我寓言讀後感精選6篇
為了使讀後感寫優秀，一定要先認真閲讀書籍，從不同的角度發現文章的華點，我們才能寫出具有新意的讀後感，以下是本站小編精心為您推薦的我寓言讀後感精選6篇，供大家參考。
我寓言讀後感篇1
最近，我看了很多課外書，其中最喜歡的是《伊索寓言》，它的作者是古希臘著名的寓言家——伊索。每當我有空時都會抱起這本書，細細地品讀。
這本書包含着近三百篇寓言故事，短小精悍，人物形象鮮明，都藴含着深刻的人生道理，值得我們認真地品味。比如《小蟹和母蟹》告訴我們在指責別人之前，要先檢查自己的言行是否正確；《烏龜和兔子》這個故事告訴我們弱者經過奮發圖強也能戰勝比自己強的人，虛心使人進步，驕傲使人落後……
其中讓我印象最深刻的是《螞蟻和鴿子》，一隻勇敢的螞蟻決定到森林那邊旅行，走着走着口渴了，想到池塘裏喝口水，不小心掉落到水中，命在旦夕。樹上的鴿子扔了一片葉子下去，小螞蟻爬到上面去，最後得救了。它非常感激鴿子的救命之恩。過了一段時間，螞蟻準備返程時，突然看見一個獵人正準備用箭射曾經救過自己的那隻鴿子，小螞蟻靈機一動，狠狠地咬了一口獵人的腳趾。射出的箭偏離了，鴿子被驚醒了，立即展翅高飛了。這個故事告訴我們，要擁有一顆感恩的心，要銘記他人對你的好。
小動物都知道如此感恩，我們人類不更應該如此嗎？在生活中，我們要學會感恩父母的，他們為我們日夜操勞；感恩老師，他們為我們辛勤的付出；感恩同學們的互相幫助，銘記他人對我們的好。
?伊索寓言》這本書讓我愛不釋手，教我懂得了很多生活中的道理。
我寓言讀後感篇2
今天我讀了《伊索寓言》中的《壞心眼的金匠》，讓我受益匪淺。
本文講述了一個巡禮者幫助了一些小動物和一個金匠，小動物們把救命之恩銘記於心，並紛紛報答。而金匠不僅沒有報答，還恩將仇報，最後金匠遭到了懲罰。這個故事告訴了我們：做人應該知恩圖報的道理。
從上面的寓言故事中，讓我明白了：滴水之恩，必當湧泉相報。但是也有不少忘恩負義的事情。如我們學過的《受傷的鹿》裏面就寫到被獵人追擊的鹿，在走投無路的情況下，被一棵葡萄樹救起之後，鹿並沒有感恩葡萄樹，反而忘恩負義，最後被獵人打死了，後果很可悲。
在現實生活中，也有這樣的人。記得有一次，看到一位老大爺在馬路上行走，不知為什麼，突然摔倒了。當時路上的車輛非常多，情況非常危險。一位好心的叔叔連忙停下來，急忙把老大爺扶了起來，還對老大爺問長問短。可老大爺站起來，拍拍身上的塵土，不但沒有感謝這位好心的叔叔，還突然轉變了表情，對那位叔叔説：“你為什麼要撞我，我們要去醫院做檢查。”接着抓住那位叔叔不放。當時那位叔叔傻眼了，百口難辨。這時，警察叔叔出現了，所有的一切都看在他的眼裏。此時的老大爺很尷尬，灰溜溜地走了。圍觀的路人都紛紛譴責老大爺這種忘恩負義的行為。
因此，在生活中，無論事情大小，只要有人幫助我們，都應該知恩圖報。要做一個有情有義、善良、有愛心、樂於助人、懂得感恩的人。
我寓言讀後感篇3
通過閲讀後，我覺得《伊索寓言》是一部由各種各樣寓意深刻的寓言故事組成的一本書，它通過故事裏面的一些動物、植物和人之間發生的事來反映我們現實生活裏的一些道理，其中有兩個寓言故事對我印象最深刻。
我先説一説《牛和青蛙》這故事：故事講的是一頭牛到潭邊喝水，踩死了一隻小青蛙，其他小青蛙回家告訴它們的媽媽，媽媽自不量力，用力鼓氣，問小青蛙：“這個四足獸是不是這麼大呢?”小青蛙説：“您別再鼓氣了，您不可能和那怪物那麼大，您會把肚子脹破的。”這篇寓言告訴我們：渺小的人永遠也不能和偉大的人相互比較。我喜歡這篇寓言的原因是，它讓我懂得了不要高估自己，做什麼事情要根據自己的實際能力去做，才會做好。
再説《驢、公雞與獅子》的故事：有隻公雞和驢生活在一起，飢餓的獅子來侵害驢，公雞一叫，獅子就害怕的跑了，驢一見心想：獅子沒什麼大不了的，連雞都怕。便立刻追過去。獅子跑到遠處，聽不見雞叫了，便猛然轉身吃了驢。這個寓言説明了：不要輕敵，要知道自己有多大能耐，不要在強大的對手面前逞強。我喜歡這個故事的原因同樣還是它和上個寓言一樣，都告訴了我們怎樣正確評估自己的能力。我覺得我在我們班級完全有能力考第一，幾次沒考好的原因是沒有重視自己的寫字潦草、檢查不認真、審題不認真、計算不認真、態度不端正的缺點，考試的時候沒有提醒自己不要犯上面的毛病，所以每次考試的時候都會有讓我沒注意的丟分的地方，害得我考不好，我現在下了決心了，一定要把我的那些毛病改掉，爭取考出好成績。
我真的感覺到《伊索寓言》裏面的故事雖小，但是都可以對照我們的生活，指導我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們以後不要犯錯誤。我希望同學有時間看一看《伊索寓言》吧。
我寓言讀後感篇4
?克雷洛夫寓言精選》這本書非常有意思，其中《鷹和蜜蜂》更是妙趣橫生，讓我受益無窮。這片寓言的內容是這樣的：
有一天，鷹看見蜜蜂在花叢裏忙碌工作，它帶着鄙夷的口氣對蜜蜂説：“你呀，可憐的蜜蜂，我為你惋惜，惋惜你的勞動和本領！你們成千上萬，整個夏天都來築你們的蜂房，可是對你們的工作，又有誰來賞識和嘉獎？老實説，我就是不理解你們的志趣：辛勤一輩子，究竟是為着什麼？······到頭來大家一樣無聲無息的死去！我們之間的差別好比天上地下！我展開呼嘯的翅膀，在白雲之下翱翔，到處佈下恐懼和驚慌。”蜜蜂回答説：“我生來只知道為公眾的利益服務，不求對我的工作進行獎勵，我唯一的安慰，就是能看到我們的蜂房中有我釀造的哪怕是一滴蜂蜜。”
寓言的篇幅很短，但它的意義十分深刻。這就是工作要求的。雖然我現在還小，還不懂得找工作，但是，在學校裏我也有自己的小崗位，也會為班級效力。等我長大以後，就會找一份無私奉獻的工作，不為自己的利益而管他人的感受。
這則寓言告訴我們：誰一旦成為名人，他就算交了好運，僅這點就使它具有威力，全世界都能看到他的成績。但另一種更值得尊敬，他默默地付出，他不貪圖榮譽，不追求虛名，只有一個信念在鼓舞着他，那就是公眾的利益勞動終生。
我寓言讀後感篇5
我讀了《伊索寓言》這本書，懂得了許多個道理。它是古希臘流傳的幾百個比喻的故事，是人們把它收集起來的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，它講的是：在一次長跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認為自己跑得快，就沒把烏龜放在眼裏，跑了一會兒就在樹陰底下睡覺，而烏龜腳踏實地，一步一步地往前爬，靠着它堅強的毅力和耐力終於超過了兔子，第一個到達了終點，要等兔子一覺醒來時，恐怕天已經黑了下來，烏龜早已贏得了這場長跑比賽的冠軍。這個故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，其實我們的身邊有非常多的人像這隻自以為是，驕傲自大的兔子，不肯踏踏實實的做好每一件事情，結果就一事無成。
我還學習了《風和太陽》這篇寓言故事，它講的是：風和太陽的兩次比賽，太陽説：“我們比誰能將人們的外衣脱了，誰就贏。”風同意了。風呼呼地吹着，人們不但沒有脱掉外衣，而且裹得更緊了。可是太陽炙烤着大地，人們紛紛都脱掉了外衣，太陽贏了這場比賽。接着，風説：“誰可以讓帆船行駛，誰就贏。”太陽依然散發着它的熱量，可是船卻紋絲不動。而風呼呼地朝着這隻帆船吹着，這隻帆船快速地向前駛去……風贏了這場比賽。這個故事告訴我們：每個人各有各的特長，應該取其長處，補其短處。
?伊索寓言》是一本好書，它裏面的所有好故事都值得我們去讀、欣賞、體會，值得我們去深入思考、研究。
我寓言讀後感篇6
今天，我讀完了老師向我們介紹的《中國古代寓言故事》這本書。書裏有很多小故事，故事雖然短，但其中讓人領悟到的道理是非常有益的。其中，我對幾個小故事的印象非常深刻，他就是“盲人摸象”“亡羊補牢”“守株待兔”“畫蛇添足”。
盲人摸象講的是一羣盲人摸大象，最後都説錯的故事。對這個故事的總結是，如果不掌握事物的全部特徵，只憑自己的局部體驗去描述這個事物，最終只能造成片面性的認識，會鬧出許多笑話！亡羊補牢講的是一個人養了一羣羊，一天晚上羊被狼叼走了，鄰居勸他把羊圈修一下，但是他不聽，結果丟了更多的羊。最後他還是把羊圈補上了。我對這個故事的總結是有了錯誤，要及時改正，將來就不會犯同樣的錯誤了，同時我們也要虛心接受別人的意見。守株待兔講的是一個人累了，在一棵樹下坐着，突然有一隻兔子撞死了以後，他每天在這兒坐着，可一隻兔子也沒有。我對這個故事的總結是：把偶然發生的事當成了必然發生的事，期待偶然事件再次發生是不會有結果的，也是愚蠢可笑的。
俗話説，讀一本好書可以滋養人的一生，讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友，作為三年級的我，以後要讀更多的好書。
