讀幸福讀後感優秀8篇

大家能夠在讀完一本書後認真寫上一篇讀後感，大家應該都有寫讀後感的經歷吧，可以強化同學們對書上人物的分析，以下是本站小編精心為您推薦的讀幸福讀後感優秀8篇，供大家參考。

讀幸福讀後感篇1

這是一個很感人的故事，小念是個特殊的孩子，在她童年時代，家庭遭遇重大變故，變成一個自閉的女孩。陪伴和慰藉着她的，是一隻熊公仔，還有一個有點特別的男同學霍雨欣。在一場車禍之後，倖免於難的小念，丟失了陪伴着她的小熊。但她認識了醫院裏年輕的林醫生。林醫生送給她温暖的微笑，還有泰迪熊，並告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”小念出院以後，生活越發灰暗起來。在學校她受盡欺負，度日如年。她很想念林醫生，經常偷偷地去看望他，並且在霍雨欣的幫助和鼓勵下，一直以孩子氣的信念期待着林醫生曾許諾的小熊和幸福……林醫生是個偉大的預言家，又或許，是小念孩子氣十足的固執和天真的信念感動了天使，終於有一天，童話般的奇蹟發生了……

也許在老師、同學眼裏小念是一個患有自閉症的“問題女生”，但我看見的分明是一個天真無邪、善良可愛的孩子，一個不小心跌落人間的、有着潔白羽翼的天使。

這是一個浪漫而温馨的人間童話，也是一個與信念有關的純愛故事。我一直相信世上有這樣的一羣人，他們被別人看作奇怪的“另類”，卻真的可以看見一些別人所看不見的東西。他們擁有別人所沒有的幸福。

人，總是要經歷一些美好的，或不美好的事情才能有所成長。小念被老師批評，被同學冷落，被人笑話和欺負……可是她還擁有可愛的茶色熊公仔，遇見了很好的朋友霍雨欣，碰見了善解人意的林醫生……在成長的道路上，小念經歷了喜怒哀樂，有過委屈，被誤解過，也遇到了好心的林家姐妹和厲害的左手，得到很多人的幫助。正因為這些經歷，才使小念一步步成長。

泰迪熊毛絨絨的，帶給小念温暖，讓小念在傷心難過時鼓起勇氣;林醫生善解人意，給小念希望和鼓勵，讓小念相信幸福;左手智慧聰明，給於小念幫助和友情，讓小念獲得友情和快樂……

“給我一個哈熊的理由。”相信愛的力量，相信泰迪熊。

“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”每個人都會有越來越多的幸福。

泰迪熊陪伴小念成長，走過那些過往。擁抱幸福的小熊，擁抱幸福的過往。

小念，請記住，記住那些幸福的過往!

讀幸福讀後感篇2

坐在寧靜的圖書館中，輕輕的翻開書頁，清晰的字從我的目光中閃過，我靜靜的閲讀着，這本書沒有什麼優美的語段，但它卻帶着一份感動……

讀完了這本名叫擁抱幸福的小熊的書，我發現我早已淚流滿面，這本書是陽光姐姐伍美珍寫的，我想小念真可憐。小念是這本書的主人公，她在很小的時候就失去了父母親成了“單翼天使”。可憐的小念似乎什麼也沒有，她唯一擁有的只是一隻泰迪熊，那是為小念治病的林醫生送給她的。林醫生不僅送給了她小熊，還給了她温暖的微笑並告訴她“擁抱小熊就是擁抱幸福。”林醫生是個偉大的預言家，又或許是小念孩子氣的十足的固執和天真的信念感動了天使，終於有一天奇蹟發生了，就像林醫生所説的她擁有了很多的小熊也擁有了很多很多的幸福，這是一個浪漫温馨的童話，也是一個與信念有關的純愛故事，它深深的打動了我的心。

讀完這本書我想到了很多很多，這本書使我懂得了，只要有一份信念，一份童真，一定可以創造奇蹟，其實現實生活悲慘多多，困難重重又如何呢？我們用微笑去面對一切幸福必然會到來。然而剩下的只須慢慢等待。

這是本書，讓我感到美好，也讓我感到了愛的温暖。

讀幸福讀後感篇3

在讀了《做一個幸福的教師》後，我在不斷的思考怎樣才能成為一名幸福的教師呢？怎樣才能幸福的工作者呢？

首先，健康工作，奠定幸福基石。幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這裏的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心理的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態。降低自己的要求或慾望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己；遇到挫折時，試着去做其他令自己放鬆的事，學着疏導自己，釋放自己，解放自己的心靈；不管取得什麼樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰；遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵擁有良好的心態可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。常常看到優秀教師的感人事例，這些優秀教師是多麼值得敬佩。在這些優秀教師身上，我們看到了他們執着追求事業的熱情和理想，為了實現理想付出了巨大的代價，然而，在他們的內心深處，卻始終有一股強大的力量在支撐着他們，那就是：一種視吃苦奉獻為幸福的幸福觀，那是一種無比高尚而偉大的信念。一個健康、向上的、內心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。

其次，學會快樂工作，開啟幸福之門。朱小曼教授指出：教育的目的，應該指向人的和諧發展與終身幸福。換言之，教育就是追尋幸福、創造幸福、享受幸福的過程。伊壁鳩魯告訴我們：“快樂是幸福生活的開始和目的我們的一切取捨都從快樂出發；我們的最終目的乃是得到快樂”。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕鬆快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌：快樂需要預設。每天走進班級之前，我都會問問自己：今天，你準備帶給孩子們什麼？準備引領他們走向哪裏？每天走出教室之後，我也會問問自己：今天，你引領孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸福快樂？給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂。我們要學會做教育生活的有心人，善於發現和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發現和擁有許多的快樂。

再次，要執着工作，擁有幸福之心。在真實的教育環境面前，一顆顆本來充滿激情，飽含理想憧憬的敏感的年輕的心，慢慢地變得遲鈍、麻木、把我們的心靈緊緊裹纏，無法呼吸。是放逐自己，還是在歲月裏執着追求？在徘徊中找到答案：執着追求自己曾經的夢想吧！是的，執着，源於內心深處的夢想與濃濃的愛；執着，方能讓幸福之炬，燦爛地照亮教育；執着，方能讓幸福之鑰，開啟教育的覺悟之門

敞開心扉，放鬆自己，為夢想努力吧！

讀幸福讀後感篇4

在開展講學習、重品行，築就美好精神家園主題教育活動中，我讀到了由郭明義著《幸福就是這麼簡單》一書，屢屢引發我的聯想，在當今時代如何學習雷鋒?怎樣把雷鋒精神發揚光大，築就美好精神家園?這本書作出了很好的回答。

郭明義同志從小就開始崇拜雷鋒，希望像雷鋒一樣，做一個為人民服務的人。從國小四年級起，每天早晨提前到學校給同學們生爐子，看到別人在自己的幫助下享受温暖和快樂，心裏就感到幸福;他資助貧困學生，從幾個、十幾個累計到了現在 300 多個。他曾經資助的一名女孩子來信，大學畢業後，被上海一家大型船舶公司錄取，年薪一二十萬現在也學着幫助別人，他就覺得非常有成就感和幸福感;他義務獻血，光獻血本就 54 本，總共 6 萬多毫升，正好裝 6 個純淨水大桶;……人心總是善的，總去做好事，總去一點一滴地幫助他人，改變現實，社會就會越來越好。但是郭明義實際生活過得很清貧，結婚多年，家無餘財。只陪愛人逛過兩次街，一件像樣的禮物都未曾給她買過;他們和女兒現在還住在 40 平方米的小房子;……但是他做了這麼多好事，改變了那麼多人的命運，心裏由衷地感到自己的幸運和幸福。他説：每每想起一件好事，就多一份幸福，並把幸福帶給更多人。幸福就這麼簡單，其實並不簡單。曾經記得毛澤東同志説過：一個人做點好事並不難，難得是一輩子做好事。郭明義立志做雷鋒一樣的戰士，愛崗敬業、樂於助人、艱苦樸素、無私奉獻，幾十年如一日地以實際行動詮釋着雷鋒精神，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

我被郭明義的實際深深感動着，感動他無私的奉獻，感動他真誠的付出。他所給予的不僅僅是物質上或金錢上的幫助，更多的是精神上的鼓勵和關懷。現在越來越多的人瞭解郭明義，越來越多的人蔘與進去，跟他一起資助人、一起鮮血、一起獻髓。用廣博的愛包容着這個社會包容着這個社會的貧困。這種博愛在這個時代是如此珍貴、如此地可遇不可求。因此，希望更多的人學習他、跟隨他。也許我們做不到郭明義同志的那種程度，但至少我們可以學習他珍貴異常的精神，對每件事情都能認認真真的完成，熱愛我們的供水事業，在本職崗位上盡心盡責地工作，遇到需要幫助的人，就伸手拉他們一把，勿以善小而不為。讓世界充滿愛，我們才能真正感受到温暖，體會到幸福。

讀幸福讀後感篇5

讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書之後，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多麼幸福呀！

但是，幸福並不代表成長中是一帆風順的。

小念在童年時代遇到的家庭同樣重大變故的男同學霍雨欣。一場車禍之後，倖免於難的小念，認識了送給她泰迪熊的林醫生，林醫生安慰了小念，並告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福。”小念出院後再學校受盡欺負，度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國，她卻依然思念林醫生，甚至去尋他。媽媽開辦的小熊繪畫輔導班，給予了小念開心……在種種原因下，小熊繪畫輔導班最終要關閉了。最後一節課放學後，媽媽救下金格格住進醫院。小念認識了林醫生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫生再次相識。林醫生又送給小念一個紫色畢業生熊。媽媽殘疾落下，出院後與林莫阿姨一起經營着一個拼布坊，小念在網上認識了左手，他很關心小念，因為他就是霍雨欣。林醫生與芝芝分了手，回過一趟後去了非洲。媽媽去世後，小念與林莫阿姨一起等林醫生回來。

小念的成長中有温暖與愛，真的很幸福。

站在馬路邊並不存在的茶色熊公仔，小念卻固執的認為茶色熊公仔一直存在，並每天會陪自己放學。作為家庭重大變故也有點特別的男生霍雨欣，並沒有與其他同學一樣，去冷嘲熱諷的對待小念，而是與小念配合，與不存在的茶色熊公仔打招呼：隨媽媽去了美國，卻仍惦記着小念。後來冒充網上的左手，仍很關心小念。

作為小念成長中唯一貼心而又温暖的大朋友，林醫生也呵護着小念。在第一次醫院時，林濤送給小念一隻泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福。你會有很多很多的泰迪，也會有很多很多的幸福。”這兩句話一直鼓勵着小念。後來的再次相識，又送給小念一個紫色的畢業生熊，激勵小念好好複習，以優異的成績畢業。

霍雨欣是小念成長的夥伴，林濤是小念成長中的大朋友。他們都給予了小念幸福。

我們應學習霍雨欣，體諒別人，心中有愛。林醫生，給人一種體貼而温暖的感覺。他也有愛。如果多一點愛在心頭，世界上早已是綠樹成蔭，沒有那許多的怨恨愁苦，悲傷思念，所有的笑顏一定會綻開……

小念在成長的不行，有家中父母離異，讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時，媽媽也去世，但並沒有阻擋他快樂的腳步。成長中的幸福也許就是有一個温暖的大朋友，一個知心朋友吧。

幸福無處不在，只要你用心去發現它。成長中的幸福也不例外。

讀幸福讀後感篇6

“幸福究竟是什麼呢？”這個看起來似乎很簡單，但細想起來又是個很複雜的問題。這個問題時常激勵着我，又時常困惑着我，從孩童時代到現在，我對“幸福”這兩個字的理解都不同。

牙牙學語時的我，認為玩具多、布娃娃多，這便是天下最幸福的；跨進校門的我，認為認真學習，得到父母的稱讚，評上三好生，這便是幸福的；我還幻想自己將來可以成為一名翻譯家，坐在領導人的身旁，為祖國與世界各國增進友誼而作出貢獻，那該是多麼幸福……然而，直到有一天我 《幸福是什麼》這篇課文之後，我才懂得了什麼是真正的幸福。

?幸福是什麼》這篇課文講的是三個牧童為了給過路人帶來方便，砌了一口井，得到了智慧女神的稱讚。智慧女神讓三個孩子自己去尋找各自真正的幸福，約定十年後再在井旁相見。十年後，三個已經是青年的牧童，經過十年的尋找，分別成了給病人看病的醫生，種田的農民和什麼都乾的普通人，他們認為能夠給他人帶來方便就是幸福。

讀了這篇課文，“幸福”兩個字不再使我那麼激動，也不再使我那麼困惑，他是那麼平常，又是那麼神聖。“平常”因為它無需什麼了不起的職業，“神聖”因為它意味着無須擁有，而是奉獻。我想，只要我們每天努力學習知識，學會各種能夠為他人帶來“幸福”的本領，將來成為一個對他人、對社會有用的人，我們一生都將會在幸福中度過。

讀幸福讀後感篇7

書是打開知識寶庫的金鑰匙，每一本書都像一個啟蒙老師，指引我前進的方向。最近看了《奔跑的幸福》這本書更讓我受益匪淺。

書中成倩的故事深深地打動了我，她的堅強勇敢，她的善良，她的愛心值得我們好好學習。我覺得現代社會的人注重金錢和權力，很少有人會想着關愛別人，也就是現代社會中缺少“愛”字。

聰明機靈的胡子昂，沒有因為他的天資聰明而不思進取，他關心集體，關心他人，不會因小有成就而驕傲，做人謙遜。他身上的這些正是有些人所缺少的，如果他們看了這本書，我相信肯定會被書中的人物感染的。

温雅美麗的徐愛，她的事蹟感動了我。從小就失去父愛的她，接着又失去了母愛。這雙重打擊並沒有壓垮當時還很小的徐愛，她積極向上的精神感染着身邊的每一個人。她也以愛的方式，回報養育她的爺爺奶奶和關心她的人。

看看故事中的徐愛，再看看現在的少年朋友，那可是大不一樣的。現在大多數家庭是獨生子女，一個個都是“小公主”“小皇帝”，真是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了，不知道怎麼寵才好。甚至七八歲還不會穿衣裳，更不要提孝順父母，尊敬老人了。

人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛編織才能天長地久。如果你留意生活的話，你會發現自己每時每刻都在周圍的關愛中生活，你是不是也產生了關愛他人的想法？

當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃着可口的飯菜時，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗？你是否曾想過有一天，你會用你的努力來回報他們？我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱號，而禮儀之首便是孝順父母。

讓我們珍惜生命中的每一天吧。“看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想都能夠慢慢地實現！”從現在開始，從我做起，不要因貪玩而浪費了寶貴的時間，健康成長吧，讓生命之花永遠綻放！

這本書讓我更加深刻地認識到，我們每個人都要珍惜生命中的每一天，學會關愛，不忘父母養育恩，堅強勇敢也是不可缺少的。

讀幸福讀後感篇8

書是沙漠中的露珠與甘泉，滋潤長途跋涉者的心田；書是常年盛開的花朵，向世界傳送它的芬芳；書是每個人形影不離的朋友。書，是黑夜中的路燈，照亮我們前進的道路，並伴你走向成功。所以，我愛讀書。

今天我又讀了一篇《這也是幸福》。《這也是幸福》主要講了作者的媽媽非常的愛嘮叨。無論大事小事、自己的事別人的事、對的事錯的事，她都要拿來説上一番，作者對此非常討厭。一次，作者的媽媽長途出差，作者非常高興。但麻煩也隨之而來：第二天，由於沒有媽媽的嘮叨，上課遲到了半個多小時，還被老師批評，被同學嘲笑。回到家後，沒有媽媽的`嘮叨，屋裏冷清清的，更沒有熱氣騰騰的美味佳餚。

此時作者深深地回想起了媽媽嘮叨的一幕幕。因為有媽媽的嘮叨，才不會感冒，才不會得病，才能健康、快樂的成長。通過讀《這也是幸福》一書，讓我明白媽媽的嘮叨中包含了許許多多的關心、呵護，有媽媽的嘮叨才是一種幸福啊。

對啊！十有八九的孩子都會嫌自己的父母太嘮叨了。但是，這嘮叨中卻藴含了人間最真誠的情感。珍惜這嘮叨，不要讓它失去後才悔悟。讓我們做一個優秀、懂事、聽話的乖孩子吧！讀《這也是幸福》讓我真正懂得爸爸媽媽的愛是無私的、偉大的。讀《這也是幸福》讓我懂得一定要學會感恩，學會尊敬長輩，學會尊敬老師。

滋養我們心田的是書；傳送世界芬芳的是書；我們的摯友是書；照亮我們道路的是書。是書讓我們學會了感恩，學會了尊敬長輩，學會了尊敬老師，所以，我酷愛讀書。