心得體會讀後感優質8篇

心得體會是生活經驗的精華，是寶貴的財富，通過心得體會我們能夠在人生的征程中越走越堅強，贏得更大的勝利，本站小編今天就為您帶來了心得體會讀後感優質8篇，相信一定會對你有所幫助。

心得體會讀後感篇1

這本書的作者盧勤，也就是著名的知心姐姐，《中國少年報》知心姐姐欄目主持人，《知心姐姐》雜誌創辦人。書中沒有什麼大道理，只是將一個個身邊的小故事娓娓道來，有的與兒子頗有幾分相似，有的則與班上的孩子相同。一路看下去，許多故事，令人感慨;許多話語，給人啟迪……

愛是一個大口袋，裝進去的是滿足感，拿出來的是成就感、幸福感。一味向孩子施愛，孩子並不覺得甜，更不懂得珍惜。接受孩子的愛吧!因為施比受更有福!

你説他行，他就行;你説他不行，他就不行。你為他喝彩，他會給你一個又一個驚喜;你説他不如別人，他會用行動證明他真的很笨。大人就是這樣用語言來塑造孩子的。

歲月流逝，孩子一天天長高，父母一天天變矮。孩子要學會俯下身去，傾聽父母充滿愛的嘮叨;而父母完全可以放下長輩之尊，高興地説：終於長得比我們高了!

不是兒童沒有聲音，而是你們沒有傾聽，請放大兒童的聲音。

用欣賞的眼光看待孩子，是現代父母送給孩子最好的禮物。孩子的自信來自於父母和老師的鼓勵和肯定。

愛的感覺需要培養，從點點滴滴去培養，因為最感人的愛往往就像人們最需要的空氣一樣，無色無味，看不見，摸不着。而人一旦有能力從細微之處感受到有人愛我，那做人與作文都將是最有品位、最有情趣的。

孩子，你真棒!充分的肯定與鼓勵正是開啟孩子心靈寶藏的一把金鑰匙。我頓悟：7歲的兒子已經開始萌生自我意識了，而我對他的喋喋不休一定讓他感到反感，進而反抗。不如像知心姐姐説的，母子換個位置，換個形象。讓兒子做高山，兒子就能長成山;讓兒子當大傘，兒子就能頂天立地!

人同此理，人同此心，當老師必定也是同樣的道理。

因此，在教育孩子的過程中我們應該做到

一、尊重孩子的人格。

尊重人格是不分時間、地點的，也不分優點多還是缺點多。如果一位老師在孩子有成績時就尊重他，在出現問題時就不尊重他，任意褒貶，這就做錯了。老師不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點、錯誤時，希望別人怎樣對待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家長和老師尊重孩子。尊重孩子，就不能對孩子説有辱人格、有傷自尊的語言。二、幫助孩子成功，經常鼓勵孩子。

任何微小的成功，都能增強人的自信。一個孩子，當他寫好一個字，做對一道題，正確回答了老師的問題，他都有成績的喜悦，會期望自己下一次做得更好。作為老師，給孩子幫助，讓他有點滴的成功體驗，並不是多麼難的事情。這就是大處着眼，小處着手。在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。

我讀過一篇文章叫《一位母親與家長會》，文章中的母親共參加了孩子的三次家長會。第一次參加家長會，幼兒園的老師説：你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。

回家的路上，兒子問她老師都説了些什麼?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而母親做出很自豪的樣子對兒子説老師表揚了你，説寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。第二次家長會，國小老師對母親説：全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。母親她流淚了，然而，當她回到家裏，卻對坐在桌前的兒子説老師對你充滿信心。他説了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。

兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。兒子温順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。第三次家長會，母親坐在兒子的座位上，等着老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，國中老師告訴她：按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。

她懷着喜悦的心情走出校門，心裏有一種説不出的甜蜜，她告訴兒子班主任對你非常滿意，他説了，只要你努力，很有希望考上重點高中。高中畢業了，一個第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子説過，她相信他能取這所學校。她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裏，突然轉身跑到自己房間裏大哭起來。邊哭邊説：媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

文中的這位母親給予兒子的就是一種激勵的愛，使兒子總有一種做得更好的慾望。我想如果我們老師能做想那位母親那樣就教育我們的學生，那麼我們會成為非常棒的老師。

三、用全面的眼光看待孩子，用發展的眼光看待孩子。

孩子是一個完整的人，是一個不斷髮展的人，看待孩子應有全面的眼光、發展的眼光。有了這樣的觀念，就不會一葉障目，只看一點，不計其餘，也不會因孩子一時表現欠佳而氣急敗壞、大發雷霆。

四、教孩子學會積極的自我暗示法

對於做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強的孩子，在不斷肯定他們的微小進步、指出他們的閃光點的同時，要教育他們在面臨困難和挫折時，進行積極的自我暗示：我能行，我再努一把力就會做好的，我不會被困難嚇倒……

總之，學會欣賞孩子，給孩子一個自信的世界，讓孩子感覺今天比昨天學得好。讓孩子帶着自信步入人生的每一段旅程。

心得體會讀後感篇2

讀了《駱駝祥子》這本書後，我從中瞭解到當時混亂的社會，人們過着什麼樣的生活。這部小説以二十年代末期的北京市民生活為背景，以祥子的悲慘遭遇為情節，深刻揭露了舊社會的黑暗，以及作者對勞動人民的深切同情。

祥子是一個性格鮮明的普通車伕的形象，在他身上具有勞動人民的優良品質。他善良，淳樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。他唯一的願望就是買一輛車。

後來，經過三年的省吃儉用，用血汗錢換來屬於自己的一輛車，可過了不久，卻被大兵搶走。第二次又攢夠了錢，卻被可惡的孫偵探給詐去了。第三次，他娶了虎妞，用她的錢買了車子，日子過的得很不錯，可後來虎妞卻難產死了，祥子傷心欲絕，只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一願望在經過多次挫折後完全破滅了。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最後一點希望的光。他喪失了對生活的信心，從上進好強而淪為自甘墮落。他成了麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭的行屍走肉。

這本書讓我認識到舊社會是多麼的黑暗，多麼讓人畏懼，竟然能把人變成鬼模樣。

如果祥子生活在我們這個年代，也許他就不會變成這樣的行屍走肉了。以他那樣的奮鬥，那樣的善良，那樣的正直，必能成為一個幸福的人。我們現在生活在一個公平、公正、公開的法治社會，應該珍惜這樣的機會，好好地學習，不要辜負家人和老師的教導，將來才能為祖國獻出自己的一份力量！

心得體會讀後感篇3

習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國各族人民實現中華民族偉大復興的行動指南。學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，使得我能夠進一步充分了解黨和國家事業歷史性、根本性的變革和成就，深入領會以人民為中心的根本立場，深刻把握為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界做貢獻的思想精髓，傳承發揚當代中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神風範。

時代是思想之母，實踐是理論之源。偉大時代呼喚偉大理論，偉大實踐孕育偉大理論。中國特色社會主義進入新時代，是習近平新時代中國特色社會主義思想產生的時代背景。

這個新時代，“新”就新在我國已經從“未發展起來”的階段進入到“發展起來以後”的階段，社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾；“新”就新在我國已進入決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程的歷史交匯期，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍；“新”就新在我國日益走近世界舞台中央，中國的發展理念、發展道路具有越來越廣泛的影響力；“新”就新在中國特色社會主義開闢了科學社會主義新境界，社會主義在世界的感召力大大增強；“新”就新在我們黨經歷了深刻的革命性鍛造，在以自我革命引領社會革命的偉大實踐中煥發出強大的生機活力。

新時代給我們黨提出了重大時代課題，這就是必須從理論和實踐結合上，系統回答新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個“時代之問”。習近平新時代中國特色社會主義思想以新的歷史站位、戰略眼光、宏闊視野反映新時代的豐富內涵，以邏輯嚴密、系統完整、相互貫通的思想體系迴應堅持和發展中國特色社會主義的實踐要求，開闢了馬克思主義新境界，是馬克思主義中國化最新成果，是新時代推進黨和國家事業的行動指南。

堅持和發展中國特色社會主義，是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的基本脈絡。習近平同志指出，中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續探索中得來的，是在我們黨領導人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發展中得來的，是黨和人民歷經千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。這“五個得來”，回答了中國特色社會主義“從哪裏來，到哪裏去”這個重大問題，揭示了中國特色社會主義深厚的歷史淵源、深刻的民族基因、廣泛的社會基礎和鮮明的時代特色。堅持和發展中國特色社會主義，是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，也是習近平新時代中國特色社會主義思想的基本脈絡。這一思想創立於偉大的新時代，同時也引領着新時代的偉大實踐。

?三十講》用典型習式語言的表達方式為我們闡述了為什麼必須堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，以及保障和改善民生、美麗中國、社會主要矛盾的變化等一系列我們基層具體面對的問題。《三十講》為我們基層幹部在運用習近平新時代中國特色社會主義思想解決具體問題提供了理論引領與方法支撐。在工作中，要嚴於律己。作為一名黨員，就應該嚴格要求自己，作為一名基層幹部，就應該對得起羣眾的信任。我們應該紮根基層，服務羣眾，了民情、知民心、體民意、和民風，為人民辦實事。

在生活中，要不忘初心。作為新時代的年輕人，我們要時時刻刻恪守己心，深刻牢記新時代賦予我們青年的使命，堅定地跟黨走，堅持走羣眾路線，從羣眾中來到羣眾中去，踏踏實實做事、認認真真做人。

在學習上，要堅持活到老學到老。無論何時何地，都應該堅持學習，學無止境，補足自己的短板，不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、能力上加油，不斷提升自己的擔當意識，增強自己的責任觀念。

仰望星空，腳踏實地。在新時代的新要求下，我們基層幹部一定要認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、在工作、生活、學習中踏踏實實鍛鍊提高自己、讓自己做一名適合新時代發展的優秀基層幹部，鞠躬盡瘁為人民做事！

心得體會讀後感篇4

真的記不清了，我是先看的書，還是先看的電影。《簡愛》一直是我久久難忘的經典之一。唯美的愛情，尊嚴和愛的演繹！

?簡愛》這本小説，主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出身低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受着與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。然而，她並沒有絕望，她並沒有自我摧毀，並沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅強不屈的精神，一種可戰勝內在人格的力量。

在簡·愛和羅切斯特相愛並舉行婚禮時，得知他有妻子，毅然決然離她而去，保持自己的尊嚴和人格，而簡·愛在追求人格自由和尊嚴面前，説的一段話至今我刻骨銘心。

"你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美好一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣……就像我們必須歷經死亡站在上帝的腳跟前，是平等的——因為我們是平等的。"

當今社會，人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。我無權評判現代人的愛情觀、價值觀。但我還是崇尚簡愛的尊嚴加愛情。在羅切斯特擁有一切的時候，簡·愛並未選擇和他在一起，在莊園毀了，羅切斯特殘廢了，簡·愛再也不在尊嚴與愛之間矛盾，接受了羅切斯特，不但有尊嚴而且還是有愛的，看到這，心中有種莫名的感動和敬佩！

一個卑微的女子，不漂亮，不富有，甚至沒有很好的才華，普通平凡如我們，追求自己，自由、平等的幸福生活！

應該向簡·愛學習，拂去繁雜，用人格魅力，通過自己的努力和堅定追求，去換取自己幸福的生活！

一種不計得失簡單的感情，它猶如一杯冰水，淨化着每一個人的心靈！

心得體會讀後感篇5

前些天，我讀了一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》。

?鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯一位傑出的無產階級作家奧斯特洛夫斯基的作品。小説中的保爾就是作家本人。小説講述了奧斯特洛夫斯基的一生。他只讀了三年學，就被迫棄學打工，在十月革命爆發後年僅十四歲的他自願的加入了紅軍，參加過各種戰役，鍛鍊成一名鋼鐵般堅韌的勇士。後來他在與波蘭白匪軍戰鬥時，頭部中了彈片，傷勢非常嚴重，可他以愛國精神和旺盛的生命力戰勝了死神，但他的右眼卻完全失明瞭。幾年後，他由於舊傷復發和辛勤忘我的工作，導致全身癱瘓和雙目失明，在休養期間，他仍然從事宣傳工作，在他雙目失明以後，他拿起筆開始創作，仍然為祖國，人民而奉獻自己。

書中最讓我感動的是保爾在得知自己將全身癱瘓時，並沒有去找醫生醫治，而是打算把自己的餘生都交給革命事業嗎，堅持工作直到死去為止。啊，軍人多麼偉大啊!他們把自己的生命置之度外，把祖國和人民放在自己的生死之上。

“人最寶貴的是生命。每個人只有一次生命。因此，一個人的一生應當這樣度過，當他回首已逝年華時，不因虛度光陰而悔恨，也不因一事無成而羞愧：這樣，在他離開人世的時候，就可以坦然地‘説我把整個生命和全部精力都奉獻給了人世間最壯麗的事業-----為人類的解放而奮鬥’。”這本書讓我明白，生命不是為了索取而是為了奉獻!

心得體會讀後感篇6

“吾等定此血盟不為私利私慾，但求團結一致，為社會、為世人成就事業。特此聚合諸位同志，血印為誓。”

剛開始，我對這本書並沒有印象，也不知道有沒有興趣讀下去，但是，看到這句話，我認為我必須讀下去，同時，我對稻盛和夫先生充滿了崇敬，雖然我不喜歡日本人，但卻無法不尊重這樣的一個人。

讀了這本書，我覺得我很慚愧，因為我以前也經常抱怨，抱怨自己的遭遇。我經常鬱悶，為什麼我會比其他人遭遇更多的無奈，為什麼我那麼努力，仍然無法追到自己喜歡的女孩??很多很多，我很多時候在發牢騷、不滿意，在怨天尤人。也有時候，我開始逃避了，開始自卑了，開始擔心了??

消極的心態永遠無法解決個人的種種問題，在你選擇迴避的時候，失敗註定與你同行。正如書上所説，很多無能為力的事情，也只是現在的自己無能為力，你要堅信將來的自己肯定能行。應該相信自己還有潛能，等待機會喚醒、迸發出來。自己應該為自己將來的成功默默的奠定基礎，努力是從平凡昇華為非平凡的必要。在夢想與現實的巨大落差中，堅持住了，就是勝利，放棄了，就只能失敗。人生是“每一天”的積累與“現在”的連續，即使你的目標是短視與功利的，但那又如何呢?，因為如果不過完今天一天的話，那麼明日就不會來訪。到達心中嚮往的地點，沒有任何捷徑。“千里之行，始於足下”。無論多麼偉大的夢想都是一步一步、一天一天積累，最終才能實現的。

所以説，成功是沒有捷徑的，只能是一步一步、一天一天拼命、認真、踏實地積累。當夢想成為現實，當理想變為實際，成功就已經接近自己了。堅持很重要，沒有堅持，就沒有成功的可能。但在走向成功的路途中，時時刻刻不能沒有原則。原則既是正確與堅強的源泉，同時它也很脆弱，如不時刻告誡自己，它就會很輕易的被人遺忘。正因為如此，任何時候不要忘記反躬自省，對自己的行為要自省自戒，並把它們加入到人生的原理原則裏去。時時刻刻提醒自己，要做一個有原則的人。

以前，在對待很多事情上，我都是平平淡淡，沒有激情，沒有熱情，更談不上認真，讀了這本書，讓我感到慚愧。缺乏認真和熱情、懶惰鬆馳地度過人生，沒有什麼比這更浪費的了。為了讓生活更精彩，為了讓生命更有意義，胸中必須時刻有燃燒的願望和激情，隨時隨地“極認真”地面對生活中的每一件事情。通過這些過程的反覆、積累才能夠讓自己更快的成長起來，在很多事情上，才能夠取得成功。

從小到大，幾乎所有的時間，我是和我的兄弟一塊度過的，我知道我們的感情很深厚，但是就是這種想法，讓我做了很多對不住他的事情，而以前我也自認為這是無所謂的事情，但現在我覺得，我該真誠的向他道歉。“向被傷害的人道歉----這是超越常識與理由，或者在顧及利益與體面之前，人人應該履行的普遍性的“正義”。它是理當遵守的規範，簡單卻絕對不能動搖的基本原理原則。”這句話對我觸動很深，人在很多時候都覺得道歉是無所謂的事情，但就是這些無所謂可能會讓你失去朋友、失去兄弟，會讓你變得處處與世不合。一個真誠的道歉，換來的是對方的信任、是對方的原諒，同時也為自己打開了一扇通往成功的門。

無論在受到傷害時，還是在經歷失敗的痛苦中，一定不能選擇頹廢，要把這些體驗、把這些過程當成人生的磨難，也許這話看起來太過於空虛、太過於敷衍，但只有這樣，自己才能從低谷中走出，才能發現通往巔峯的道路。自己所能做的就是保持高昂的鬥志，不要管別人的眼神，相信自己，堅持下去。

稻盛和夫先生的“六個精進”激勵了他，也使他走向了成功。在這裏，我覺得很失敗，我能做到的只有一條，那就是“感謝生命”，在這點上，我還是徹徹底底的做到了，因為我確實挺感謝生命的，他讓我體驗到了生活，但其他五點，我真的沒有做到過，現在想想，也許正是因為這，讓我失敗了很多次，讓我痛苦了很多次。我不想舉名人的成功案例來説明這“六個精進”，因為我也不知道那是真是假，我想寫寫自己關於這“六個精進”，但我只有一條符合，能舉出來的只有失敗的案例。但是我身邊就存在同時擁有其中五個的人，他不具有的就是“摒棄掉感性所帶來的煩惱”，因為這個太難做到了，我沒有做到，他也沒能做到，如果真想做到，可能就要要四大皆空當和尚了。他是我大學中最好的同學、朋友、兄弟，他是河南人，很多時候，他會發現有人在説河南人的壞話，每每他都會尷尬的一笑，他從來沒有進行過反駁，也許他覺得反駁是最沒有價值的事情。他只

做自己該做的，儘可能的幫助同學，儘可能的幫助需要幫助的人。他有一顆樂善好施的心，同時他每天都會默默的反省自己，反省自己這一天當中是否有不該做的事情，是否做了一件值得自己做的事情，同時他也會規劃好自己的明天。他有着清晰的目標。在我的心目中，他從來沒有焦躁過，不管事情來的多麼突然，多麼棘手，他都會默默的來完成，默默的來接受。他讓我感受最深的，是他那不屈不撓的性格，無論對待各種事情，他都會付出不亞於其他任何人的努力。在對待我倆的兄弟感情上，我就可以深深的體會到，他每一天都會在心中唸叨我，在對待學習上，他總會把該學的學好，而且比其他任何人都學的好，同時他又會努力的去接觸其他知識。在對待感情上，我更是對他佩服。他曾經為了一個女孩沉默了7年，在這7年中，他只默默的為這個女孩做一些他認為他該做的事情，也許這些事情在其他人看來是太過於“愚蠢的行為”，但他卻一直默默的堅持，當然，最後他失敗了，沒有追到那個女孩，不過我沒有為他惋惜，因為正是他的這個堅持，讓他贏得了另一個女孩的芳心，為此，我祝福他。也正因為他擁有這些，他現在獲得了很多成功，在大學時代的各種獎勵，收穫了美滿的幸福。只可惜他沒有去找工作，而是選擇了考研究生，不過早晚他也會進入社會的，我堅信到時候他會取得更大的成功。雖然不符合“六項精進”，但我覺得他符合“五項精進”，而且他確實做的比我優秀的多的多。

人的生命只有一次。我們每個人都會體嘗各種艱辛、悲痛、煩惱、掙扎、也會體驗到生存的喜悦、歡樂和幸福。

對於活法，有很多。每個人都有自己的活法，每個人也都有自己追求的活法，但是，真正按自己追求的活法來生活的，也許真的不多。我也有自己夢想中的活法，那就是“緣由天定，份在人為。人生幸福最重要，不必貪念許多塵。放開心態，自立自強。望親情永固，人生圓滿，大展宏圖!”，這就是我心中常唸叨的，他是我和我最好的一個朋友一塊想出來的，這個朋友就是上面提到的。也許，以後的人生中會發生很多變化，也許，以後的道路會出現太多的曲折，但我有什麼可以抱怨的呢?為什麼不站在另一個角度想想呢?堅持下去，並且按自己夢想中的活法活下去，這才是最重要的!

活法讀後感心得體會範文5

公司極力推薦了稻盛和夫的《活法》這套書，作者稻盛和夫是目前世界上僅有的一位創建了兩家世界500強公司的成功大師，也是日本的經營四聖之一，他的一生充滿了傳奇，也造就了他不一般的哲學思想體系，而這些都濃縮在他的著作《活法》中。十一假期剛開始是斷斷續續的看了幾天，越看越投入， 真是一套好書， 介紹了作者多年來的思想哲學與經營理念，字裏行間洋溢着積極的人生態度，作者以自己的人生經歷和人生觀來剖析為人處世的哲學。

平凡的人做出不平凡的偉業， 在其事業及人生的不同階段始終堅定自己的信念， 以淡定平和的心態面對榮辱與困惑， 善於總結和思考， 沒有把成功或失敗看成結果，而是看成歷練自己的過程。人無遠慮，必有近憂。但凡傑出人物，莫不是少年懷志，心鋭志遠。看遠即是目標也是過程，更是境界。目標牽引成長，過程充盈人生。凡此種種，無不説明，只有志向高遠，人生才會有前進航標，再插上執著的翅膀，便能愈飛愈高，窮千里，覽萬物。

“讓你的夢想清晰可見，夢想就一定能實現”。人的願望和意識應該是緊密聯繫在一起的，如果能在腦海裏清晰的刻畫出來自己成功的樣子，以及成功帶來的好處，那麼你的目標會變得越來越明確，奮鬥也有了動力。當然憑空幻想成功肯定不能成功，還需要清晰的看到自己達到那個目標必須付出的努力和將會遇到的困難，做一個詳細的計劃，把困難儘可能的細化，想好克服每一個困難的辦法，可能有些困難以自己目前的

能力比較難克服。但是我們也不必氣餒，要堅信自己會找到解決辦法，自己一定行!這樣你一定能夠實現自己的目標。

相信自己―――讓夢想清晰可見，他的潛意識理念我很欣賞和贊同， 因這種感覺我也時常有。我覺得並不是什麼唯心的觀點，應該是人的意念所控制。人為了自己的目標而努力，在頭腦中也就形成了達到目標的藍圖， 努力向着目標一步步靠近， 有時在關鍵時候腦海中會浮現這樣的夢境， 日有所思夜有所夢的緣故吧。我有時的選擇也是靠這種潛意識或是意念的引領， 在我較難做抉擇的時候有一種意念會讓我感覺到。

一個人的個人魅力最重要的是他的人格， 即他的性格及個人哲學。個人的性格可以不斷去修正完善，而個人的思想理念是要不斷的學習領悟和充實的。哲學的根基不堅實，人格的大樹就長不直長不狀 。修身齊家治國平天下,修身首當其衝， 一個人的修為的好壞會直接影響到他生活和事業的成長之路。有修為的人即為得道多助，個人的修養在一定意義上對個人成功有決定性作用。

“人貴自知”，要反省、要剖析，認識自己，找回迷失的自己。從無到有，由弱到強。先天與後天的聯繫與區別，先天仍要努力，不自傲，不自滿;後天的要不斷的努力的學習充實自己，更要注意掌握方法。 思考的方法與努力的配合，在戰略規劃的務虛時應多研究多思考， 分析各種因素， 找出潛在不利因素，研究對策， 謹慎行之，思維決定思路，思路決定出路;而在戰術實施的過程中以樂觀積極的心態來做事，不急不燥，循序漸進，要善於分析感悟身邊的事物。

工作之餘一邊聽着輕音樂一邊蠶食《活法》，作者提出的“人生方程式”，即人生.工作的公式=思維方式×熱情×能力分析的更為透徹， 思維方式我注重的是心態和毅力，有了良好的心態和持之以恆的頑強毅力，堅韌不撥的精神，將事半功倍想不成功都難。 相反，雖有熱情和能力，沒有好的心態將適得其反，背道而馳，甚至是害人害已。

人生就是一幕戲，每個人都是主角。怎樣在自己的人生舞台上演出自己的精彩完全掌控在自己的手中。做到“誠、敬、信”。“誠”就是不虛假，“敬”就是不輕慢、不懈怠、不隨便、不放逸、很認真??，信，言必行，行必果;有信則立，無信則廢。自強，自信，不為名利所左右。“上善若水，厚德載物”也是我的人生哲理。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道;天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。真正體會到心神合一，從無形到有形，從有界到無疆。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛，達到無慾無我的境地。

大家空閒時聊着稻盛和夫的《活法》， 從中日教育制度到中日交通， 從中日的領導人到中日的民族情節，中日的文化交融等;中華文明源遠流長，稻盛和夫能將中國的傳統文化精髓領悟的如此之深，而又能啟迪世人，是真正的經營之聖，中國要多些稻盛和夫。作為人應該做正確的事，通俗淺顯的一句話富含了深厚的哲理。先做人後做事，我們處的時代就需要這個理念。三國時期劉備去世前對其子劉禪所説“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在我看來，這個社會還是有很多好人的，其中質樸善良的老百姓是最可敬的。雖然有很多憤青，也有很多讓有良知的人痛心的事，但我想只是暫時的，人本善良，隨着社會的全方位發展人

的道德意識和責任感都會提高的。無論是平民百姓還是企業家，無論是公務員還是政府領導，都應有公共意識和社會責任，最起碼的良心還是要有的，我們不能碌碌無為的度過一生。一個真正的企業家或國家公務員要淡薄名利，心懷感恩，善思善行，能勇於擔負企業和社會的責任，國家民族的責任，乃至全人類的責任，這就是我們所要奮鬥的目標。

淡泊以明志，寧靜而致遠。以前忙忙碌碌的，總有種浮的感覺，讀了此套書後才想起自己好長時間沒有靜下來讀讀書了， 心靈的雞湯，以後仍將細心品味，感悟人生。

心得體會讀後感篇7

在學校開展的“紅領巾愛讀書，做越秀讀書郎”活動，今天我有幸拿到一末免費閲讀書本《西遊記》。雖然在電視上看過很多集電視劇，但對於書本還是第一次拜讀。書本中主要講了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒還有沙僧一路上經歷過重重困難，最終走到西天取經的故事。讓我最深刻是石猴誕生、花果山為王、大鬧天宮

在故事中，孫悟空是唐僧的大徒弟，是一通靈的石猴，後來佔山為王，自稱為齊天大聖，他有七十二變，善使筋斗雲和如意金箍棒，又在八卦爐裏煉就火眼金睛。因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年，後經觀音菩薩點化，而保護唐僧西天取經。他嫉惡如仇，勇敢機智，具有英雄般的力量與手段，同時也保有猴子的好動與急躁。三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔鬥妖，孫悟空功勞最大。

在《西遊記》這本書裏，我最喜歡孫悟空，因為他機智勇敢，又有火眼金睛，即使被師父多次的誤會，無論受到多大的委屈，他一如既往地跟着師父去西天取經。同時他非常的勇敢，面對每一個妖怪，他都不怕，我們應該學習他這種精神，在我們的學習中，當我們面對種種困難時，既要去面對，同時去克服，像悟空打妖怪那樣的勇敢。

最後希望通過這次的讀書活動，我能夠從中學到更多的知識。

心得體會讀後感篇8

蘇霍姆林斯基説:“如果你想有更多的空閒時間，不至於把備課變成單調乏味的死扣教科書，那你就要讀學術著作。”在這個疫情期：間，我利用教學空餘時間拜讀了前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的教育專着《給老師的一百條建議》，感受頗深。書中每一條建議都結合生動的事例，加以精闢的分析，無不充滿教育的智慧。

在前面幾條建議中，把閲讀放在了很重要的位置。在第19條建議中，他説：“閲讀是對“學習困難”的學生進行智育的重要手段。”書上作了這樣一個比喻，學習困難的學生更需要閲讀，就像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，學習成績差的學生的頭腦也需要科學知識之光給以更鮮明、更長久的照耀。不要靠沒完沒了的補課，而要靠閲讀、閲讀、再閲讀，閲讀優秀的文學作品。因為閲讀能教給學生思考，而思考會變成一種激發智力的刺激，學生思考得越多，他在周圍世界上看到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏鋭，而我們當教師的工作起來也就更容易。這不禁讓我想到我們身邊有不少家長竭力反對自己的孩子閲讀課外書籍，而讓他們死摳書本。認為書上的學會了，學習成績自然會好起來，其實不然。學生死記硬背也不可取，因為今天會默，明天就忘，就是記住了不知道怎麼去用，也只能成為一種“死”知識。更嚴重的長此以往，學生就會慢慢失去學習興趣，產生逆反心理，最後真正淪落為後進生。而且他這章節中，他講述了一個數學老師培養學生閲讀。這讓我更有感觸，閲讀不再是語文學科功利性的東西，而是一種培養思維的方法，是人類進步的階梯。

由此看來，我們教師轉變觀念是當務之急，理解素質教育的實質，為這些孩子推薦合適的讀物，讓優秀的文學作品來充實他們的頭腦，陶冶他們的情操，使他們真正成為有文化、有修養的現代文明人。

他還説到“讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。-----優秀教師的教育技巧的提高，正是由於他們持之以恆地讀書，不斷地補充他們的知識的大海。”可是在我們日常的工作中發現，有許多同學他們整天都在忙於補作業，忙於訂正，根本也抽不出多少時間來進行閲讀，他們的閲讀量少，閲讀速度慢，由此循環下去，閲讀對他們來説就越來越困難，也失去了閲讀的興趣。

如何保證孩子充足的閲讀時間，這也是我們老師當思考的。以後在工作中，不再認為閲讀是課外的份，可以適當對作業慢的同學少一些抄寫背誦的作業，讓他們抽出時間來閲讀，培養他們閲讀的習慣和興趣。

教育是一個週期性很長的特殊職業，教師要對自己的未來充滿信心。即使補丁，也能鏽成一朵花。先只管耕耘，不要問收穫。教育因我們而精彩，我們因教育而幸福。我們既要為孩子的一生成長奠定基礎，也要使自己的生命在教育教學中不斷增值。