百年孤獨學生讀後感範文四篇

來源:巧巧簡歷站 3.26W

寫讀後感能夠將我們自己看過的作品更好的記錄在腦海裏,也有助於提高我們的寫作水平,那關於《百年孤獨》的讀後感怎麼寫呢?以下是本站和大家分享的百年孤獨學生讀後感範文四篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。

百年孤獨學生讀後感範文四篇

百年孤獨學生讀後感範文1

最近終於下定決心,抽出時間來沉下心思讀完了號稱“最難讀完的世界名著”之一的長篇小説《百年孤獨》。閲罷全篇,我合上書,長長的舒了一口氣,胸中一時間湧起一鼓濃濃的哀怨,心突然被一種無以名狀的的失落與孤獨塞得滿滿的。讀完整部長篇浩筆的《百年孤獨》之後,我彷彿親自走進了馬貢多小鎮跟隨着布恩地亞家族一起經歷了一百多年的陳世變遷。透過書頁一步步目睹了整個馬貢多小鎮從荒蠻未開至逐漸發展,最終又歸於毀滅的辛衰變遷,親歷了龐大的布恩地亞家族一代又一代人複雜糾纏又重複且悲劇的一百多年的變幻歷程,掩卷深思,我內心最深的感受是:其實人生來都註定是孤獨的,誰也無法擺脱。因為那是一種與生俱來的,潛藏在靈魂之中的孤獨,是每個人都無法逃脱的內心的孤弱感,這種孤弱也正是布恩地亞家族所有成員悲劇命運的源頭。

霍塞.阿卡迪奧.布恩地亞,作為馬貢多小鎮的創始人和族長,布恩地亞家族的第一代領袖,他是非常聰明而富有智慧的,他一手建立起了馬貢多,帶領它從一個荒蠻原始的伊甸園式的原始村落一步步走向開化和文明。但即便是這樣一個極智慧的具有絕對權威的領導性人物,依舊始終被一種巨大的孤獨感緊緊包圍,他越是深入地對先進的科學世界進行探索,越是走進了一個無人到達的境界,他便也越令人無法理解。在“全知”的角色下,他陷入了對先進技術過度的追求之中,最終發現自己所做的一切只是虛無與重複,所有的幻夢破滅,他便發了瘋。

而奧雷良諾.布恩地亞上校呢?儘管他是整本小説中最偉大的鬥士,領導自由黨部隊南征北戰,立下赫赫戰功,還贏得了無數人們的敬仰稱讚及上校的榮譽頭銜,但他直到老年才發現,自己所做的一切都是沒有意義的,自己曾為之狂熱奮鬥的戰爭也是具欺騙性的,他只能一遍遍地融化掉自己製作的小金魚然後重頭來過,陷入一片無休止的循環往復之中。

正如上述的兩個角色一樣,布恩地亞家族的所有人幾乎都深陷於這種自我孤立與無限循環的怪圈中,無法自拔,這正是導致整個家族悲劇的根源。但是,既然人性中的孤弱感是與生俱來的,要怎麼樣才擺脱或者説戰勝他呢?只有豎立一個堅定的理想,理想是你有着堅定的意念要去實現,並願為此付出不懈努力的目標與追求。有了理想,人生就有了前進的目標和方向,心中那個理想就是在你困惑迷茫的時候指引你,在你懈怠懶惰的時候鞭策你,在你失意沮喪的時候激勵你的最好導師。《百年孤獨》中的人們之所以會陷入一份無法擺脱的虛無與孤獨之中,就是因為他們都沒有確立一個明確的理想。霍塞追求先進的科技,到了最後只是為了追求而追求,忘卻了開始時想以此造福馬貢多居民的目標,反而將科技變成了加速其純樸單純環境瓦解的有毒催化劑,將馬貢多帶上了一條走向毀滅的道路。奧雷良諾儘管英勇善戰,勇武過人,但他的鬥爭都是盲目的,他沒有建立起自己的精神追求和信仰,所以儘管他立下了赫赫戰功,載譽而歸,那些東西對他而言最終也都只能歸於無意義的虛無。

因此,對於我們每一個人來説,確立一個清晰的理想和人生目標都是至關重要的。它能夠使賦予我們的生命以意義和價值,可以指導我們前進奮鬥的正確方向,能夠激勵我們不斷向上奮進的信心和勇氣,這個理想並不需要多麼弘大,多麼崇高,也許只是自己心中的一個小小的目標,為自己設立的一次小小的挑戰。但這些都能給我們的生命注入積極活力的源泉,使我們的人生更有意義。人性中潛藏着的孤弱感也許是不可避免的,但我們可以以夢想為砝碼,增添生命的重量,讓我們的人生更加厚重深邃,如果那樣,在內心深處的孤獨感來襲時,我們便能有足夠的力量去抵禦它,正如炙熱的陽光能夠輕易地將天際的一片烏雲驅散一樣。

我們,正是最年輕、最充滿活力的一代,我堅定地相信只要手持夢想的利劍,便一定能令失意和孤獨的魔祟全軍覆沒,我們,也將能夠在人生的疆場上所向披靡,一往無前!

百年孤獨學生讀後感範文2

前幾天讀完了馬爾克斯的《百年孤獨》,一直打算寫篇讀後感,苦於無從下筆。一方面是對作品本身有一知半解之感,一方面想的太凌亂以至於理不出頭緒。

一直深刻贊同王菲的《我也不想這樣》中的反正最後每個人都孤獨,在每段感情中,不管是暗戀還是相愛,到最後會發現不管是需求還是被需求,心靈永遠都要有自己的空間。所以仍然你是你,我是我,難免孤獨。你我都是一條直線,有人與我永遠很近但永遠不能相交;而相交後的兩條線必然愈行愈遠。

整本書中,每個人都是一個孤獨的個體。從家族第一個霍賽阿卡迪奧,到最後一個具有家族明顯特徵的奧雷良諾。從高傲果敢轟轟烈烈的奧雷良諾上將到精力充沛平凡而偉大的烏蘇拉老媽媽,從純潔如天使的俏姑娘雷梅苔絲到喜歡熱鬧以至於娶了兩個老婆的雙胞胎之一。

這些人,從出生開始就是孤獨,逐漸的,有人在孤獨中失去自我,比如第一個霍賽阿卡迪奧、梅梅;有人在對抗孤獨中失去自我,比如雷貝卡;有人清醒的知道自己的孤獨,可卻無能為力,比如阿蘭瑪塔;有人孤獨一生卻不自知,比如烏蘇拉,比如俏姑娘雷梅苔絲;還有人在生命的最後幡然悔悟,可惜為時已晚,比如我的上將奧雷良諾。

如果你和我、和大多數人一樣,週期性的抑鬱,不妨看看這本書,讓書中孤獨人的魯莽激起你無畏抗爭的勇氣。也許,我們可以活得更牛逼哄哄,至少在別人眼中。奧雷良諾上將死去的時候,我心中一陣痛楚,就是這麼想的。

我相信,這本書能給我的,遠遠不止於此。

百年孤獨學生讀後感範文3

《百年孤獨》看完了。

有烏爾蘇拉在真好,再怎麼不幸也能頑強支撐着,整個家族唯一正常並且時刻保持清醒和警惕的人,有她在的時候,家還一直是家。

其實提取大綱出來體系也沒有多複雜,上校的戰爭事件作為大篇幅也着重在背景渲染,厲害之處在於無處不在的魔幻之筆。

馬孔多布恩迪亞家族的第一代害怕生出豬尾巴孩子,到最後一代被螞蟻運走的豬尾巴孩子,就連那搖搖欲墜層層打補丁似地疊加了一層又一層時代風霜的承載了無盡孤獨的大房子也將被即將到來的颶風所捲走,布恩迪亞家族將不復存在。

有種命運嘲弄般的氣憤、無奈到無所謂,那在每一代不曾被完全放棄破譯的神祕莫測的羊皮卷,其實就是記載着整個家族變遷的預言,但永遠也稱不上預言,破譯出來的時候已經到了歷史盡頭。如果能早點破譯出來那麼能改變歷史麼?或許沒有關係。從每一代沿用第二代名字開始就意味沒有一個正常人和歷史重演,烏爾蘇拉曾經試圖按着教皇的目標培養一個純正的子孫都失敗了。

百年孤獨學生讀後感範文4

《百年孤獨》所處的時代背景和作者的身世進行了瞭解,於是,我被深深地震憾了,為作者,為書本,為拉丁美洲。20年來,我在孤獨中體會其中的孤獨,並飽受折磨。為了排遣孤獨,我不斷地向我的朋友推薦《百年孤獨》,分享孤獨,理解孤獨。

孤獨是可怕的。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀,拉丁美洲幾乎都處在軍人獨裁政權的統治下。政客們的虛偽,統治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲百年的歷程不斷重複着怪圈,不是前進,而是徘徊。在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時候,作者加西亞·馬爾克斯在接受專訪時對孤獨的解釋意味深長:孤獨就是不團結。作者著書的目的是希望拉丁美洲的民眾要團結起來,走向文明,走向開放,走向繁榮。

熱門標籤