禮儀之美作文3篇 展現紳士風度，傳遞高尚情操——探討禮儀之美

禮儀之美既是一種文化傳承，也是一種社交技能。它不僅僅體現在言談舉止上，更是一種正確的行為規範。尊重他人、注重細節、傳遞善意，禮儀之美在我們生活中起到至關重要的作用。本文將就禮儀之美展開探討，讓我們共同探索和感悟其中的意義。

第1篇

一個人如果有了禮儀之美，那麼這個人一定很高雅!會被人尊重.

擁有禮儀之美，要從最基本的日常用語開始做起。我們應該懂得説：謝謝、你好、沒關係等禮貌用語。

我出門時，會對爸爸媽媽説再見，回家會説：我回來了。

我們班上的許多同學都很有禮儀之美。 “天使”們從來不會罵人，不會經常打架，鬥毆。而“惡魔”們呢？他們粗口成章，嚴重的'還常常因為一些小事和別人打得鼻青臉腫，。還會在老師背後罵老師！對比之下，禮儀文明是多麼的需要！

有些同學整天吊兒郎當的，走路縮着脖子，好像有氣無力的樣子，這就是禮儀不美的表現。

還好，更多的同學是服裝整齊，乾淨，紅領巾佩戴在校服上。行為舉止都很文明，讓人讚賞！

在我們的陳老師來到班級裏後，教我們國學、做人的道理……從此以後，我們班有了翻天覆地的改變，上課遵守紀律，言談舉止文雅。樹立文明禮儀的良好班風！

生活在被稱為“禮儀之邦”的中國人。我們一定要做好自己！“文明禮貌，人人有責”讓我們的社會更文明更高雅！

第2篇

禮儀是一種美德，禮儀包括語言之美、禮貌之美和習慣之美。

有一次，我早上起牀上學的時候。媽媽送我上學來到學校，我一進校門，我就被我們學校的王校長被攔住了，然後校長叫我重頭再走一遍，我還不知道怎麼了。然後直到第三次，我才知道，原來是沒有跟老師們問好。我趕緊改過來。跟老師説聲早上好。這就是國小生必須擁有的禮儀之美。

還有一次，我的同學到我家裏玩。這位同學很有禮貌的，他一進門就向奶奶説“奶奶好”！奶奶剛剛做好了幾個茶葉蛋，我問：“你要不要吃茶葉蛋？”同學回答説：“我的媽媽有時候也給我做，可好久都沒吃了。這茶葉蛋看來好好吃”，“那好吧。”我給了同學遞了一個茶葉蛋，同學吃得津津有味。同學還會跟奶奶説“奶奶，你做的'茶葉蛋真好吃，好美味！謝謝奶奶。”

同學一直玩到下午6：00鍾了，我同學跟我們説，“我要回家了，媽媽在家等我，我下次再來玩，謝謝奶奶的茶葉蛋，謝謝！”

我的同學可真有禮貌！禮儀是最美好的。如果大家都不講禮儀了。那這社會就太醜陋了。所以我們一定要懂禮儀。

我已經懂得禮儀之美是多麼的美好，多好的幸福。現在我一進門都會跟爸爸媽媽問好，出門時也會跟爸爸媽媽道再見，在學校會跟老師同學問好。

第3篇

禮儀之美是我們應當做的，現在讓我為大家介紹禮儀之美吧！

我們看見的第一個禮儀之美是要講禮貌，我總是去上學的時候，不和家裏的人説聲“再見”再走。還有放學的時候，我不和家裏的人説“我回來了。”就進去了，我應當跟家裏人打一下招呼再進來。從現在要改過來。因為懂禮貌才擁有禮儀之美！

還有禮儀之美的`另一方面是懂規矩，就是到了哪裏都要遵守規矩，例如：吃飯的時候，桌面上飯菜就在你面前，你也不能立即吃。因為必須等家裏人過來才能一起吃飯。這就是禮儀之美！

還有在學校裏，下課時候，不可以在走廊內瘋跑打鬧，追逐玩耍，要在走廊內散步，去休息。這就是文明禮儀之美！

還有一種禮儀是行為美，在寫作業的時候，大家應該都坐在椅子上，在坐椅子的過程中，不可以總是晃來晃去，晃腳。應當平穩地坐在位置上，這樣就有禮儀美了。

禮儀之美大家一定要懂得，並且去做學習。希望大家都注重禮儀之美，那樣我們國家就變成有風度，文明高尚的禮儀之邦了。