蚯蚓讀後感8篇
好的讀後感，一定是我們在讀完之後，結合原著的內容寫出的，文學的魅力都是無限的，一起來寫讀後感吧，下面是本站小編為您分享的蚯蚓讀後感8篇，感謝您的參閲。
蚯蚓讀後感篇1
今天我讀了一本極為有趣的圖畫書，書名叫《蚯蚓的日記》。
這是一本小蚯蚓寫得日記，講的是他的生活和想法，特別好玩。我很喜歡，當我讀到小蚯蚓記住爺爺的話非常有禮貌的對着六百隻螞蟻一個個問好的時候，我和媽媽都笑得都直不起腰來了；
當我看到小蚯蚓既不會因為踩着泥巴進門被爸爸媽媽罵也不用洗澡時，我覺得又驚訝又羨慕，想着如果自己也可以不用洗澡該多好啊，看來這本書，應該讓媽媽也好好看看，每次總逼着我洗澡。
看着看着我覺得小蚯蚓真噁心，長的好醜，而且還吃垃圾、報紙、樹葉。可是，爸爸媽媽告訴我，雖然蚯蚓不像蝴蝶那麼漂亮，不像蜜蜂那麼辛勞，可是，它也是一個獨立的小生命，它也會有自己的生活，雖然渺小但也同樣有自己的理想。讀完後，我要學習小蚯蚓，雖然小但有自己的理想，我也有自己的目標與理想：長大後，我想當個舞蹈家。雖然他們長得難看，我們一樣要尊重他們，因為它和我們一樣都是一個生命，那就讓我們從現在開始學會尊重別人。
這是一本極為有趣的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點看世界，紀錄了學校、家庭和朋友之間的生活點滴，還有對自我、未來的想法，很能得到孩子認同。同時也在幽默詼諧的語調中，傳達有關不同生物和地球的相關知識。幫助孩子培養樂觀、正向的態度，及多元思考的習慣。
蚯蚓讀後感篇2
我一直想知道蚯蚓是怎麼寫字的，一聽説有《蚯蚓的日記》這本書，我就趕忙央求媽媽去買這本書。
一拿到這本書，我馬上就看了起來。內容真的很有趣，有的很搞笑，笑得我肚子疼。
我最喜歡的就是蚯蚓教蜘蛛挖洞，蜘蛛教蚯蚓爬樹。蜘蛛哪會挖洞呀！兩個好朋友真是太可愛了。
我覺得最有意思的是那篇“我姐姐覺得自己美極了！我告訴她，不管花多少時間，她的臉永遠長得跟屁股一樣。蜘蛛覺得這真好笑。媽媽可不這樣想。”
我最羨慕的就是蚯蚓的三個好處：不會牙疼，不會因為拖着泥巴進屋被媽媽訓，不用洗澡。不像我，牙會疼，媽媽天天叫我洗澡，身上有泥巴進屋還被訓，還不讓在地上打滾。
這本書實在是太有趣了，太好玩了。特別是當看到蚯蚓非常有禮貌地給螞蟻問早安時，説了一整天，我和媽媽都笑翻了。
讀這本書，我學到了很多知識。蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。人類也應該是動物作好的朋友，以後我和我的小夥伴一定不會踩着它們，如果遇到了它們，還會把它們送回家！
蚯蚓讀後感篇3
當我翻開《蚯蚓的日記》這本書的第一頁時，就被裏面的圖片深深地吸引了，迫不及待的一口氣看完這本書。
這本書主要講述了小蚯蚓用日記的方式記錄了和爺爺、爸爸、媽媽、姐姐、蜘蛛的快樂生活。日記雖然簡單，卻生動地記錄了媽媽對自己的囑託，記錄了在學校的有趣生活，記錄了與朋友的冒險經歷，記錄了自己的喜好……這是多麼美好的回憶呀！
我喜歡《蚯蚓的日記》這本書，書中記錄“我偷偷靠近公園裏的一些小孩，在他們面前扭來扭去，他們大聲尖叫。我就愛看他們這個樣子”“我姐姐覺得自己美極了，我告訴她，不管花多少時間照鏡子，她的臉永遠長得跟她的屁股一個樣”小蚯蚓這種活潑頑皮的性格我喜歡；“蚯蚓沒辦法倒立走路”“自創的蚯蚓超人漫畫中，勇敢的在小鳥的魔爪裏救出蚯蚓夥伴”。這種愛冒險、愛幻想的勇氣我更喜歡。
這本書讓我瞭解了蚯蚓的生活習性，知道了它們鑽地道的時候是為了幫助地球呼吸，知道了到了釣魚季鑽到更深的土地裏是為了不當魚餌；還讓我瞭解了蚯蚓也要聽爸爸媽媽的話，也要上學，也要懂禮貌；最讓我喜歡的是蚯蚓也喜歡冒險，喜歡幻想當超人。
我喜歡小蚯蚓，以後再也不會去傷害它了。
蚯蚓讀後感篇4
星期五下午的天陰沉沉的，可我們的教室裏卻暖洋洋的，因為阮老師給我們讀了一本非常有趣、逗人的繪本《蚯蚓的日記》，我們班不時傳出一陣陣熱鬧的笑聲。
?蚯蚓的日記》講的是一隻可愛的、戴着紅帽子的小蚯蚓，它格外愛寫日記，寫的日記都是日常生活中的趣事，圖文並茂、特別生動！我印象最深的是：它在 爸爸、媽媽結婚照下面寫了“噁心”兩個字；它教蜘蛛鑽地，蜘蛛説：“哦！我好象有一個關節扭傷了……”；蜘蛛教它倒着走路，可是它只能像根鉛筆一樣直直地 落到了地上，蜘蛛只好把自己吐出來的絲纏在它的身體上想把它拉上去，可是怎麼也不行……
“哈哈哈！太好玩了，我也好想像那隻蚯蚓一樣！”同學們學着蚯蚓誇張的動作，還有的同學拍着桌子大笑。每當阮老師停頓下來的時候，我都恨不得有一種魔力，能催着老師趕緊往下講。
日記也可以寫得這麼有趣啊！只要喜歡寫日記，像那條小蚯蚓一樣，把自己看到的、聽到的、想到的記下來，就是一篇很好的日記了。我以後一定要和日記成為好朋友，形影不離！
蚯蚓讀後感篇5
今天下午輪我給大家講故事了，我講的故事名字叫《蚯蚓的日記》。
剛開始的時候，我有點緊張，聲音也有點小，因為我生怕讀錯，後來我一直沒讀錯，聲音因增大了許多，而且一點也不緊張了。但是，讀着讀着，我遇到了一個非常難讀的地方，我讀錯了，聲音一下子小了一點，我看了一眼地下的同學，有的同學在玩，還有的同學在説話，只有很少一部分人認真聽。我講的內容是，一隻蚯蚓的日記，是他從三月二十日到八月一日的日記，主人公是蚯蚓，他媽和蜘蛛的故事。這個故事也有比較好玩的地方，比如“姐姐覺得自己美麗極了，我告訴他，不管怎樣，他的屁股永遠長得和臉一樣，蜘蛛覺得這真的很好笑，媽媽可不這麼想哦。這個故事總體上來講還是挺有趣的，就是有一點地方有點太搞笑，比如爺爺教我們，禮貌非常重要，所以我對見到的第一隻螞蟻説“早安”隊伍裏還有六百隻螞蟻，我在那裏站了一整天：“早安，早安，早安，早安，早安。”這裏很搞笑。這個故事還讓我們瞭解了蚯蚓的生活習性。
今天我覺得我講的好着呢，打個93分咋樣，我感覺是開始點緊張，但是後來講着講着就不緊張了。我覺得講故事很有意思，希望下次還有這樣的活動，我會講的更好！
蚯蚓讀後感篇6
?蚯蚓的日記》這個名字太搞笑了，蚯蚓也會寫字嗎？暑假裏媽媽帶我去書店買書，我一眼就喜歡上了這個名字。我請媽媽幫我買下來。一回到家我就迫不及待地讀起來了。
蚯蚓是一種躲在地底下的動物，平時喜歡在地底下挖來挖去，每個蚯蚓都有自己的房間，每個房間都用地道連起來。小蚯蚓説它挖地道是給地球做呼吸，如果地球上沒有蚯蚓，地球就活不下去， 看來小蚯蚓可真重要！蚯蚓也要去學習，這我真沒想到，他們學算術、學跑步、學畫畫，他們也學習挖地道。
讀這本書，我學到了很多知識。蚯蚓不停地挖洞，幫助地球呼吸，它是我們大家的好朋友。人類也應該是動物作好的朋友，以後我和我的小夥伴一定不會踩着它們，如果遇到了它們，還會把它們送回家！
蚯蚓讀後感篇7
一天，我看了一本書——《蚯蚓的日記》。內容是這樣的：小蚯蚓一家四口人，爸爸，媽媽，姐姐和小蚯蚓。這是一本極為有趣的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點看世界，紀錄了學校、家庭和朋友之間的生活點滴，還有對自我、未來的想法，很能得到孩子認同山東大學聯考。同時也在幽默詼諧的語調中，傳達有關不同生物和地球的相關知識。幫助孩子培養樂觀、正向的態度，及多元思考的習慣。
小蚯蚓的媽媽和姐姐都很愛打扮，爸爸則安安靜靜的，小蚯蚓喜歡鑽洞，整天調皮搗蛋。就是這一家，讓這個故事更加有趣了。
小蚯蚓有一個夥伴，它是蜘蛛。它們經常在一起玩，互相聊天嬉鬧。
有一次，小蚯蚓和蜘蛛想對對方傳授自己的技藝，小蚯蚓想傳授給蜘蛛鑽洞的技能。於是，小蚯蚓絞盡腦汁地教蜘蛛鑽洞，可是蜘蛛要麼吞長春甲醛檢測公司了一堆土，要麼八條腿全部卡在了洞裏，動彈不得了。
蜘蛛更是冥思苦想地教小蚯蚓倒立上樹，可是結果總是不如人意。因為倒立的小蚯蚓光溜溜的皮膚無論如何也抓不住樹幹，掉了下去！小蚯蚓閉上了眼睛，還好蜘蛛救了它，從趕緊放出來一捆蜘蛛絲裹住了小蚯蚓，方才得救。小蚯蚓和蜘蛛意識到了錯誤，不學對方的技藝了。
這本書以搞笑輕鬆、科學詼諧的語調讓我明白了許許多多……
蚯蚓讀後感篇8
暑假，我讀了好多書，其中我最喜歡《蚯蚓的日記》這本書，這本書的主人公是一條蚯蚓，這個故事主要講了它的生活情況。
它和它的好朋友蜘蛛，一起把自己的本事教給別人，蜘蛛教了蚯蚓怎麼倒立走，可是蚯蚓怎麼也學不會。接下來蚯蚓要教蜘蛛怎麼樣鑽土，可蜘蛛最後扭傷了一隻腳。
第二天蚯蚓到學校去上課，在聽課時，它坐得非常整齊，認真聽課。
到了美勞課，蚯蚓拿出自己做的奶酪圈到學校給老師看。老師看了看非常好。放學了，蚯蚓把自己的奶酪與家人們一起吃。爸爸誇了誇它説：“你真有天分。”
爺爺對它説：“禮貌是非常重要的。”早晨，蚯蚓對第一隻搬奶酪的螞蟻説：“你好！”隊伍裏還有六百隻螞蟻，它在那裏站了一整天。
作為一條蚯蚓，有三個好處，一、不必看牙醫，因為它們沒有牙齒。二、永遠不必洗澡。三、不用因為拖着泥巴而被罵。
讀完這個故事，我覺得應該像蚯蚓一樣做個有禮貌，懂得分享，好好學習的好孩子。
以前，我一直把自己的東西藏起來，不與其他人分享，我改掉了這個壞習慣，並且做個有禮貌的孩子。
