精選版《活着》讀後感四篇

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我國有很多傑出的作家,餘華就是其中的一個,他的長篇小説《活着》引起了很多人的喜歡,你有讀過這本書嗎?下面是本站小編和大家分享的精選版《活着》讀後感四篇,提供參考,歡迎你的參閲。

精選版《活着》讀後感四篇

精選版《活着》讀後感

花了一天半時間吧,把《活着》看完了。也似乎又懂得了些什麼道理。聯想到有些輕生的人十分不該,就在前些天,新車站樓頂還有人嚷嚷着要跳樓,我雖不清楚原因,但相信與福貴一比,定相差甚遠。

“人是為了活着本身而活着的,不是為了活着之外的任何事物所活着”,作者餘華在書的一開始就點明主旨,也為之後的記敍作鋪墊。

作品採用主人公福貴自述的方式,福貴生動的日常語調及其對命運的屈服,向人們展示了將苟活作為唯一生活目標的狀況,使作品更深刻。其為我們提供瞭如何生活,尤其是如何在困境中求生的理念。

主人公福貴經歷了一生的苦難,家人先後離去,一次次徘徊在絕望的邊緣,但他卻有着對苦難的承受能力,對世界的樂觀態度。

在他發現害死他兒子的兇手之一是春生時,他深明大義,也明白冤冤相報何時了。當春生面臨絕境時,福貴也依舊盡了朋友的職責,勸他要堅強地活着。

作者沒有發泄,沒有控訴或揭露,而是向人們展示高尚。這裏的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之後的超然,對善惡的一視同仁。

在我們遇到困難時,要想想福貴的經歷,我們就一定會鼓起勇氣繼續生活。在這個世界上的確有不公平,有人可以享盡榮華富貴,而有人只能與福貴一樣勞累一生。在不公平面前,任何的抱怨、逃避都是徒勞,我們可能需要學習福貴身上隨遇而安的精神。

生活給予我們太多無奈與困惑,像福貴那樣經歷了許多仍然頑強生存下去,他對生存其實並無明確認識,只是以一種動物般的求生本能使他延續生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來對待生命,這一點對任何人來説都是一種生活的啟迪。

平凡、瑣碎的生活得利地充斥着我們的每一天,隨着歲月的增長,越來越多的激情被淡薄,過往雲煙的經歷和磨練所體現出的是一絲木訥。

在讀了《活着》以後,才真正思考了活着的意義,也釋然了。現在的生活與福貴相比要好許多,但我們身在福中不知福,還在不停抱怨生活對我們的不公,其實這些苦又算得了什麼。

“活着”,好好活着,我們只能等待被時間和命運遺棄,而沒有權利拋棄生命。在命運面前,也許不能不感歎人類的無力,改變不了活着的事實,就改變活着的態度吧!只要活着,總有希望,態度也許至少是可以改變活着的狀態,或者好壞。只是在生命的盡頭可以告訴自己,我們活過,也曾經努力過……

精選版《活着》讀後感

《活着》通過以作者聆聽福貴的敍述,平靜描繪了福貴的一生,也反應出福貴那個年代農民的生活狀況。

通讀全書閲讀之後,為了更好的寫出來,但是由於時間關係,只看了電視劇《福貴》,電影《活着》的一些片段,全書雖然在平靜的敍述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產氣死他的父親,到他為了請醫生而進城卻被當壯丁抓走,因為貧窮把女兒送人,後來的兒子因獻血被而死亡及後來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨的生活,活着的意義也是僅為活着。

但是換一種想法,福貴敗光了家產,也沒有了龍二的結局,抓去當壯丁,後來回到了家珍身邊,又何嘗不是一種幸運呢,雖為貧窮,但有家珍的陪伴和温馨的家庭,不也是幸福的嗎?活着,幸與不幸,又是如何定義呢?

由於個人的生活經歷有限,《活着》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應該樂觀、積極去面對。上帝在關了一扇門的同時,肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環境,要做到既來之,而安之。從容面對,總會得到收穫的,面對喜歡的外界環境,要保持謙卑之前,不要過於驕傲,我總是認為好運和壞運是1:1的,如何過於驕傲,會造報應的。

精選版《活着》讀後感

春風吹拂,楊柳依依。我再一次手捧《歷史的選擇》,認真閲讀。這本書的內容很豐富。我深入瞭解了黨的光輝歷史和豐功偉績,深刻理解了堅持中國共產黨的領導是歷史、人民的選擇,是民族振興,國家富強,人民幸福的根本保證。其中,歷史偉人的精神深深地震撼了我幼小的心靈。張海迪的故事使我的心久久不能平靜,“活着就要做個對社會有益的人”在我耳畔縈繞……

張海迪5歲時就患上了脊髓炎,胸以下全部癱瘓,從那一刻起,她就開始了與常人不一樣的生活,她不能去上學,就在家裏自學,15歲時,她就到農村給孩子們上課,還當過無線電修理工。面對殘酷的命運,張海迪沒有沮喪和沉淪,而是以頑強毅力與疾病作鬥爭。自己還學習了多種語言,並攻讀了大學本科和研究生的課程。1983年,張海迪開始創作文學作品了,出版了《輪椅上的夢》、《絕頂》等,她創作和翻譯的作品超過100多萬字。張海迪您是一個了不起的大英雄……想着想着,我的眼前不禁浮現出身邊的致富帶頭人魏忠。他小時候就患了小兒麻痺症,雙腿殘疾,。但他身殘志堅,不屈不撓,十一、二歲時學過裁縫,長大後孵化的雞、鴨苗深受別人歡迎,自己的加工廠也被髮展成板鴨廠。魏忠還舉辦培訓班,毫無保留地將自己的經驗傳授給鄉親們,使鄉親們走上了富裕之路。他不就是活着的張海迪嗎?活着就要做個對社會有益的人。

看着,想着……想到了自己,不禁慚愧地低下了頭……記得那一次,我參加了演講比賽。寫完作業後,媽媽在家輔導我,一句句教我背會,當媽媽只要説“不行”或“重來”時,我就很不耐煩,堅持不下去了,不是看看電視就是玩玩遊戲,根本不把這件事放在心上,更別説自覺地去練了。結果只獲得了三等獎,我大哭起來,鬧着下次不比了……想到這兒我慚愧不已。您身體殘疾,多麼不容易呀!我真佩服您!

精選版《活着》讀後感

一個真正的作家只為內心而寫作,而《活着》的作者餘華就是如此,這本書主要描述了一個老人一生中看着自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事,讓我對當時社會下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。

生活的苦難永遠沒有盡頭,這是我看完《活着》這本書一個最大的感觸,樸實而簡單的文筆卻能夠刻畫出一個打動人心的故事,這是作者筆下的主人公福貴,從他家道中落敗光了所有的家產開始,生活就一次次給了他沉重的打擊,如果説剛開始的苦難是因為福貴的性格和玩世不恭導致的,那麼後來的苦難就是因為貧窮。我深刻記得福貴的爹將所有的錢都裝在筐中要福貴抬去還債的情節,那不僅僅是全家所有的財產,更是生活的重擔全部壓在了這個剛剛成熟的少年身上。或許悲劇的結局永遠讓人印象深刻,生活就像一座大山一樣給這個家庭帶來沉重的打擊,無論是有慶長大上學還是鳳霞出嫁,在作者餘華刻畫的這樣一家人當中,好像幸福的生活永遠是短暫的,而悲劇卻隨着一個個家人的離去而變得更加長久,我彷彿能感受到書中福貴這個老人從嚎啕大哭到最後的淡然面對,只和一隻老黃牛作伴,我彷彿明白了活着的真正含義,人是為了活着本身而活着的,原本抽象的話語也在這個故事當中找到了真正的答案。

人的一生當中所經歷的苦難絕不會比這本書中的還多了,每當想到這裏在面對那些小挫折的時候,都會覺得已然豁達了很多,這也許就是作者餘華的另外一層含義,希望通過故事告訴我們只要活下去,終會找到人生的意義。作為選煤廠員工,雖然只是再普通不過的一個工作崗位,我要具備那種敬業精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態度,更要明白平安的意義,保證好自己的安全,為了自己,為了家人。

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