《善待你所在的單位》讀後感示例三篇

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近期，公司組織學習了《善待你所在的單位》這篇文章，通過學習我內心感觸很深。工作其實就是一種責任，單位給了我發展自己、展示自己才智的工作平台，我應該對單位持有感恩的情懷，而感恩單位最好的途徑就是回報，回報的最好方式就是愛崗敬業。

時光荏苒，生活工作的磨練考驗，使我變得成熟，變得敢於擔當，更使我有了一份感恩回報的情懷。家庭是我温暖的港灣，而單位是我工作展示的舞台。

我在星辰供水工作二十多年了，平凡的崗位留下我點點回憶，曾經的執着、曾經的付出，都得到公司滿滿的回報。不見風雨，如何見彩虹，有了一份耕耘，就有了一份收穫，二十多年來，我伴隨着公司的成長，見識了公司的發展歷程，公司發展了，我同時感受到公司給我帶來了巨大的恩惠，這種恩惠不但是物質上的，更是精神上，是用金錢無法衡量的，作為星辰供水的員工我倍感自信和驕傲。我的工作崗位雖然平平凡凡，但這是公司給我發展的平台，我才有機會在這個平台上展示自我，發揮自己的能量，這個崗位平台就是我的事業，就是我奮鬥的目標，我沒有因為崗位的平凡，而疏忽它，而是更加珍惜它。

感謝單位，我的生命因你而精彩，我會好好珍惜自己的崗位工作，珍惜和同事們的關係，珍惜已有的，在工作中絕不會三心二意。將工作推給別人是極不負責的態度，其實那也是愚弄他人的表現。生活是一面鏡子，你笑它也笑，在單位和同事的關係也是如此，我們應該好好珍惜和對待，沉下心來好好工作，對得起自己的良心，用心去做。對於單位，我的回報方式很簡單，那就是“愛崗、敬業”。

感謝單位！因為有你，我才像大海中的一滴水，自由徜徉而永不幹涸；因為有你，我才像天空中的一點星光，閃爍璀璨的`光芒！

開學伊始，單位發放了一份《請善待你的單位》學習材料，並帶領大家在大會上集體學習。聽的時候雖有感觸，但當時還在假期後遺症的散漫裏集中不起精神，拿回文章後在需要認真讀的要求下再次翻閲，細細讀來，我也在思索：單位在我心中到底是個什麼樣的位置？

就我本人來説，求學的道路可謂一波三折。由於我是農村户口，在當時限制户口的年代，艱難地進入了湯陰縣最好的學校——湯陰縣第一實驗國小。誰問起來，都會一臉自豪地説是在一實小上學，連鄉下舅舅家的孩子，也無比羨慕我這個縣城裏的學生。這種光環感陪我走過了國小，之後是實驗中學，再之後是湯陰一中。可以説進入大學之前，我在親戚的眼裏都是幸運兒。用我爸的話説就是：“不管多難，你都是上的咱縣的一等學府。”事實也如此。只是後來在大學聯考中並沒有對得起我這“一等學府”的培養和教育。經歷過兩次大學聯考後，我進入了洛陽師範學院，一所不再給我自豪感的學校。這個結果讓我一度很是消沉。

四年的大學生活轉眼即逝，站在社會的大門前，幾經選擇，通過2011年的特崗考試，我被分配到了菜園鎮大偏店學校。當我從習慣了的城市生活進入那所院牆斑駁的鄉村國小，心中的失落感油然而升。我的遠大理想呢？我的青春年華呢？就在每天從井中抽水、自己生火做飯的生活中度過嗎？我鬱悶，我牴觸，甚至連上課都不用心。我不與單位裏的人交流，消極對待領導安排的工作。別人問起來我在哪裏工作，我總是很含糊地回答。日子就這樣在我的難過中一天天逝去。

直到那次考試，監考的時候閒着沒事，我翻開講桌上學生交的日記本。一個平時很不起眼，我甚至連名字都沒有記住的學生寫到：“我們新來了一個英語老師，她個子很高，普通話説得很好聽，她很好，沒有批評過我。但是，我感覺她不是很快樂，總是愁眉苦臉。我很希望她能和我們去村裏最大的那棵樹那裏摘槐花吃。”看到這裏，我心中彷彿有什麼東西融化了一樣，我抬起頭，再次看着那22個學生，似乎他們不再讓我感到陌生。

從那以後，我慢慢的敞開心扉，試着和同事坐在一起家長裏短地開玩笑。開始認真對待校長安排給我的工作，認真對待我的課堂。我跟隨學生去了村裏的大槐樹下吃槐花，真的很開心。同學們有説不完的話，我被圍在中間，像明星一樣。日子又以這樣的一種方式流淌着。

炎熱的夏天過完了，校長親手頒給我縣裏的表彰，並語重心長地對我説：“你對單位付出的，單位永遠會加倍還給你，你對孩子付出的，那將是不可估量的回報。”

第一次，通過單位給予我的平台，我感受到了自己的價值。

在隨後的兩年內，因教學工作需要，我到了菜園東街學校，又在一次考試中，考回我曾經的母校——一湯陰縣第一實驗國小。四年的工作經歷已讓我從單位收穫頗多，來到這裏，我更加珍惜。

在新單位裏，我聽了很多老師的課，感到每一位老師都很優秀，每位老師身上都有很多值得我學習的地方。我慢慢的學會了使用電子白板教學，在同事的指導下，我更好地處理學生的上課問題。辦公室的同事們給予了我很多的幫助，臧玉清老師幫助我整頓課堂紀律，讓學生認識到英語的重要性；魏玉環老師幫助我解決學生的思想問題，爭取三科齊頭並進；韓國強老師在辦公室悉心指導我，怎樣對待每一個情況不同的學生，幫我分析個別學生的問題，做到因材施教。王慶武老師指導我怎樣高效率的把握課堂，做到事半功倍。何春紅老師主動幫我上課，代麗霞老師幫我解決學生作業問題。在我有困難的時候，學校領導班子成員向我伸出幫助之手，蔣校長，魏校長，吳主任等紛紛打電話詢問我情況，並主動提出幫助，讓我很感動，也很感激。

在今後的工作中，我定會更加努力，為了單位給與我的這個平台與機會，也為了領導與同事們那細緻入微的關懷，更為了那一雙雙渴望的眼睛，爭取再接再厲，更上一層樓！

最近讀了一篇讓我很有感觸的文章《請善待你所在的單位》，讀完這篇文章，那句“單位是你提升身價的增值氣，單位是你安身立命的客棧”讓我印象深刻。

單位作為我們與他人溝通的橋樑，作為我們和社會之間的連接紐帶，它讓我們在工作和人際交流之間讓我們感受到了自身存在的意義，它讓我們從懵懂無知的社會初入者，變成一個經歷過系統學習、摸索向前、不斷成長的經驗者，所以我們該學會感恩：感謝單位能給我一個工作得機會，感謝那些領我入門的前輩，感謝那些彼此學習、互相進步的同事；報恩的最好方式就是在成長中不斷以自己的方式在單位發光發熱。

感恩單位，善待單位就是應該懂得腳踏實地的做好本職工作，就是要學會珍惜當下的崗位，珍惜每一次的機會，就是應該懂得沉得住氣，懂得不推脱、不抱怨、主動攬活，因為這樣才能在工作中更好的沉澱自己，更好的掌握知識。

作為一名高速公路收費員，我把單位看成是我的第二個家，因為在這裏能體會到家的温暖，雖然每天的工作繁雜枯燥，但是我有像家人一樣的領導和同事陪伴，有來往司機親切的問候，每天的工作都很充實，而這一切都是單位賦予的，那麼你還有什麼理由不努力，有什麼理由不去奮鬥，所以我們要在日常工作中認真負責立足崗位，全身心奉獻到工作中當中去，不計較個人得失，這就是對單位最好的回報。

有人説“你怎樣看世界，你也就得到怎樣的世界”，我想説：你怎樣對待工作和單位，你也就得到怎樣的待遇。所以我們要學會既要懂得感恩，又要懂得知足和進取。我會在今後的工作中，更加虛心學習，更加腳踏實地，更加善待自己所在的單位。