最新讀《世説新語》有感範文三篇

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當品讀完《世説新語》後,相信你一定有很多的收穫,不妨寫一篇讀後感記錄一下自己內心想法,以下是本站和大家分享的最新讀《世説新語》有感範文三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。

最新讀《世説新語》有感範文三篇

最新讀《世説新語》有感範文1

王明君的故事,攜着大漠的風塵,不知被吟詠了多少年。

深鎖宮花,繡生魚鑰重門閉。亭台軒榭,簾幕低垂,平凡的景象背後,卻遮掩着太多心機與爾虞我詐。稍有野心的,運籌帷幄,一步步攀上權利的頂峯;恭順善良的,暗守閨室,直至青娥老,卻還無法等至隆君的一瞥。

未上征途前,明君也無非是這樣一位平平宮人,自恃天生麗質,自出高格的她婉拒了畫師的無理之求。若為男子,她必然是位高潔隱者,烹琴煮鶴,而不喜為世俗所控。但這宮宇間,怎容得一女子的自尊有尚存之地?

男子無能,總以女子為辱,這種荒誕之事,卻總是往往復復地在歷史舞台上重演,經久不衰。漢朝後期,國力衰敝,不為君王所欣賞的女子,被不幸地作為貢品,滿足北岸匈奴貪婪之慾。更具諷刺意味的是,元帝“既召,見而惜之,但名字已去,不欲中改,於是遂行。”漢皇重色思傾國,卻未想到絕色女子竟深藏於後宮的煙鎖重樓之間,更未料到“欲有呼者,輒披圖召之”的選妃之策竟會招致永久的遺憾。

昭君出塞,受胡恩中蒙漢澤輕,縱使“玉顏憔悴,似花落,悔隨流水”,但卻毅然決然地踏上旅途,未嘗不是憑一己之力而對黑暗而撲朔的現實的一種無言的抗訴。古之女子,命似草芥,薄如風中之燭,卻依舊未曾泯滅心中對光明與自由本能的嚮往。咽上緊扣着男性極權的枷鎖,足踝上繫着綱倫的重錘,點點血花,化為夕照時天邊最後一抹殘霞。

時光如白駒過隙,忽然而已,再為沉重的歷史,隨着忘川水的沖刷,便也漸漸消散模糊。三國兩晉那段清風吟嘯的歲月,僅存於古籍中的隻言片語,令人不禁扼腕抑或歎息。

最新讀《世説新語》有感範文2

讀了整個暑假,我總算把那本超級後的世説新語給讀完了,真爽,不過也挺累的。世説新語裏的故事真的許多,有的長如龍,有的短如蟻,不過這兒的每一個故事都告知你一個道理,儘管很單調,但它畢竟是一本好書啊,接着讀吧!

作為一篇教育方面的書,劉墉的《世説新語》真實有別於傳統意義上的教育書本,確實文如標題“新語”。他用最樸素生動,形象風趣的言語出現了一個又一個小作業,小故事,而這些文章都顯現了他對教育的情緒與考慮。讀來令人深思,發人深思。

看了他的文章,給我感觸最深的便是他對待孩子的那種情緒。用一個詞來歸納的話便是——“寬恕”。現在的社會幹流文明早已不在倡議“嚴師出高徒”的辦法了,那麼作為教師或家長,究竟用怎樣的情緒對待小孩子呢?劉墉給咱們供給了一種方向。

我是個80後,在我仍是個小屁孩兒的時分,常常聽到外界對咱們這代人的點評,例如:獨生子女,垮掉的一代,小公主小少爺等等,總歸大人們對咱們充滿了不信賴。這樣的批判之語聽多了,一朝一夕便有點信了,所以自己如同都不太自傲了起來。從校園走向社會,即便上了班,在剛開端的時分也仍是遭到質疑了。但是漸漸的一年,兩年,三年,日子作業中的一點一滴讓他人知道了我,也信賴了我。周邊的許多朋友搭檔也是如此,在閲歷了這樣的蜕變之後總算成為了社會的“國家棟梁”,由於80後現已不再是小男生和小女生了。回過頭來,許多人發現本來擔憂會垮掉的一代並沒有垮掉,反而是在越來越多的舞台上看到了他們的身影。

當我成了大人之後,我突然發現我如同在用閲歷過的這一切對待這90後的孩子們。第一屆的學生就現已是90後了,當他們不仔細,調皮搗蛋,犯錯誤的時分,我也曾無比擔憂地拿過去的話批判他們。現在想來咱們是不是太杞人憂天了呢,日子會教會他們許多東西,但是咱們如同太着急了一點,總想把自己幾十年的人生感悟和閲歷提早交給他們,但其實人生是要一點一點去閲歷的不是嗎?哪怕閲歷一點波折,又怎麼呢?奧運完畢了,許多獲獎的選手便是咱們口中所責怪的難以擔任重擔的90後,但現實是他們做得很好,並且將來或許更好。

劉墉説得好,他認為咱們只看到了學生們身上的缺陷,卻忽視了他們身上的長處,所以總覺得一代不如一代。90後的孩子身上確實有些年代大環境所帶來的缺陷,但是他們身上其實也有一些年代所賦予他們而咱們這些60後,70後,80後們身上所沒有的長處。所以,寬恕一點吧,先學會底子的做人道理,其他的或許僅僅咱們和他們挑選的路途不太相同,或者是走向結尾的辦法不太相同吧。

因而用心教育每一位學生,就算現在效果再差,再不聽話,只需咱們用心去交流,發現學生身上的閃光點。而不是用暴力的變相體罰。我信賴會收到意想不到的效果。

最新讀《世説新語》有感範文3

暑假期間,我喜歡上了一本名叫《世説新語》的書,我被裏面的中國傳統文化—文言文的魅力所吸引,簡短的文字,藴含了無窮知識,它讓我眼界大開。

《世説新語》記述了魏晉人物言談軼事,它是一本筆記小説。裏面涵蓋了人們生活的方方面面,像德行、言語、政事、文學、雅量等等,一共有一千多則。多以人物評論、做人道理和機智應對的故事為主。

其中,我最喜歡的要數:“雅量第六”中的一則小故事。這個故事講述的是一位只有七歲名叫王戎的小朋友,他曾經和一羣小朋友一起出去遊玩。大家看到路邊的李樹上結了很多果,把樹枝都壓彎了,小朋友們都爭先恐後跑去摘李子。只有王戎站在那裏一動也不動。有人問他,他回答道:“樹在路邊,又結了這麼多的果子卻沒人摘,這一定是苦李子。”大家摘下李子一嘗,果然是苦的。當我讀這則故事,讀到前半部分時,第一反應是,王戎怎麼這麼笨,有這麼多的果子,為什麼就不願去摘呢?整則故事讀完的時候,我要為王戎聰明、機智、善於動腦點贊。這則故事告訴我們,遇事要多觀察、多動腦、多思考,不要被眼睛所見的“迷惑”。可以根據事物的現象思考判斷,從而得出正確的結論。

看完這則小故事,不由的讓我想起了發生在三年級暑假期間的一個故事。爸爸出差從海南迴來,帶回了一個大大的菠蘿蜜。我初見菠蘿蜜時,只見它渾身長滿了小疙瘩,又粗又長,像個長滿“青春痘”的大冬瓜。我邊看邊搖頭,爸爸見我對它充滿了“敵意”。他告訴我,別看它長的醜,它的味道卻特別的鮮美。我頭搖的像撥浪鼓,嘴巴里一直説着:我不要吃,不要吃,真的不要吃。可當爸爸打開它後,我的味蕾瞬間被空氣中瀰漫的甜甜的、香香的味道吸引了。後來,我嚐了一口,便從此愛上了它。是呀,不管是在生活中,還是在學習中,千萬不能光憑着外表或是現象,就急着去下結論,一定要去深入瞭解,相信你會有意想不到的收穫。

有時,一句話,也藴含着大道理。在“輕詆第二十六”中有這樣一則:舊目韓康伯“將肘無風骨”。意思是:過去人們評論韓康伯説:“胳膊肘粗壯,但是沒有什麼剛氣、骨頭。它從人的體格外貌上去輕視詆譭別人,其實這是很不禮貌的一種行為。”這則小故事警世我們,千萬不要從一個的外型體貌上評論他人。這樣不但讓別人“受傷”,也降低了自己的品行。生活學習中,一定要多看別人的長處、優點,檢查自己的不足,學會取長補短,讓自己更優秀!

《世説新語》是一本難得的好書,可以一遍又一遍的讀它。它不但讓我們能快速瞭解魏晉時期的風流人物、時代精神和各種歷史知識,它總能在不經意間給我們指引做人的道理、處事的方法等。最重要的是它還培養我們對古文的閲讀興趣。

愛上它——《世説新語》很容易。

只要你願意走近它,相信你一定對它愛不釋手——閲新語、明事理!

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