最新關於《神祕島》讀後感範文

學會在困境中逆流而上，學會堅持不懈那就一定會取得成功，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的最新關於《神祕島》讀後感範文，以供參考。

最新關於《神祕島》讀後感範文

假如你乘着熱氣球，失控地飛向一座空無一人的小荒島，你能充分開發資源，斬除任何困難，最後重返陸地嗎？勇敢、熱情、堅強、聰明、冷靜集於一身的史密斯一隊們，僅用他們的一雙手，便創造了生存奇蹟。

1865年3月23日，一羣為了逃脱里士滿的正義“囚徒們”，搭着熱氣球，飛到了一座無名小島上，那是一座神祕之島。他們一來到這座荒無人煙的島上後，便毫不遲疑地開始求生探索。他們分別是：一流學者史密斯、戰地記者斯皮萊、海上水手彭克羅夫、忠誠僕人納布、聰明孩子哈伯與機靈狗託普。

他們僅憑着一雙手與智慧，創造了常人難以想像的東西，從開始的一無所有到最後的豐衣足食。用流水運木、用火絨做槍、用硫黃做炸藥、用一顆麥子做初苗最後做出了無數的麪包，用鋅做電報機，用手錶做六分儀，用臘做肥皂等等。他們還結識了已經改過自新的海盜艾爾通，與聰明的託普大猩猩。

其中，最讓我記憶猶深的是他們製作電報的那幾小時。當時，學者史密斯先生覺得兩地住所隔得較遠，便通過嚴謹的思維巧秒地運用了科學理論，最後在島上找到了鋅，千錘百煉，去除雜質，放入鐵盒子，接好用鐵絲做成的電線。但過程並不是一帆風順，從研究開始便一直失敗，他們不急不躁，反覆改良，最終完成了這項艱難的任務，讓我十分歎服。

在困境中崛起，在死亡線上逆行而起，世上沒有真正的絕境，更何況是我們日常生活學習中碰到小困難。他們與生存搏鬥，而我與知識做“交流”，不是更該學會耐力與堅持嗎？

最新關於《神祕島》讀後感範文

凡爾賽先生的名著《神祕島》一書，寫得繪聲繪色，引人入勝。書中豐富的科學知識，鮮明的人物性格，跌宕起伏的情節，都會強烈的吸引着我們的目光。全書不僅能讓我們體會到閲讀的快樂，而且還能喚起我們強烈的探索慾望和豐富的想象力。

除了許多豐富精彩的科普知識外，書中還充滿了道德價值的精神力量。淳樸的友誼，堅定的信念，不懈的探索，勇敢的冒險……合上書，我們不光欽佩五位主人公的智慧，更被他們的團結一心的精神所感動。

在美國南北戰爭期間，工程師史密斯先生，記者史佩萊先生，水手潘克洛夫，僕人納布和少年赫伯特五人乘坐一隻氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮，不料卻遭颶風，被迫降落到一座荒島上。初到荒島上時，沒有住所，沒有糧食，沒有工具，沒有武器，但是他們擁有智慧。他們就像魯濱遜一樣，依靠自己的聰明才智，用自己的雙手創造了一切，不僅解決了生活問題，還把荒島建成了一個欣欣向榮的家園。工程師用手錶的玻璃作為透鏡來取火，大家撿來鳥蛋，抓來錦雞，製作了狩獵的工具;利用島上的硫酸鐵礦石，經過反覆試驗，獲得了炸藥;種植莊稼;修建畜欄……最後他們終於獲救返回故鄉。

俗話説：“眾人拾柴火焰高”。他們那團結一心的精神令我感動。初到荒島，工程師失蹤，夥伴們在漆黑的夜晚，頂着猛烈地暴風雨一次又一次的尋找他，終於在山洞裏找到並救活他。這是因為他們是患難與共的夥伴，絕不會棄任何一個人的安危不管。這個偉大的五人團隊以光輝的人性從抱達島救回海盜艾爾通，使他改邪歸正，盡贖前罪。

讀《神祕島》，我們可以感受到他們深厚的友誼，他們的善良，他們的智慧。生活不會一帆風順，會有許多艱難險阻阻擋你，也許靠個人的力量遠遠難以解決，但團結起來一定會度過難關，獲得成功!所以我們在學校也要和同學搞好團結，互幫互助。一個朋友就是一顆幸運星，他們會在你遇到困難的時候幫助你!

最新關於《神祕島》讀後感範文

這個暑假，我讀了凡爾納的著作——《神祕島》。

這本事講的是：有五個人乘氣球逃亡，經過一片海洋時突遇暴風雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發的故事。

在五個人當中，我最敬佩的是他們的隊長——史密斯。他是一位工程師，他聰明機智、遇事冷靜、對人信任。他製造船隻、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測量出了島的經緯度，展現了他的才智。他面對海盜的入侵，他冷靜對待，展現了他冷靜的一面。他給同伴派任務，則表現了他對人的信任的一面。

在生活中，我們應該要學一學史密斯，遇到困難時，要多用腦子想一想，不放棄。還要學一學他的冷靜面對事情，不着急。靜下心來，想做的，都能做好。最後學一學他的對人信任的特點，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來吃虧的還是自己。

在這本書裏，讓我明白了很多知識和道理，還教會了我怎樣做人。讓我一生受益。