民主心得體會5篇

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民主心得體會5篇

民主心得體會篇1

今天是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。通過學校黨支部組織黨員歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨,黨員義務和權利,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠保持堅定的理想信念,通過批評與自我批評來監督我們對黨的忠誠;通過批評與自我批評來對待個人的得與失;通過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。

一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生,在師德修養方面爭先創優,具有強烈的時代意識和社會責任感,強烈的自我完善意識和創新意識。

二、在教育觀念方面爭先創優。教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題,往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學以學生為中心,以發展能力為主要目標,要鼓勵創新性學習,發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識,重視在實踐

三、活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究,敢於研究,爭取出研究成果,每學期爭取上一節教研課。還要經常地反思,才能使自己始終保持一個黨員的活力,以爭取新的突破。

四、在知識結構方面爭先創優,不再侷限於“學科知識+教育學知識”的傳統模式。

五、在教學藝術方面爭先創優。

六、存在問題及原因分析

思想解放程度不夠。存在着理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多。

民主心得體會篇2

今天下午參加了以“我為什麼入黨”為題,就“入黨為什麼、入黨圖什麼、入黨應幹什麼、入黨後要留什麼”進行討論的民主生活會,會上大家積極發言,談了各自的入黨動機。

有的同志認為當黨員光榮,入黨個人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看;(虛榮心)。有的是看到周圍一些同志提出了申請,隨大流,而要求入黨;(從眾心理,這樣的人認為:你申請,我也申請,並沒有認真考慮為什麼入黨和入黨後做些什麼)。有的認為現在政策好,自己富起來了,為報答黨的恩情要求入黨;(主要是農民)。有的認為黨票是一種政治資本,通過入黨政治上找個靠山。(機關、企業)。也有的認為入了黨,容易受重用,提拔快,或者大學畢業後可以找個好工作等;(機關、企業、學校)。還有極少數人,要求入黨妄圖到黨內來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、説的也很準確、貼近人的思想。這些都是錯誤的。

入黨動機,就是為什麼要入黨,這是每一名共產黨員在入黨前和入黨後都要深深思考的問題。因為,共產黨員不僅要在組織上入黨,更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題,是激勵人們入黨的主觀原因,它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為,是共產黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此,樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機,指爭取入黨的內在原因是忠誠地信仰共產主義,把最終實現共產主義社會制度作為自己的最高理想,決心為了壯麗的共產主義事業奮鬥終身,全心全意為人民服務。

通過生活會上大家的討論,讓我更覺的加入中國共產黨,更好的為社會服務和貢獻。是多麼的光榮可貴的事情,我以自己是黨員為豪,我以自己是黨員為傲,在今後的學習科研中一定要起到黨員的先鋒表率作用,才不愧對於黨,不愧對於人民。

民主心得體會篇3

“少數民族離不開漢族,漢族離不開少數民族,各少數民族之間互相離不開。”每當説起這三個離不開,我就會想起我的“保護之神”。

悲傷逆流成河

這是我人生中最大的轉折,那一天,我瘦小的身軀拖着沉重的行李來到了內初班,離開了父母,一個人孤孤單單的,周圍是陌生的面容,陌生的聲音,陌生的影子。

總感覺自己像個沒家的孩子一樣,整天看着一個個陌生的影子走進教室,周圍沒有一個朋友。

陰沉沉的天氣,冰冷冷的心,悲傷你留成河。

夢裏落花知多少

“噹噹噹”考試開始了,我摸着自己那沉重的頭,看着那模模糊糊的黑圈圈,淚水滑過我的臉頰。

考完試了,我獨自一人坐在教室,趴在那堅硬的課桌上,教室裏安安靜靜的,只能聽到我一個人的呼吸聲,不知不覺中我進入了夢鄉,在夢裏,她來到了我的身邊。

長相依日光傾城

她輕輕地邁着腳步走了過來,温柔地説:“怎麼了?生病了嗎?”我被眼前的這畫面驚呆了,原來她是我們班唯一一個漢族同學紅霞,沒來得及回答,她就把我扶了起來,關切地説:“走,我陪你去醫務室。”

一路上,只聽她不停地嘮叨:怎麼一點都不會照顧自己呢?為什麼不注意自己的身體?你以為沒人管你啊!”我只記得她説了很多,但實在是記不起來她到底嘮叨了些什麼!

這時,我覺得我的世界開滿了美麗的向日葵,是世界上最美的向日葵。那段日子,紅霞就像我的“保護之神”,只要有困惑,她就會出現在我的身邊,在她無微不至的關心下,我的病也很快好了起來,一個霞光萬丈的日子,我們拉着手,面向霞光許願:做一生的好朋友,永不分離!

我的漢語水平不高,發音也不是那麼的標準,在她的耐心指導下,我的漢語水平有了很大的提高,閒暇之餘,我也會教紅霞説幾句維吾爾語,日子在我們的相伴中愉快的度過。

民族團結是我們中華民族的傳統美德,我們應該更加發揚光大這種精神。民族團結是新疆穩定的“保護之神”,讓我們手拉手,心連心,各民族之間互相幫助,互相學習,互相促進,一起建設美好家園!

民主心得體會篇4

前幾天,我準時參加了黨組織的政治學習和民主生活會,認真做好筆記,並在此基礎上對照黨章規定的黨員義務,從以下三個方面進行自我體會。

一、自我剖析

1、思想上:對於學校安排的政治學習和各項學習任務,本人能認真參加,平時在生活中也較喜歡讀書看報,關注國內外教育形式和動態,但學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識不夠經常,思想上不夠重視,存在時緊時鬆現象,沒有利用業餘時間主動去學習,導致政治理論水平較優秀黨員領導幹部還有一定差距。

2、工作上:在日常教學中遇到了困難或是不明白的地方能虛心向他人請教,同事有了困難也能盡我所能地給予幫助,熱愛教學工作,關注喜愛每一個孩子,能與家長有效得溝通。但教育業務理論鑽研還需要進一步深入,學習存在實用主義傾向,與工作關係密切的才學,與工作關係不大的很少學,遇到問題才翻理論、尋政策,碰到需要才找依據、查資料。工作經驗比較缺乏,面對新崗位自己感覺在教育管理和教育方法方面的經驗還不足,工作思路還有侷限性。

二、存在不足的原因

通過保持共產黨員民主生活會的交流學習,我認為自已存在一些不足之處,關鍵問題還是政治理論學習不夠經常,自已正確的人生觀、價值觀不夠堅定,以致於不能很好地覆行黨員的義務,離黨員先進性教育的要求還有一定的距離。在工作中感到教育教學壓力大,雖然自己已經付出很多了,但是思想上惰性還比較強,缺乏主動性和一定方法手段。

三、針對以上存在的不足,特制定以下措施

1、加強政治理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦,堅定黨的信念,不斷改造自已的世界觀,樹立正確的人生觀、價值觀。增強學習的主動性和積極性,深刻學習黨的路線、方針、政策,熟記黨中國共產黨章程,嚴格用黨員標準來約束自已,加強自身修養,不斷完善自我。

2、踏踏實實地幹好本職工作。做到愛崗敬業,幹一行、愛一行、鑽一行、精一行,增強業務知識學習,完成師範類繼續教育,抓住各種學習機會,不斷完善和促進教育知識的更新。在教育台階上再上一個層次,努力在平凡的教育崗位上做出不平凡的貢獻。努力擺脱影響工作的各種因素,在學校領導和校黨委的帶領下認真學習,不斷增強教學能力、提高教育水平、加強學生素質教育、提高教學質量。從小處着手,踏實幹好本職工作;從大局出發,努力實現教育目標。

3、加強自身修養。在教育崗位上繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁,永保共產黨員的本色。在工作上,我要向身邊的黨員先進典型學習,恪盡職守,兢兢業業,克服困難,做好本職工作,從小節做起,嚴於律己,自覺保持廉潔情操,做到勤勤懇懇辦事,踏踏實實做人。

回顧以上小結,距離一個黨員的標準還有一些不足,最後在實際工作中懇請領導及大家多提寶貴意見和建議,我也會在工作中投入更多的熱情,真正做到向我看,跟我幹,我的崗位是模範。

民主心得體會篇5

“五十六個民族,五十六隻花。五十六個兄弟姐妹是一家”歌裏唱的真好。中國人民經歷了多少苦難,還是那麼團結。

1931年日本帝國主義侵略我中華大地,中國人民團結奮戰最終把日本侵略者趕出了中國,老話説的好“一根筷子易折斷,十根筷子難折斷。”這句話説出了一個道理,那就是團結就是力量。

2008年5月12日四川省汶川縣發生了8級大地震。在陣陣的轟鳴聲中一棟棟房屋高樓在轉眼之間都崩塌。許多的人都在頃刻之間失去了家園和親人。是團結讓汶川站了起來,各大廠家紛紛捐出水和食物,許多明星和慈善家都捐出資金。為汶川人民建設醫院、學校和家園就這樣又讓汶川人民過上了幸福的日子。

雲南發生百年不遇的嚴重旱災。地裏的莊稼完全絕收,甚至於很多地方就連人民正常飲水都出現了問題。當地的人民不論老少為了解決飲水問題,不惜艱難跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、馱水回家。這一情況後來被記者叔叔阿姨報道出來後,全國人民紛紛向災區羣眾捐款捐水,以解決災區人民生存問題。這真是印證了一句話“一方有難,八方支援”。就這樣靠大家和災區人民的自救方式,旱災最終在全國人民的幫助下得到了解決,災區人民又恢復了正常的生活。

這麼多的見證都説明了中華民族是個團結的大家庭,誰有了困難大家都會向他伸出援手。

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