有關優秀中學作文合集4篇 傑出中學作文精選:才華橫溢的文筆盡顯

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本文精選了一系列優秀中學作文,旨在展示中學生們的創作才華和思想深度。這些作文包含了各個領域的精彩寫作,從故事、遊記到社會觀察和科學研究等等。無論是語言表達還是思維邏輯都值得稱讚,希望通過閲讀這些作文,讀者們能夠獲得啟發和靈感。

有關優秀中學作文合集4篇 傑出中學作文精選:才華橫溢的文筆盡顯

第1篇

自從踏進高中那雄偉的大門,我就告訴自己一定要好好學習,儘自己最大的努力考上理想的大學。可理想是美好的,現實是殘酷的',只有置身於其中才知道學習的艱辛。

或許我們不應該抱怨學習的艱難,因為這是我們必須承擔的責任。可是我們生活在這樣一個大家庭中,難免會有這樣或那樣的煩惱,也或者是我們處在一個特殊的年齡階段,不懂得什麼叫豁達,什麼叫寬容吧。

即使是這樣我也常常在心底暗示自己要誠以待人,可有時你對別人誠,別人對你不誠啊。那時你的內心就開始糾結,不滿,厭惡,等一系列不良情緒就會在你心裏駐足,久而久之她的一切你都不爽。與別人為敵也就等於與自己為敵,所以我試着喜歡她,融入她或許生活中只有多一點包容才能放了彼此一馬吧。

高中期間,友不貴多,得一人,可益百人,友不擇時,得一緣可益一世。我也希望早日找到我的閨蜜。

當然不管怎樣學校還是最中要的,與人交往只是我們生活中的一部分,我們沒必要把過多的時間放在不值得你為之浪費時間的事上。

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第2篇

“丁零零!” 上課鈴響了,同學們陸陸續續地進入教室,個個玩得紅光滿面,一滴滴汗珠晃晃悠悠地掛在額角上。隨即,有些機靈的同學突然發現班上沒有老師!

這個“喜訊”很快就傳遍了整個教室。班長小萬聽着“嘰嘰喳喳”的動靜大有漲潮之勢,頓感大事不妙,急忙拉着紀律委員跑到講台前。還沒等他倆站穩腳跟,一陣陣鋪天蓋地的聲浪已朝他們劈頭蓋臉地湧過來。

“喂,小吳,我昨天買了一大包彩泥,要玩不?”班裏公認的“大嘴巴”丁小鈺竟然跨越兩個小組,千里迢迢地帶着橡皮泥,向我的同桌小吳發出邀請。一對姐妹淘立即親親熱熱地忙活起來,“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲又吸引來了好幾個女生。

我的魅力也是不可阻擋的,“橡皮大戰啦、橡皮大戰啦,小葉,我們來玩吧!”死黨小胖投奔我來了。“現在可是上課,下課才能玩呢!”我板着臉,批評起他來。小胖不高興地“哼”了一聲,扭頭找其他人玩去了。聽着他們興奮的歡叫聲,我心裏有點後悔,手也癢癢起來……

“安靜!!!”小萬終於採取行動,扯着嗓子大吼起來。紀律委員楊楊也在黑板上記起名字來。可大家都視而不見,繼續有説有笑地玩自己的。著名的“搗蛋分子”小戴見自己榜上有名了,竟然翹起一根小拇指,嬉皮笑臉地對着兩位長官晃:“嘁!你就有多牛啊?有本事吃了我呀!”楊楊瞪了他一眼:“馬上老師來了有你好看的!”小戴不理她,繼續搖晃着自己可愛的小手指頭。

突然,小萬“不管”我們了,跑到教室門口探頭向外一望,隨即慌慌張張地跑了進來:“老師來了!”大家嚇了一跳,教室裏立即安靜下來。這詭異的`安靜持續了兩秒,驚慌失措的同學們果斷行動起來:小丁着急收拾滿桌子的彩泥,兩隻巧手變身“掃帚”,唰唰幾下清理完畢;小胖一把抓起自己的橡皮,狂奔向座位,一路上不知撞歪了多少桌子;小戴嚇得身子一抖,立刻像只縮着腦袋的駝鳥,一屁股坐在座位上……

可“正人君子”們等了很久,也不見老師的身影。膽大的張思宇決定到教室門口探探風聲,他的小腦袋左右張望了一下:“沒人!”大家鬆了口氣,不知是誰帶的頭,同學們一起指着班長小萬:“騙子!騙子!”聲音大得都能震碎窗玻璃了,小萬訕訕地站在講台前笑。

“今天晚上把第二單元課文中的生詞各抄兩遍!”突然,英語老師像變魔術一樣出現在了後門口,我們愣住了,隨即“啊!”地痛叫起來……

第3篇

有人説:飽嘗痛苦,才能真正品味快樂。我願意經歷寒冬,是因期盼呼吸過年的味道。 過年,對於我們中國人來説,又叫春節,是人們為歡慶春天的迴歸而舉行的節日。

每歲,還未到年底,還是農曆冬月的時候,家鄉的大人們就都積極地行動起來,或打掃衞生,或漿洗衣物,或宰殺年豬,或添置物品;娃娃們呢,內心也都打起了自己的小九九,構思起一個個過年計劃。還記得那時的我,常常會在想到激動處忍不住地笑將起來。就這樣,抬頭,就能準確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來;張目,周圍的一切事物雖然十分寒冷,可也變得不盡的可愛。

春節一到,家鄉自然是四處張燈結綵,炮仗聲聲,人來人往,隨處可見洋溢着幸福的臉。

空氣中的年味濃到極致! 還記得在很小的時候,我最最期望的事情就是過年了。雖然那時還小,不啥懂事,但我就知道,一年中的那幾天,爸媽會給我買許多好吃的零食,還會給我買不少嶄新的衣服。更重要的是,我還可以得到壓歲錢,讓我在小朋友面前着實地去炫耀幾番。

當然,炫耀完了之後,我也不會忘記把自己是怎麼從一個小乞丐變成小地主的方法分享給小朋友們。這些感覺,應該是我幼小時留戀年的味道的最大理由吧。 在我的家鄉,自然也少不了一些春節的習俗。 比如,過年那一天,要先去祭奠祖先,表達對先人的懷念和敬重。正月七年級,一整天都不能掃地,不能夠往外倒垃圾。因為,如果這樣做,就等於是在掃除、傾倒家中的財富,新的一年將不會賺到任何錢 財。

正月八年級,深受小孩喜歡,因為從這一天開始,小孩就可以和大人們一起去走親戚了,同時也就會聽到許多關於長輩們小時過年的`故事。然後就有紅包收穫了,再然後就是不斷地和小朋友們比紅包。再然後的然後,自然也就是不斷地收穫小夥伴的羨慕、讚美或鄙視、嘲諷。 以上所説,就是我童年底版的年的味道,較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時代的我一輩子去咂摸

第4篇

父愛,是我一直以來都難以理解的,我總認為父親不愛我。但經歷了一些事後,我才明白,父愛一直以來都在我身邊。

自從上國中後,我變得越來越沉默不語,和家人的談話越來越少了。身體素質也越來越差了,媽媽便提議父親每週星期二來學校給我帶菜,還有湯。我也不好意思拒絕,便答應了。

第一週,父親果然遵守諾言給我送湯。我一下課,便衝出門口,遠遠地便看見了父親的身影。我忙跑過去。父親看見我後,説:“諾,拿着,我走咯。”我接過東西,連再見也懶得跟父親説,便走了。

父親什麼也不説,見我走了。也轉身走了。我連忙跑到一棵大樹下,看着父親遠去的背影,我多想跑過去牽起父親的手,和他一起走。眼淚不經意地滑了下來。

手裏握着父親送來的湯,感到心裏暖暖的。同時,我也想,父親每天都要工作,一定很累吧。我想要不要讓父親不要再送東西來了。

又到了週末,我回到家中。看見了父親,走過去對父親説:“爸爸,以後不用在送湯來了,我在學校挺好的`。”父親沒有説什麼,便走開了。我也不好意思追問。唉,父親肯定誤會我了。

這天氣説變就變,天天下起了大雨。你看,這不又打起了雷。雨越下越大,我突然想起了父親,這時父親在幹嘛呢。

“鈴鈴”聲響起,終於下課了。我拿起飯盒,走出教室。在快下到樓梯時,我看見遠處有一個熟悉的影子,猛地想起,啊,那是父親。

看着父親一步一步地向我走來,在雨中父親是多麼的渺小,但父親來這裏幹嘛呢。

父親走過來時,全身已濕透。身體不停地顫抖着,嘴脣發白。那一刻,眼淚再也止不住,不停地往下流,打濕了地板。我衝過去,抱住父親,説:“爸爸,下着這麼大雨你來這幹什麼”。父親什麼也沒説,只是從懷中拿出一樣東西,那是一罐湯。父親接着説:“前幾周,因為有事,沒能給你送湯,看這不給你送來了麼”。父親還用手愰了手中的東西一下。

看着父親,我再也説不出話來了。原來父親沒有忘記。看着父親顫抖的身體,我對父親説:“以後要是像這樣的天氣,你就不用送湯來了,不然會生病的,好了,你現在快回去吧。”

接過父親遞過來的湯,看着父親遠去的背影,我哭了。父親,謝謝你。

這一刻,我才明白。原來,愛不需要太多的語言。但他的行動以告訴了你,他有多愛你。父親,謝謝你,我也愛你。

父親的愛,我讀懂了。愛,朋友們,你們讀懂了嗎?用心去體會吧。

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