最新精益管理培訓心得體會總結3000字5篇

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最新精益管理培訓心得體會總結3000字5篇

最新精益管理培訓心得體會總結3000字1

一、觀看精益管理講座內容概述

在市局開展精益管理培訓活動以前,我們只是模糊地知道,精益管理是在企業管理中較為常用的一種管理方式,這種管理方式最初實在生產系統的管理實踐成功,然後逐步延伸到企業的各項管理業務。

在觀看精益管理講座以後,使大家進一步認識到精益管理這種思想和方法的核心實質所在,即:減少浪費、降低成本、提高效率、持續改善、提升滿意度。精益管理不同於如績效管理、目標管理,精細管理等其它的管理理論和方式。它以識別管理中的浪費並持續地減少浪費為核心思想,通過一系列的方法和工具來定義管理中的問題,測量浪費,分析浪費產生的時間、區域、過程和原因,進而獲得系統的減少浪費的方法,並使改進措施標準化來實現管理效率的提高。

通過觀看精益管理講座,還讓我們認識到了,精益管理不僅適用於企業管理,同樣適用於行政管理。最重要的是,大家認識和了解了行政管理中“七種浪費”:等待、協調不力、資源閒置、流程不清、失職、效率低、管理成本高。這七種現象都會造成我們工作中的浪費。同時,通過觀看講座,基本掌握瞭如果開展精益管理的方法,可以通過5S、目視化管理、即時管理循環、改善、技能矩陣等具體手段和技術開展精益管理。

因此,通過學習,我們不僅瞭解瞭如何查找目前我們工作中存在的“管理不精益”的浪費,同時也掌握瞭解決浪費和問題的方法,對我們持續推進精益管理、減少浪費、提高工作效率有重要的推進作用。

二、本單位工作中存在的主要浪費

運用精益管理理論和方法來查找本單位工作中存在的主要浪費,找出根源和問題,是開展精益管理的首要工作。通過認真思考和查找,我認為本單位主要存在以下幾個方面的浪費。

(一)等待的浪費

長期以來,受傳統事業單位管理體制的影響,我院力求和諧穩定,在工作考核機制方面不夠完善。在激發工作人員工作熱情上缺乏缺乏完善的激勵機制,同時在考核機制上存在執行力不夠的問題。因此,本單位內存在一部分人員,工作缺乏主動精神,被動等待上級的指示,甚至存在安排的工作難以推動的問題。

同時,也存在中層領導幹部,存在之安排工作,後續監督和管理工作不到位的現象。

(二)人力資源的浪費

我院力求真正從技術情報所轉變為研究院,在保持常規業務工作的同時需要加大科研力量的投入。然而,目前真正從事研究或技術工作的人員不到全院人員的30%,其餘從事管理工作和常規業務工作,特別是常規業務工作的人員數量有待進一步優化,有些能夠從事技術性工作的人員仍從事常規業務工作,實為人力資源的浪費。

(三)流程不清的浪費

目前為止,我院主要管理部門有辦公室、財務室,業務和技術部門有代碼中心、條碼中心、研究中心、服務中心、業務部、計算機中心等,形成了有較為明確的業務流程,但不夠清晰,更沒有形成標準或規範進行固化。造成部門內部人員出現辦事業務流程偶有出現混亂,部門外人員辦理相關業務更是容易出現不知所措。

三、對系統推行精益管理的建議

(一)加大基層單位OA系統建設

目前,包括我院在內的部分基層單位,在收發文件、會議通知等工作流程方面仍以紙質文件為主,嚴重降低工作效率、增加工作成本,有必要加強基層單位OA系統建設,降低無紙化辦公。建議擬文批文、通知等工作流程採用網上實現。同時,通過特許密鑰,儘量實現外網也能辦公,避免人員出差或異地造成工作延誤的浪費。

(二)加大成本核算

目前,很多單位和部門,重視單位收入和業務辦理量,但是不太重視產生的費用。有必要通過對單位內個部門的成本進行核算,促使各部門在辦公費用、人員費用、通訊費用、車輛費用等成本上的降低。

(三)崗位調整和建立輪崗制度

針對我院崗位設置可能存在的問題,以及人力資源浪費的問題,有必要對業務崗位進行重新梳理和優化,同時建立輪崗制度,做到人盡其才,物盡其用。一方面,可以增強人員對單位個崗位和工作業務的瞭解和熟悉,增加人員業務能力和研究水平,另一方面,可以調動人員工作積極性。

最新精益管理培訓心得體會總結3000字2

“精益不應該僅僅是減少浪費,甚至也不是預防浪費。真正的精益應該是面向未來,強調價值和成長”。精益的“面向未來,強調價值和成長”的思想和理念,與集團董事會宏偉的發展藍圖相吻合,精益的“減少浪費,預防浪費”的方法和工具,正是集團領導對我們中層管理者的必備素質提出的要求,也是對我們每名管理者“踐行推進精益管理”的殷切期望。

學而時習之,才能使培訓有效果,才能達到培訓的目的。只有“踐行和推進”精益管理,才能達到“降本增效”的目的。下面我就借用“大野耐一”老師對精益管理精髓的四點點評,結合自身和本單位的具體工作,來談談我對精益管理的淺薄感悟。

一、在思想上要強行把自己置身於緊張的生產一線

我們中層幹部,在企業管理中起着承上啟下的紐帶的作用,我們要首先學透高管的戰略意圖與指示,然後消化分解到各個科室、工段去不折不扣地完美執行。並通計劃、佈置、檢查、評比、總結將這個執行過程形成閉環管理,並將成果進行固化後持續改善。所以,我們必須要時刻置身於生產一線,因為只有時刻置身一線,才能第一時間瞭解員工心態,及時修正個別員工的錯誤的意識形態;掌握生產動態的第一手信息與資料,才能把問題解決在萌芽狀態,消除生產、安全隱患。才能把隊伍帶好,把任務完成好。

在提高工作效率、減少浪費方面所要做的工作還是很多的。比如在進廠物料質量把關這個環節,對各料場進場物料的接卸,問題物料的處理上都存在“等待的浪費”。在生產活動中,通常指人員或設備等有空閒的現象,通常包括各個工序間作業不平衡、作業安排不妥當、等待物料、無事可做,包括機械設備、車輛、人員等待的浪費。生產工作中常説,人等機器、人等物料、人等工作、機器等人、機器等物料、物料等人、物料等機器這三種類別(人員、機器、物料)七種等待現象都屬於浪費。所以,我們必須要時時奮鬥在工作一線,隨時發現、分析、消除各種浪費。

二、努力思考:系統地觀察實際情況

發現問題,才能及時準確地分析和解決問題。所以發現問題才是關鍵所在。發現問題的方法就是觀察,觀察每一個問題每一件小事,運用“5W”方法分析每個浪費,追溯每一個看似“理所當然”的問題和浪費。

“精益管理”中的“精”,就是要求我們細緻入微地觀察每一個問題產生的過程,而“益”就是通過管理這個過程,達到“降本增效”的收益。系統地觀察是精益管理的有力工具,認真觀察,努力思考,方能發現真正問題。

在平時的生產工作中,多提幾個為什麼,查找浪費的根本原因,究竟是“人”的問題,還是沒有監督的規章制度,不斷去改進,增添管理辦法,對人、車輛、機械設備進行約束、管制。

三、產生想法:找出並實施簡單的、創新的、低成本的解決方案

觀察現象,分析問題,最終是為了使問題得到有效解決。這是我們做為管理者的職責。在實際工作中,有很多的等待浪費是因為無序造成的。無序,是因為沒有有效的溝通安排和信息傳遞導致的一種混亂狀態,比如員工“無所事事”,問題物料處理不及時,就是各個部門之間、員工和管理者之間的溝通不及時,安排不合理造成的等待浪費,可以通過梳理流程,明確責任,制定管理辦法,尤其是對是“輸入、輸出“的信息傳達溝通、可以有效幫助建立“有序”,最終幫助減少流程中的等待。

四、在完成改善中獲得個人的喜悦

其實在精益管理中,以人為本是本意,應該是把人當做工作成功的根本。組織的發展要以提高人的能力、技能為核心,並通過一定的激勵手段,讓員工自發地、主動地去解決發現的問題,不斷提高工作標準,改善工作績效。而不是把員工當成執行指令的工具,而是作為有決策能力的“人”,是工作的發起者、實踐者,甚至決策者。既要用他們的手,更要用他們的腦。

所以帶好一個隊伍,提升一個羣體的集體素質,是我們每個中層管理者的職責和使命,當你通過努力使下級都能勝任自己的工作,團隊整體素質明顯提升後,你會在改善中體會到努力的樂趣,這就是我們要追求的“一流業績、快樂工作”的目標。

最新精益管理培訓心得體會總結3000字3

精益生產,指建立在力求消除一切浪費和不斷提高生產率基礎上的一種生產理念,它覆蓋了從產品設計直到產成品發送一整套的生產活動,只要這些活動是出產一件最終產品所需要的,包括從原材料開始到產成品生產各個階段,都必須向消除一切浪費、不斷提高生產率的目標看齊。概括地講精益生產就是指在需要的時候、按需要的量、生產所需要的產品。精益生產是一種減少浪費的經營哲學。

有幸參加xx為諮詢公司組織的精益生產培訓,使我受益匪淺。作為一名中層管理者,應該如何更好、更合理掌控整個部門的生產運作;如何以管理促創新,以創新促生產,以“精益生產”理念為公司又好又快地發展保駕護航。下面就“精益生產”談一談我的一些感想。

1、設立有關整頓浪費的制度,降低工人提出改進、創新的門檻。工人只要提出合理、且對生產有益的改進就算一項成果,到年底的時候評比出優秀的成果,給予獎勵和公佈。這樣才能激發工人的創造熱情,將員工的智慧充分加以利用,也就是先將第八大浪費減到最小。

2、生產計劃要儘可能的細緻和科學。因為粗放的計劃,肯定會造成庫存和搬運的浪費,但是科學的計劃還需要在下達計劃的先期進行細緻的工作,將各項零部件的生產節拍掌握清楚,然後再製訂出科學的計劃,避免不需要的零件堆滿現場的弊端。

3、讓現場管理真正地為生產服務。現場管理應是生產管理的基石,而不應是障礙。xx公司的“5s管理”就是為整頓現場的浪費而服務的,只有建立起現場管理為生產服務的理念,才能將現場管理真正地做好。

4、工藝人員在編制工藝時,對加工餘量的大小應科學、適當,避免不必要的加工和多餘的加工,並且在審圖時,對圖中尺寸,粗糙度等嚴格要求的地方應與設計及時溝通,不必要的嚴格要求應放鬆,以減少加工難度和加工時間。

5、對產品質量問題的處理不能僅停留在事後管理的層面上。應制定改善問題的制度,為持續改善創造條件,嚴格管控生產過程,變亡羊補牢為未雨綢繆。創造出勇於和樂於面對問題的氛圍,並提供對員工的方法培訓,以加強對問題的追溯能力和解決問題的能力,從而真正做到全員抓質量的目的。

最後,我覺得,只要能夠從一點一滴的小事改起,將精益的理念逐漸地滲透於日常的生產中,精益總會帶來意想不到的收穫。我相信總有一天,當我們面臨生產計劃跟不上變化的時候,不是改變計劃,而是學會控制變化。

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為期10天的能源中心精益管理第二期培訓活動已落下帷幕,緊湊且內容豐富的專業培訓,讓我感觸頗深。這是一次非常難得的學習機會,讓我享受了高端專家們的精神食糧,聆聽了專家們的教誨,感悟着專家們的管理,傾聽與領悟使我終身受益,在這裏與大家分享我的學習心得。

一、朱建農老師講授精細化管理的實質

通過學習,懂得了精益生產管理的核心就是去除一切不增值的過程,消除一切過程中的浪費,以精細化、準時化、少人化、自動化的生產方式,以最低的成本生產出質量最優的產品,實現客户利益和企業效益的最大化。企業中最大的浪費是人力資源方面的浪費,其它的浪費,如:庫存、等待、生產過剩、不合理的動作、製造不良品等,不管其如何巨大,都必須依靠人去解決。這裏的人不僅僅指企業的管理人員,而是包括全體員工。因為,一方面,員工的經驗和智慧是企業最寶貴的財富,他們瞭解企業生產流程的每個細節,他們也知道企業問題的癥結,另一方面,企業中的大部分人是具體操作人員,領導層所佔的比例較小。領導的智慧,不管其如何完美,都不足以解決企業中存在的所有問題,只有使全體員工的智慧得到利用,才能使企業在新的挑戰中獲得生存。就我們公司而言,如何找出這些浪費及改善是關鍵,要找出我們身邊的浪費,只有全員參與才能將工作做的更好更全面。要真正能達到杜絕各種浪費必須做大量的工作,所以我們要

做好宣傳工作,動員全體員工積極參與,杜絕各種浪費,達到提高生產效率的目的。

二、吳羣學老師講授溝通的藝術

此次邀請的海軒商學院吳羣學院長的講課給我們留下了深刻的印象,通過深入淺出的講解和有效有趣的互動闡述了“管理=流程+表格”、“163法則”等實戰管理方法,並教會大家對上級、平級、下級的有效溝通技巧,他針對我們基層管理者最關心的角色管理、目標管理、團隊管理、自我管理管理問題着手,幫助我們在短時間內掌握關鍵有效的方法,使大家受益匪淺。

三、胡健老師組織“7S”現場打造實踐活動

秉承理論和實踐相結合的培訓宗旨,海軒商學院的胡健老師講授了“7S”推行的18個工具,並指導我們開展了為期兩天的現場庫房打造實踐活動,目的就是莫讓“7S”只是看起來很美,不論是“學”還是“做”,都更加強調篤行實幹,要取得“進一步整改、深一步落實”的效果。若還與以往一般,為了應付上級要求而搭台子、擺場子、做樣子,即使看起來再美,恐怕也只是中看不中用的花架子。不僅犯了形式主義的老毛病,給督導檢查的效果打折不説,更會與“7S”的初衷背道而馳。這讓我們認識到“7S”從一開始就是一場實打實的持久戰,越是進入到後期,越要有求真的精神和篤實的定力,把“7S”管理抓在日常、嚴在經常。大美無言,貴在真實。“7S”的實施過程,本就是一個發現問題、解決問題,興利除弊、重塑信仰的過程。不怕它暫時存在不到位、不足夠的地方,就怕為了面子而弄虛作假。只有

拋開那些“看起來很美”的空殼,真正學到深處、行到實處,學習培訓的作用才能發揮出應有的效用。

四、蔣巍巍老師講授高效的問題分析解決

通過參訓人員提出的我們身邊發生的實際問題與管理過程中的困惑,蔣老師結合生動的實例給大家進行了一一解答,並結合課程講授了成功解決問題的基本步驟——六步法。重點對90後員工管理展開深入細緻的分析講解。

五、我的反思總結

我們學習精益生產管理模式不能去照搬照做,不能套公式,而要根據我們的實際情況,運用精益生產管理精神塑造自身,用精益生產管理的理念對待我們自己的工作。通過我們自己不斷的去改善,最終形成適合我們自己的文化理念,指導我們自己的工作,從我自身而言,學習精益生產管理使我對自己的工作有了一個新的認識,對自己的工作安排有了一個新的概念。我將不斷提高自己,從一點一滴的小事改起,將精益的理念逐漸地滲透於日常的生產中,把工作做的更好!

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光陰似箭,隨着時代的進一步發展,大多數公司漸漸已經開始推行精益管理,當然,怡寶也不例外。

從20xx年開始怡寶也推行了精益管理,起初,我們説到精益管理都覺得枯燥乏味,同時覺得這是一件煩惱事,簡直沒事找事幹。經常會説從建廠以來都是這樣乾的,為什麼要改變?改變後不順手,需要時間來習慣,麻煩!很不情願去改變,但是在上級的要求下順從地改變了,硬着頭皮做下去,慢慢的通過幾個月、一年的時間,車間由原來的舊貌變化得煥然一新,就拿交接班修機保養設備來説,沒有推進精益管理前,一交接班就開機,等到生產過程中設備故障需要修機維修,浪費時間,產能損失嚴重,而從推進精益管理後,制定了設備TPM,自主保全,設備清掃點檢,潤滑緊固標準。交接班時,相互交接出現問題及注意事項,交接班30分鐘,清掃設備,檢查機器零部件有無異常,有異常爭取在30分鐘內搶修好,再開機生產,這樣提前打預防針,防患於未然。減少了不必要的修機維修時間,減輕工作強度,減少了產能損失,提高了生產效率,使工作輕鬆化。

漸漸地,通過一系列的培訓和親身改善,我們認識到了精益管理,不再是一種煩惱,可以幫助我們工作,對我們的生活都有很大的好處,使我懂得出現問題時解決問題的思路和方法,作為自己,開展精益管理理以來,通過培養和親身改善,使我學習了許多知識,在工作和以後的生活中以精益原則為核心來領導其他人做好本職工作。

我相信在未來的路上,精益管理將永遠伴我成長。

我堅信:我精益,我受益!

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