幼兒園當義工心得體會5篇

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幼兒園當義工心得體會5篇

幼兒園當義工心得體會篇1

4月9日,這一天是我和月月期待的日子,因為今天我和月月要一起上幼兒園。我,一個6歲孩子的媽媽,終於有幸去幼兒園體驗當老師的經歷。

從清晨的迎接孩子到户外活動、安排早餐、課堂教學、體育活動、課間操、午餐、午睡,每一個步驟、每一道程序、每一個環節,老師們都安排的那麼有條不紊、井然有序。英語老師聲情並茂的講課、孩子們積極踴躍的參與;保育王老師把教室的每個角落都打掃的一塵不染;懷孕的劉老師微笑着給每一位孩子盛飯,親切地詢問孩子們夠不夠吃;小龍哥哥領着孩子們賣力的拉輪胎,寓教於樂,春風化雨;班主任温老師循循善誘的教導,嚴厲的批評和糾正孩子的錯誤行為和習慣,同孩子們談心,處理糾紛時的方式方法等等,都給我留下了深刻的印象

一天下來,我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學活動和一絲不苟的日常工作。幾位老師的默契配合,相互信任展現了一個團隊具備的良好素質,讓我倍感欣慰和欽佩。我想,對於家長來説,幼兒園義工活動開展的真是太有必要了。一是家長們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子,與老師溝通也就是那麼有限的幾句話,小班的家長開放日我沒有機會參加,所以,儘管孩子都中班了,我對幼兒園的教學、生活,還有許多的未知,而今天的義工體驗,讓我對孩子們學習生活有了更多的瞭解,也讓我對幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會;二是有了這樣的一次親身經歷,我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責任,也讓我對幼兒園老師的這份職業有了更多的理解和尊重。

我想説,兩年了,孩子們就要升大班了,感謝民族幼兒園中二班的老師們,你們為孩子們的成長進步付出了太多的心血和努力,你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人,你們陪伴他們度過了最美好的童年時光,孩子們會永遠記住你們的,感謝你們!最後,祝福民族幼兒園的所有教職員工,祝你們身體健康生活幸福,祝願民族幼兒園越辦越好。

幼兒園當義工心得體會篇2

週五上午我榮幸的去新童心幼兒園啟蒙一班做義工,早上我七點半到啟蒙一班報到,馬老師和劉老師已經到班級開始了他們的工作,我的手機被放在了箱子裏,馬老師告訴我,他們上班不允許拿手機,不允許帶首飾,告訴我一些注意事項,然後分配我這個上午的工作(平時都是兩位老師的工作),劉老師和我開始打掃班級裏和室外的衞生,馬老師站在門口迎接小朋友們的到來,我先把室外平台的地掃了,然後拿着抹布把是反孩子能摸到的地方都擦得乾乾淨淨,等我把這些都做完的時候,馬老師已經把早飯拿回來了,小朋友們開始圍坐在桌子前等着我們給他們發餐,早餐是疙瘩湯,小花捲,土豆胡蘿蔔雙絲和雞蛋,小朋友們在老師的教導下很認真的吃東西,個別寶寶吃的不好,兩位老師擔心他們吃不飽東西,親自喂他們一口一口的吃,在這期間,有的小朋友把疙瘩湯給撒了,馬老師第一反應就是詢問那位小朋友有沒有燙到?(其實湯温度是正好的不會燙到)還有小朋友吐了,一頓早飯狀況不斷,而兩位老師遊刃有餘,可見兩位老師每天都在應對這些各種各樣的問題,而我手忙腳亂,平時一個孩子就整的我一個腦袋兩個大,這麼多孩子我是混混沌沌。終於早餐結束了,兩位老師輪班給孩子上課,上廁所,喝水,孩子們非常有秩序。我在孩子們上課的時候,擦玻璃擦櫥子,門。(這些都是兩位老師每天的工作)等我都幹完了已經十點多了,老師帶着孩子去廁所然後排隊喝水,坐在凳子上唱了幾個小歌謠,就帶小朋友們去淘氣堡玩了一會,回來又是去廁所,然後喝豆漿,手指操,就到了午飯時間,中午小朋友的飯是綠豆飯,圓白菜炒豆皮,滑溜肉片,西紅柿黃瓜湯,小朋友們吃的津津有味,兩位老師和我一上午都沒去上廁所,沒喝一口水,小朋友們吃完飯,做在小板凳上看動畫片,因為孩子們吃的都很多,老師讓小朋友們消化一下再睡覺。我和馬老師抬牀,小朋友們自己能找到自己的牀,我的義工體檢也到了尾聲。

從幼兒園出來我看了一下表差十分鐘十二點,我在幼兒園呆了半天,累的我路都不會走了,可是老師們是怎麼度過一天的呢,小朋友們一個星期上五天,而老師們一個星期要上六天,還有一天是培訓,太辛苦了,以前我總認為幼師是最輕鬆最好的工作了,假期多,哄小孩,可是經過了這半天我才發現我錯了,幸虧當初沒去學師範,教師這個職業裏數幼師最辛苦,他們承擔的不是緊緊教育的問題,他們要有責任心,耐心,細心,愛心,每天他們的壓力是我們完全體會不到的,孩子們手快腳快,一個不注意摔倒了是最正常不過的了,往往孩子們會為了引起老師們的注意故意摔倒,這也是老師們始料不及的,我們做家長的總是抱怨老師為什麼沒看好孩子讓孩子摔倒,打架,為什麼孩子總是生病是不是消毒不乾淨,經過了這半天的義工體驗,我明白了,不是老師們不細心,兩位老師看護這麼多孩子,她們真的是很了不起了。

感謝學校給了我這個機會讓我進一步瞭解孩子在園的情況,圓了我一個老師夢,感謝馬老師和劉老師對我們孩子的照顧,是你們的辛苦換來了孩子們的乾淨舒適的教室,是你們的耐心給了孩子們無微不至的照顧,最後我想告訴各位家長,請放心,孩子們在園都可以玩的很好,吃的很飽,因為老師會反覆詢問每一個孩子是否吃飽,觀察每一個孩子的變化,有一點不舒服老師都會第一時間發現並作出處理。

幼兒園當義工心得體會篇3

參加學校的義工活動,是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師,但我接觸的是國小生。在幼兒園,孩子們怎麼學習,什麼表現,師生如何相處,孩子們之間怎樣交往,自己的孩子在學校表現如何我都很好奇。接到這項任務,我告訴自己一定要好好準備。

平時,我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過:老師是否穿戴整齊、是否化淡粧、皮鞋是否擦亮要求得比較細緻,我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式,孩子們應該不喜歡,我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番,確實能提升自己的自信。

至於給孩子們講什麼,作為一名老師,我深深地明白孩子的習慣養成對於學習效果的重要性;作為一個母親,我也瞭解孩子現在需要怎樣的引導。雖然講起來,還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病,但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是:自己的孩子在家説服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借着這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心,但我想家長們的心情都是一樣的。自己説服了自己,就着手準備這一方面的材料,以自己的國小生為榜樣,在上學、上課、站隊、寫作業等方面進行引導示範。

準備妥當,週六下午到幼兒園,沒想到第一個挑戰竟然是扎辮子。孩子們剛剛起牀,小女孩的頭髮需要打理。我主動幫忙,自己沒有女兒,真是第一次給這麼小的孩子梳頭髮,雖然很用心,但梳得又慢又難看,對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師,既要有相應的教育能力:知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看,幼師是教育行業裏,要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個環節。這一點,自己遠遠不及。

其實,孩子們的習慣在學校培養的相當不錯。在我講課的過程中,孩子們真地能夠去理解講解的內容,也能按照要求去做。對於這麼小的孩子,確實是難能可貴。在講之前,我就告訴自己,孩子小,慢點講。後來跟劉老師的課一比,我才明白自己的語速還是太快了。

整整一下午,兩位老師都在不停歇的忙碌,連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養成了眼觀六路的本領,而且還能做好多好多事情,每一個小朋友無論是遊戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當,一項接着一項,過得相當的豐富多彩。

這次做義工還有一個感觸是:老師們不僅責任心強,而且還非常富有智慧,因為孩子們在園裏變得懂事,自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付諸行動時,家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協屈服,或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園,老師幫助孩子們養成了不少好習慣。比如我的孩子,他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃,還不挑食,飯量也比在家裏大。這不僅是因為好習慣,還跟幼兒園的伙食好分不開的。

非常感激幼兒園給我們家長這次機會的,能讓我們更好地去了解幼兒園,瞭解老師,瞭解自己的寶貝。也感謝老師們對孩子的真誠付出,因為有你們,我們才能放心地把孩子交給幼兒園,安心地工作,舒心地看孩子成長;感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。

幼兒園當義工心得體會篇4

能參加學校的家長義工活動,我覺得挺光榮和榮幸的。因為這個活動搭起了學校與家庭之間的橋樑,我早就希望能通過與學校之間的互動,瞭解學校的最新動態,也很願意幫助孩子們營造一個安全温馨的學習氛圍。

我是在學校發出倡議後主動報名的,後來經過學校的開會培訓後,於4月11日正式上崗。那天正好是三年級第一批家長義工第一天上崗值勤。我知道家長義工意味着責任和義務,於是提前四五十分鐘就到校了。之前因為經常參加"家長講堂"活動,女兒的同學們都認識我了,我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一進女兒教室,孩子們就熱情的圍住我,有禮貌問好的,有好奇問東問西的。我摸摸孩子們的頭,微笑着邊回答問題,邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來,讓他們拿出書開始早讀。然後我到年紀組長楊老師那裏領了紅袖章簽了名後,聽她交代了一些注意事項,就興奮的上崗了。

我們在下課的時候到處巡視,發現有孩子在課間遊戲中發生爭吵,有打架苗頭的,就趕緊上前勸説制止。有孩子奔跑太快差點撞人或要跌倒的,也趕緊扶住他們。還有的調皮孩子忍不住要爬上很高的地方去玩,我們也温和地把他們勸下來。有學生的手指不小心被桌椅夾得流血了,我立刻和學生幹部一起把她送到醫務室擦藥。我還協助班主任護送路隊。幫女生們扎散了的髮辮,給一年級的小孩子墊毛巾在出汗的背後等等。

義工活動是一項非常有意義的工作,雖然我犧牲和奉獻了一點點個人的時間和精力,但我也收穫了很多:

第一、通過義工活動,我收穫了可貴的友情。我們的義工來自不同的年齡段,從事着不同的工作,為了可愛的孩子,大家不約而同地走到了一起,工作之餘,我和大家一起值勤護校、網絡上和大家一起交流育兒經驗、探討值勤體會,共同為學校的發展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友,開闊了眼界、增進了友誼。

第二、通過義工活動,我收穫了快樂的心情。助人為快樂之本。能關心、保護和自己孩子同在一所學校學習和成長的所有孩子,我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心願。每次幫助了孩子和協助了老師們,我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰,手有餘香;送人燈盞,心有餘光。因為義工活動,我付出了愛,但也從中收穫了愛,我給別人帶來快樂的同時,自己也得到了快樂。

第三、通過義工活動,我收穫了太多的感動。為了孩子們健康快樂地成長,我們義工親眼看到了國小老師們的辛苦。他們早出晚歸,對孩子們耐心教育,悉心教導。天天如此,從未間斷!他們默默無聞地辛勤耕耘在三尺講台,有時甚至顧不上自家的孩子,處理不了自己的家務。我越發覺得,我們做家長的,要多理解和支持老師們的工作。也正是因為實驗國小教師們這種關愛學生的認真負責態度激勵着我,也感染和帶動着每位家長義工,使我們護生護校活動成了實驗國小一道亮麗的風景線。

回顧參加家長義工活動的每一幕,我覺得我只是咸寧市實驗國小家長義工中的普通一員,我們沒有令人刮目相看的特殊才能,只是用一顆愛心,願意温暖一個又一個需要幫助的人;沒有驚天動地的壯舉,只是用點點滴滴的實際行動,回報社會,支持教育,服務他人;沒有獲得豐厚的物質回報,但每次都卻過得充實而快樂。

幼兒園當義工心得體會篇5

13日上午,我過得很有意義,因為參加幼兒園家長義工志願者既是??

項新生事物,也是學校與家長對孩子溝通的橋樑和紐帶。我應邀參加了幼小銜接二班義工志願者活動。

在5月12日接到這項任務後,心中不免有些忐忑和緊張。畢竟和孩子們有隔代的年齡差,自己雖然帶孫子已經六年多了,但要和班級20多個孩子相處,真是覺得無從下手。不知和寶貝們怎樣溝通,怎樣相處才能贏得寶貝們的喜歡和信賴。帶着這種心情早上和孫子7點20分就從家出發了!到了幼兒園,看到門前三位值班老師面帶微笑地迎接着前來送寶寶的家長,寶寶們各個開心地和老師打着招呼,高高興興地走入各自的班級。各位老師有條不紊地組織着孩子們做好早餐的準備。7點50分我和幼小銜接一班,二班的寶寶們一起去餐廳,寶寶們自覺地坐在餐桌的兩側,安靜地等着就餐。吃完後每個寶寶都拿起小抹布把桌子擦乾淨,把小凳子擺好,又在老師的帶領下回到班級。整個過程不到20分鐘,説明寶寶們在老師的培養教育下,真的長大了。

第一節課是泥工課,我和寶寶們一同走進幼兒園為寶寶們準備的教室,聽着兩位年輕的老師給孩子們講着生動的故事引入了新課。寶寶們目不轉睛地看着老師的示範做的房子,然後認真地做着。一個小時的泥工課,孩子們高興地拿着自己的作品回到了班級。這樣的課不僅培養了寶寶們的動手動腦能力,也開拓了寶寶的視野。

課間活動更是豐富多彩,有跳繩的,跳舞的,踢毽子的,笑聲歌聲在操場上空迴盪。

在張老師和喬老師的幫助和默契配合下,我結合寶寶們最近學的鐘面上有12個數字,一年有12個月,用故事的形式引出12種動物,又利用動物之間的矛盾使寶寶們懂得做人要説到做到,要守信。借別人東西要好借好還等道理。聰明的寶寶們大都能流利的背出12生肖,知道自己和親人是什麼生肖。

通過一上午的義工志願者活動,看到了黃河雙語幼兒園不論從領導還是老師都非常的辛苦,各項工作安排得緊張有序。

最後再次對黃河雙語幼兒園的領導老師及幼小銜接二班的寶寶們説聲謝謝!謝謝你們給了我這樣一次機會,讓我尋找到了久違的童趣!

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