解決大學生就業新途徑
大學生學什麼專業好？大學生學什麼技術好？為什麼我辛辛苦苦四年讀下來，卻連一份滿意的工作都找不到，怎麼給家裏人交代？“畢業即失業”，這種原本離中國大學生曾經非常遙遠的現象，隨着我國高等教育由“精英教育”向“大眾化教育”的急速推進，如今已經真實的出現了。
大學生就業市場新變化：企業“招工難”和大學生“就業難”的矛盾
一方面大學生畢業找不到工作，另外一方面，很多企業抱怨着招不到合適的技術人員，為什麼會造成這種供需不平衡的矛盾，產生“招工難”和“就業難”？歸根結底還是剛畢業的大學生不能滿足企業用人單位的需求、大學生許多本質技能都不能勝任造成的。
近年來，影響大學生就業的重要因素之一即大學所學專業是否與社會需求相一致。用人單位對大學生的專業偏好比大學知名度更高，一些名牌學校不適應市場需求的專業，學生就業就不理想。用人單位在看重“專業”的同時，還對大學畢業生的“專長”很重視，有專長的複合型人才是用人單位競相爭聘的熱點。
由於我國的職業教育體制尚不健全，導致很多大學生在實際工作中動手和實際操作能力不如職業院校的學生。而在國外，不管你是本科畢業還是研究生畢業，在走上工作崗位之前都要參加職業學院的培訓，這在我們國家是不存在的。這時，職業教育就成了彌補的重要途徑。許多大學畢業生“回爐”到職業學院進行技能訓練，然後才能找到工作。到職業學院學一門技術不再是中、大學聯考落榜生的專利，已成為眾多大學生的選擇!
技能+素養+學歷成就好工作
2011年，一位五年求職屢屢受挫的大學畢業生怒燒畢業證的視頻在網上瘋傳，這反映了就業難學生不容忽視的現狀，2011年的兩會期間，兩會代表們提出關注大學生就業難的議題，大學生就業難已經當今的一個社會問題。
原因：教育與社會需求脱節
企業一方面希望招聘到應屆畢業生來注入新鮮血液，而又擔心應屆畢業生的一些缺點會為企業造成損失--知識技能結構不完善，動手能力弱，執行力差，團隊精神等問題。而要養成這樣的職業素質，需要求職者具備幾年的工作經驗，但是如今的企業，誰也沒有時間去培養一個新人；而剛剛畢業的學生，雖然明白這些職業素質，但是沒有實踐的機會，因此始終不能提高。
解決方法：提升技能高薪就業
針對大學生就業難的現象，目前國內知名的職業教育機構北大青鳥魯廣校區，不僅教授工作中需要掌握的知識技能，同時，注重大學生的職業素質訓練，更提供大量的社會實踐活動。
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