在上山下鄉的時候，發現了一個自然的現象——滴水，巖石那麼堅硬，水滴那麼柔軟，它居然可以把巖石滴穿，居然可以把巖石滴到地下一個凹凸，凹陷下去，這就是堅持的力量，這就是滴水穿石，久久為功。我們在工作中擁有這種“滴水精神”，何愁不能成功?

“滴水精神”的內涵不僅在於培養堅持的意志，還在於養成從小事做起，把工作中的每件事堅持做好的良好習慣。習近平總書記在書中引用春秋時期老子《道德經》的話提到“天下大事，必做於細”。意思是，謀劃大事難事，要從小處和容易處考慮。天下的難事，都是先從容易的地方做起;天下的大事，都是從細微的小事做起。所以，明白事理的有學問的人，始終不以要作成多大的事業為起端，因此才能成就他的偉大事業。從小事做起才能把大事幹成。治理天下是難事大事，卻必從小事做起。我們在工作中更是如此，認真瞭解自己工作的性質和任務;明白自己的崗位責任;掌握和自己職責相關的法律法規。將工作中的每一件事都作為大事認真去完成。我們需要樹立遠大的理想，但絕不是好高騖遠。腳踏實地，一件事一件事去辦，一個難關一個難關去過，一定能積少成多，積沙成塔。

作為一名高速人我們身上不僅要有堅持不懈的恆心和鋼鐵般的意志，更要在一件件小事中日復一日的無私奉獻。在三尺鐵皮收費亭中用青春燃燒人生的價值;在路政巡邏車裏用汗水保證道路的安全通暢;在監控室裏上傳下達、眼觀八方，耐得住幕後付出的寂寞。在自己的本職工作中培養滴水穿石的意志和久久為功的信念，握緊手中的接力棒，在中華民族的偉大復興中，一棒接着一棒跑下去，一定能為下一代人跑出一個好成績。

第2篇

?擺脱貧困》收錄了習近平總書記1988年至1990年在福建寧德地區工作期間的部分講話和文章。黨的十八屆五中全會吹響了打贏脱貧攻堅、決戰全面小康的衝鋒號，全省上下脱貧攻堅工作也正如火如荼推進。作為脱貧攻堅戰線的一員，個人認為在《擺脱貧困》一書中汲取營養和啟迪思維顯得非常必要。

首先，要擺脱意識和思路的“貧困”，扶貧必先扶志。書中指出，“擺脱貧困首要意義並不是物質上的脱貧，而是在於擺脱意識和思路的貧困”。貧困並不可怕，可怕的是缺乏戰勝貧困的鬥志，可怕的是不思脱貧，成天想到的不是向上伸手，就是怨天尤人。只要充分激發了幹部和羣眾的內生動力，堅定脱貧奔康的信心和決心，通過國家的政策扶持和幹部羣眾的齊心協力，擺脱貧困就一定會指日可待。

其次，要發揚“滴水穿石”和“弱鳥先飛”的精神，扶貧唯有實幹。產業扶貧，是一項投入多、週期長、見效慢的工作，直接決定着貧困羣眾能否實現長期而持續的收益，切不可拔苗助長而最終勞民傷財。要甘於奉獻、苦幹實幹，相較於非貧困地區和發達地區，貧困地區在地理環境、資源稟賦等方面有着明顯的劣勢。這就要求我們“弱鳥先飛”，以只爭朝夕的精氣神苦幹實幹，以此來彌補其它的先天不足。一分付出，一分收穫。苦幹實幹一定會帶動貧困羣眾儘早擺脱貧困，與全國同步全面實現小康。

再次，要發揚“四下基層”的作風，注重一線推動。習近平總書記在寧德工作時，大力推行信訪接待下基層、現場辦公下基層、調查研究下基層、宣傳黨的方針政策下基層“四下基層”工作制度，當地羣眾感念至今。“四下基層”作風同樣適用於脱貧攻堅的主戰場。只有我們的指揮員常到扶貧一線去，才能針對不同情況作出符合實際的對策和舉措;只有我們的戰鬥員常到扶貧一線去，才能有效推動扶貧措施落地落實，進而堅定貧困羣眾脱貧奔康的信心和決心。

我想，這種對待事業光明磊落的政治品格，不正是當前“兩學一做”主題學習教育中，每一個共產黨員都應該學習的麼?不正是當前打贏脱貧攻堅戰中每一位領導幹部都應當具備的麼?因此，無論從何種角度來説，《擺脱貧困》都是我們每一位共產黨員、每一位領導幹部都要饗食的精神食糧。

第3篇

?擺脱貧困》一書收錄了習近平同志擔任中共寧德地委書記期間的重要講話、文章，共29篇。閩東九縣市，是福建比較貧困的地區之一。習近平針對如何脱貧致富加快發展提出了許多富有創見的理念、觀點和方法，深刻回答瞭如何推進閩東地區經濟社會發展的重大理論和實踐問題。在《我們應怎麼辦好教育》一篇中，着重提出了怎麼辦好教育。

習近平提出新教育觀，把教育問題同經濟、社會的發展聯繫起來，看這個地方的教育是不是適應並且促進了本地區經濟、社會的發展。針對閩東地區的教育現狀習近平提出要正確處理數量和質量的關係，堅持持續、穩定、協調地發展教育事業。既要做到數量的發展也要注重結構的調整，既要堅持普及也不能忽視質量的提高。具體的目標，就是要建立“三位一體”的教育體系，即：基礎教育、職業技術教育、成人教育。其中基礎教育規模要加大，質量進一步提高。;職業發展教育不僅給大學生傳授一定的理論知識和思想觀念，而且更重要的是指導學生參與擇業競爭重視實踐，以找到適合自己身心特點並能最大限度地發揮自己潛能的職業，實現人與職業相匹配，因此具有很強的實踐性;成人教育要全面開展政治、文化、技術、管理教育，全面提高勞動者的思想道德和科學文化素質。

其次必須適應閩東農村經濟的發展。教育也會影響經濟，為經濟發展準備新生的勞動力，為經濟的可持續發展提供職業培訓。脱貧的目標是培養更多的能脱貧致富的知識型勞動者。同時講求實效，把農民培養成熟練勞動力和初、中級技術人才，為農村社會主義各項建設事業服務。

最後必須重視掃盲工作。列寧説過，在一個文盲充斥的國家裏，是不能建設成共產主義的。

掃盲方針是：把掃盲教育同學習實用技術、幫助農民脱貧致富密切結合起來。80年代末，我國開始實行掃除文盲條例，把普及九年義務教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”，鞏固和擴大掃盲工作成果，重點推進貧困地區、少數民族和婦女的掃盲教育。大力開展掃盲課程和教學改革，建立以滿足掃盲對象基本學習需求為導向的掃盲教育機制，提高掃盲工作的質量和效益。

在《擺脱貧困》的序言部分，有這樣一句話，“我們一向認為，貧困並不要緊，最怕的是思想貧乏，沒有志氣，成天想到的，不是向人伸手，就是怨天尤人。這種精神狀態，怎麼能擺脱貧困呢?”鄉村教師在教育過程中應該教會學生“知識改變命運”，在教育教學過程中傳播一些正能量，而不是像5月15日網上爆出的廈門一中學教師花兩節課的時間來為學生安利肖戰，這是娛樂文化的畸形發展，真正值得推崇的偶像應該是鍾南山、李蘭娟等院士。

在貧困地區，留守兒童居多，家校情感的紐帶幾乎阻斷，學校老師能做到的就是關愛留守兒童讓他們形成正確的價值觀，以免誤入歧途，在另外一方面，為什麼他們會變成留守兒童?歸根到底還是因為農村的收入低，在《擺脱貧困》中，比起希望國家多撥資金，習近平還提出位置的轉變，要把事事求諸人轉為事事先求諸己。挖掘本地區潛力，精準扶貧，授之以魚不如授之以漁，綠水青山就是金山銀山。應該對不同貧困區域環境、不同貧困農户狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。