教養論讀後感6篇
大家在進行讀後感的寫作過程中是需要記錄書籍內容以及自己讀書後感受的，寫讀後感其實是非常考驗我們的理解能力的，我們必須要對書中的內容反覆斟酌，以下是本站小編精心為您推薦的教養論讀後感6篇，供大家參考。
教養論讀後感篇1
出發前一天，我忙着收拾跟純陽旅行要用的行李，屋子被我弄得亂七八糟。而花了好幾天才收拾好的行李又被丈夫大規模的清點給弄得到處都是。因為旅程很長，長袖、短袖，各個季節的衣服都得帶着，而且，不只是衣服，還有下了很大決心才買的巨大相機和相機裝備，以及準備在旅行地讀的幾本厚厚的書……丈夫用在軍隊時學來的整理行李的要領開始檢閲我的行李箱，把行李全都拿出來檢查一遍，然後再放進去。這麼一折騰，天已經亮了。我在頭腦還不是很清醒的狀態下來到了機場，慌慌張張地辦好了登機手續，上了飛機。此刻，我虛弱的身體狀況就已經暴露無遺了。
我們買的是經濟艙，又窄又不方便。純陽倒是挺舒服地坐在座位上看着動畫片和書，還時不時地望望窗外，喝着果汁，很是愜意。而我這個43歲的媽媽反倒一直在飛機上不停地扭來扭去。
唉……怎麼還不到呢!
就在我覺得渾身痠軟、忍耐力達到極限的時候，伴隨着純陽微弱的鼻息聲，飛機終於輕輕地滑落到了倫敦希思羅國際機場。聽説這個機場的入境審查程序很是煩瑣，我忐忑不安地拉着純陽進了入境審查台。純陽抬着頭，開心地笑着。不知道是因為看到純陽明朗的笑容，覺得我們入境的目的很單純，還是因為什麼別的原因，檢察人員只簡單問了我們幾個問題就給我們蓋了入境許可章。
在此次旅行之前，純陽就已經接觸過很多介紹英國的實錄片和書籍了。她對這裏好像一點兒都不陌生，一直不停地環顧着機場周圍，比在國內的時候走得還快，甚至一度超過了我，走在我前面。
媽媽!這裏全都是英語國家的人呢!她們到底在嘰裏咕嚕地説些什麼啊，我一點兒都聽不懂!哈哈。
從機場出來，我們徑直走到了地鐵站，準備先去市內的賓館。聽着廣播裏放的mindthegap!(請留心地鐵和站台間的縫隙!)，純陽就像一隻小鸚鵡似的，每到一站就跟着廣播説：mindthegap!mindthegap!其實，她根本就不懂這句話是什麼意思。
剛到倫敦沒多久，我們激動的心情就一掃而空了。倫敦的地鐵是世界上最古老的地鐵之一，裏面又舊又暗，視線很不好。光是這樣也就算了，卻沒想到一路上總是碰見一些大喊大叫打架的男子。真是令人難堪啊!這裏的地鐵比韓國的窄很多，對坐的人甚至能碰到對方的膝蓋。但就是在這麼狹窄的空間裏，倫敦的女人還是在精心地化粧，一副在自己房間裏的架勢，全然無視旁人的存在。她們用睫毛膏把眉毛一根根地塗勻，再用睫毛夾使睫毛翹起來，讓自己的粧容看起來更完美，更漂亮。這一系列動作都在我們的眼皮子底下進行，因為沒有多餘的空間供我們轉移視線。有時候看久了覺得多多少少有點兒尷尬，於是我就衝對方微笑一下，沒想到她們總是一副冷冰冰的表情。
媽媽，倫敦人不怎麼愛笑呢。笑笑多好啊?真是的，討厭!
媽媽，倫敦人真可怕。明明是紅燈還過馬路。他們為什麼不喜歡綠燈呢?
在去賓館的路上，純陽一直不停地問着我類似的問題。
在之後的幾天裏，我和純陽對倫敦人的印象沒有絲毫改變。記得有一天突然下雨了，純陽想去圖書館避雨。剛想進門，圖書館的管理員就氣勢洶洶地走過來大喊：getout!我們着實被他的口氣嚇了一跳。當時一位中年外國遊客看到這一幕，説管理人員小氣，還一直不停地説：terrible!
可是，在地鐵裏面化濃粧、不看交通指示燈就過馬路，這些對倫敦人來説再正常不過了。而那個圖書館的管理員也只不過是在例行公事，這不正表現了倫敦人嚴格遵守原理原則的良好品格嗎?我決定這樣安慰自己。現在，我和純陽要做的不是用我們固有的標準去評判這裏的人，而是應該懷着一顆悠閒恬淡的心去理解他們。畢竟在以後的80天裏，我們要在5個陌生的國度裏生活，所以，必須要趕緊和以前熟悉的事物告別了。
教養論讀後感篇2
以前的我，並不是很明白尊重，意味着什麼?或者尊重是什麼?小時候的單純無知，説話也是不經過大腦。完全不明白，自己所説的話，所做的事情，意味着什麼?而當隨着年齡的增長，漸漸我明白了，尊重是一縷清風，給予人温暖。尊重是一把金鑰匙，打開了人與人之間的關係。尊重是雙向的，只有自己尊重別人別人才會尊重你。
而真正讓我明白其含義的事情，是那一次，讓我深深的受到了教訓，也明白了尊重的重要性。
一天下課，一向愛開玩笑的我盯上了所在前面正在做作業的小a。我眼珠一轉，想出了個鬼主意。我現在紙上畫了只烏龜，在下面附上一句話：我是千年王八龜!並在後面貼好雙面膠。然後，我拿着這張紙和一根鉛筆，走過去假裝拍他背。嘿，那張紙不偏不倚，正好貼在了他的背上。
他轉過頭來問我：幹什麼，有事嗎?我強忍住笑，故作鎮定地説：你的削筆機借我一下好嗎?把筆拿來我幫你削好了。他放下手中的作業，三兩下就把鉛筆削好了。我眼裏滿是嘲諷，在我眼裏，他削鉛筆的每一個動作在我眼裏都是可笑的。一個人看沒意思，於是我叫周圍的人也來欣賞我的傑作。大家看了，笑得前仰後合，對他的背指指點點。他也聽到了笑聲，轉過頭來疑惑的望着我，接着，又埋頭寫自己的作業。我暗自得意：被整了還不知道，真蠢!
鄰組的小b還在寫作業，我屁顛屁顛地走過去，拍了拍他的肩膀，笑着説：看!小a的背上，那是我的傑作!他抬起頭來，不屑地看了一眼，然後望着我，眼裏充滿了輕蔑。我的笑容僵住了，一股寒氣直逼我的心頭，我本以為他會哈哈大笑，沒想到他是那麼地不屑一顧。
接着，他憤怒地吼道：你覺得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上很好玩是嗎。我聽了，卻不以為然：：切，我只是開個玩笑，用的找那麼認真嗎?小b聽了，肺都要氣炸了，激動地説你……你這樣的人永遠沒有朋友!
我吐了吐舌頭，轉過頭去，發現小a正吃驚地望着我。顯然，他聽見了剛剛我和小b的所有對話，説什麼呢。他緩緩地站起身，走了，看都不多看我一眼。
我忙追出去，拉着他的手，嘴裏不停地説對不起。他使勁鬆開我的手，憤怒的喊道：你來幹什麼，是不是又想來挖苦我，我告訴你，
你做夢!就像小b的你永遠沒有朋友!説完，他頭也不回地走了。只留下我對着他的背影呆呆地望着，望着……
這件事情，雖然已經過去了很久，可是我卻一直都還記得。因為它讓我懂得了，如果我們不懂得尊重別人，那麼自己也無法獲得別人的尊重。而且，也會因此失去很多的朋友。
教養論讀後感篇3
為了跟純陽參加世界最隆重的藝術狂歡節，我們來到了蘇格蘭的中心城市——愛丁堡。愛丁堡狂歡節在每年的8—9月舉行，為期3周，是一個國際性的音樂戲劇節。每年這個時候，藝術家們都會從世界各地紛紛來到這裏。
到達愛丁堡的那天，正下着淅淅瀝瀝的小雨，可城市依舊很熱鬧，放眼滿是歡度節日的人。葱綠的草地和褪色的古城渾然一體，穿着蘇格蘭傳統男用短裙、吹着風笛的演奏家隨處可見。純陽是第一次見到男人穿裙子，她對此很是疑惑，小腦袋晃來晃去看個不停。愛丁堡市區最引人注目的建築當屬斯科特紀念碑(為了悼念蘇格蘭大文豪沃爾特·斯科特建造的)了，純陽完全被塔前吹風笛的演奏家深深地吸引了。
在愛丁堡，吸引遊人視線的還有漂亮的紅色公用電話亭。節日期間，為了給各種不同的演出做宣傳，這些電話亭的外面都貼上了演出海報。純陽指着貼在路邊的一張畫着白屈菜的海報，高興地大喊自己在韓國的時候看過。愛丁堡藝術節每年平均會有10多場韓國的演出，想到這裏，我情不自禁地聳了聳肩，差點兒手舞足蹈起來。
媽媽!怎麼會有那種事情呢?那個英國叔叔的頭是怎麼放到小易拉罐裏面去的啊?
為了看愛丁堡藝術節超級著名的藝穗節街頭表演，純陽甚至忘了吃飯，一直在街上跑來跑去。對於她來説，業餘藝術家獨特的表演是她從未見過的另一個奇妙世界——有的人清唱扣人心絃的歌劇;有的人臉上塗着白色的粉表演啞劇，不時地做出各種可笑的表情;有的人雙手各拿兩個火炬在空中旋轉，並輕輕地坐到球上面的箱子上。每當看到這些奇妙的表演，純陽就一個勁兒地鼓掌歡呼。不管是用手指彈出鍋蓋樂器的天籟和聲表演，還是來自非洲津巴布韋的合唱團表演，無一不振奮人心。雖然不是付錢在劇場看的專業演出，可對於純陽來説，能看到如此驚心動魄的表演已經是十分開心了。她用鼓掌和歡呼表達自己對錶演者們的感謝。我想，這應該會成為她童年時期一個特別的回憶吧。
也許有人會問我為什麼要在旅遊旺季帶孩子去愛丁堡藝術節,要知道，那可是要花雙倍價錢的。但在我看來，愛丁堡藝術節真正的主人正是像純陽這樣的小孩子。
媽媽!這裏的演出真是太精彩了。我的心到現在squo;還撲通撲通squo;跳着呢……你摸摸看，是不是squo;撲通撲通squo;跳着呢?要是每天都能看到這麼棒的演出該有多好啊。
純陽想去廁所，於是就跑着去附近的自助餐廳，在跑去廁所的路上還在不停地回頭看，唯恐錯過任何一瞬的精彩表演場面，直到到了廁所，才極不情願地跑了進去。每當看到超有趣的街頭表演場面時，純陽就會仰着身子哈哈大笑，連旁邊的大叔和後面的老奶奶都被她逗樂了。
對於我們來説，在愛丁堡看節目的時間尤為寶貴。可是，當到了日落西山的時候，就該放下所有的事情，去卡爾頓山看看了。爬上這座山崗，一眼就能望見向四周延伸的山和海，還有市區美麗的全景。在愛丁堡的最後一天，我們也爬上了卡爾頓山。向上爬的時候，有一個老爺爺向純陽問路，那位老爺爺説，他有一個跟純陽差不多大的孫女。他撫摸着純陽的頭，給了純陽1便士。
小傢伙，這是幸運的1便士。它會給你的旅途帶來好運的。
純陽緊緊地握着那意外得來的象徵着幸運的1便士，登上了卡爾頓山。4個男子並排坐在山上的長椅上，他們肩膀挨着肩膀，靠得很緊;一對老夫婦緊緊地牽着彼此的手，在夕陽下散步;一對年輕夫妻靜靜地等待着夕陽西下;一對年輕戀人正在海邊熱吻……晚霞慢慢地將他們染成了金黃色，不一會兒工夫，天空就籠罩上了一層神奇的光。
純陽把從韓國帶過來的氣球吹起來後，在卡爾頓山的晚霞中放飛。當初要爬卡爾頓山只是因為聽別人説山上的晚霞風景很美，沒想到登上山還能看到這麼多人幸福的模樣。我的心漸漸地融化了、柔軟了。
從山坡上下來回住所的路上，純陽意外地撿到了一枚硬幣。
媽媽!快看，幸運的1便士!
其實，純陽從路上撿來的硬幣比當初老爺爺給的1便士幣值大，可是現在對於純陽來説，好像所有的硬幣都是幸運的1便士。聽説，幸運只會降臨到那些全身心欣然並接受它的人身上。看着臉頰漲得通紅的純陽緊緊地握着硬幣跑回住所的樣子，我突然覺得，也許在以後的旅程中，真的會有幸運隨之而來。
教養論讀後感篇4
?最好的教養在路上》是一本由韓國作家樸善娥寫給青少年和家長的書，她想告訴和她一樣為人父母的家長們，不是隻有呆在家裏，呆在學校裏才能教育孩子，培養孩子，外面的世界照樣可以帶給孩子成長需要的東西，甚至更多。
現在的家長教孩子就如在馴賽馬，一心圖快不説，還總想搶跑。成語道：欲速則不達，可是他們恨不得我們一生出來就會彈鋼琴、拉小提琴、唱歌、跳舞樣樣都來，接着又是大腦的培養，唯恐我們哪塊兒腦子白長了，搞得我們心神不寧。歸根結底，都是一些無聊的知識性的強制灌輸和所謂的興趣愛好的非自願培養。
當然，也有例外。比如本書的作者——樸善娥，她有一個女兒，叫純陽。她沒有急着開發純陽的腦力，而是帶着她用雙腳去踏新大陸。對於純陽來説，沒有見過的地方就是新大陸。就這樣，媽媽帶着純陽，背上揹包，開始了一段未知的旅程……
她們用八十天的時間，遊歷了五個國家，三十個城市。一大一小，一邊行走，一邊成長。這期間，她們近距離體驗了英國鄉村夢幻般的田園風光，親手觸摸了土耳其陶瓷鎮五彩繽紛的温潤瓷器，邂逅了埃及沙漠篝火邊悄然拜訪的沙漠狐，沐浴了希臘愛琴海獨有的陽光。當然，這僅僅是人文風光，對於純陽和媽媽而言，這一路最大的收穫就是知道了人與人之間的奇妙情感。雖然，她們在埃及遇到了騙子，在土耳其遇到了帶路要收費的，但最後，她們只記住了那些帶給她們幫助，帶給她們温暖的人。彼得潘阿姨在她們臨走前抱着純陽，久久不願鬆開，不捨的眼淚無聲的從她的眼角滑落;土耳其的巴爾幹叔叔在一番勸留無果後，憂鬱地開車離開......這一切都讓母女倆經歷了人與人之間分離的傷痛。
人生就是一段很長的路，我們註定要在路上遇到不同性格的人。有的冷漠，有的温暖，有的孤僻，有的熱情。我們不停相識相知，然後又不停分離和懷念。人生這場無盡的旅行啊，註定要經歷種種事情，我願在這趟旅行中成長，我願意…
教養論讀後感篇5
改變從細節開始
—— —《教育的細節》 讀後感
我讀完朱永通老師的《教育的細節》，感受到朱老師偉岸的身軀內藏了一顆敏感細膩的心。《教育的細節》中有許多處説出了我的心聲，説出了我想表達卻表達不清的東西，引起我極大的共鳴。為此我做了大量的摘錄，比如：學校的風格是一種説不出的味道，一個人的品位就是這種味道長時間培養起來的。有時候，一所學校的味道有可能在學生的記憶裏嵌留一輩子。任何一所學校的細節，都不是與生俱來的，往往和它的文化有疏密不一的聯繫。看一所學校是否有人文氣息，不用去琢磨那些貼在牆上給人看的標語或理念，也不用費心去加減乘除一個個考核指標的得分，有時一個細節，就足以説明問題了。
前段時間，電視劇《太陽的後裔》成為熱門話題，劇中傳遞了許多正能量的東西。劇中有一個細節對我觸動很大，就是餘震發生時，年輕的李醫生為保全自己撇開一時半會兒也救不了的傷員而逃離廢墟。事後這件事一直折磨着他的內心，在地震過後他不僅沒有向家人報平安，連即將臨盆的妻子都沒有聯繫，他一臉愁苦抑鬱地不斷投入更危險的工作，在工作中尋找救贖，直到那位傷員原諒了他，他才解脱，心靈如釋重負，微笑重返臉龐。這個細節沒有明顯的説教，而是通過人物的自責、內省、自救而詮釋人生的意義。正如《教育的細節》中所説：堅持一釐米之變，即從能改變的地方開始，一釐米一釐米地努力去改變。小如一釐米的改變，如果它挑戰了習以為常的教育行為中反教育的squo;習慣無意識squo;，積少成多，就能引發更多更大的改變。在我看來，與其整日期盼外在強有力的制度變革來改變一切，不如向內求和向外做，秉持一釐米之變的信念和行動。一部充滿正能量的電視劇可以贏得那麼高的點擊率，對年輕人的影響那麼大，不得不讓身為教育者的我們反思：對孩子的道德教育應該如何進行才有效?
學生的成長是如此的美妙和神奇，它不僅愉悦着教師的心靈、推動着學生自己的發展，也帶給家長們信心和希望。學生是成全和成就教師的貴人。所以我特別認同永通老師所説的：好的教育，一定是讓人如沐春風的情感教育。教育的人間情懷，勝過無數的教科書和僵硬的規章制度。它是教育者伴隨自身的生存狀態而來的人生體驗和生命感悟，是教育彌足珍貴的精神資源。
?教育的細節》是一本好讀的書，符合崇尚簡單質樸的我的胃口。書中無論理和例都通俗易懂，很接地氣。看得出身為編輯的作者是真正熱愛教育，真正走進了學校、走近了教師，不僅為中國教育的前途憂心忡忡，也設身處地地在為教師的發展着想。如同他在書中所寫：事
實上， 在今天中國僵硬的教育體制下，不管是誰，都只能在體制的隙縫間做一些細小的嘗試和努力。如果你想跟遊戲規則説squo;不squo;，爭取一點個人自由呼吸的空間，結果可想而知：你必須付出巨大的代價。正因此，那些穿越俗世利益的拒絕聲，自然多了些許悲壯美。經典的教育範例值得教師和教育管理者反覆咀嚼和回味。知微見著，守正待時。本書中，作者精心選擇的範例，無論從教育性、哲理性、典型性等方面來看都堪稱經典，相信閲讀此書的每一個讀者 都會從書中得到啟發，激起對教育現狀和自己的教育教學工作的反思。
教養論讀後感篇6
一本早應該去讀的書。
推薦這本書給做父母的朋友。感覺我早看到這本書就好了，裏面的案例中好多錯誤我都犯過，而且當時深以為自己的教育方式不賴。
以前讀畢淑敏的《女心理師》，瞭解到心理師需要首先自我心理完善，否則自我對於特定某些問題的偏頗會造成對來訪者的錯誤影響，甚至很有可能因為激發共鳴而對自己造成心理危害。今天讀這本書才知道，父母的矛盾心理有很多種表現形式，通常來源於過去未能解決的問題。由於自己內心充滿矛盾情緒，會很難在某些方面對孩子敞開胸懷加以關愛。別讓過往的經歷妨礙你做好父母。
培養親子關係，需要分享和渲染積極情緒，撫慰和減少負面情緒。作為父母，和孩子保持一種充滿愛意、持久且有意義的關係。迎合孩子的情緒意味着要站在孩子的角度，拿出包容和接納的態度。在好的情緒交流之下，再對孩子提出我們的建議。
請了解，有時候孩子採用一些消極甚至極端的方式，這很可能是因為ta對你的情感連結需求沒有得到滿足，而他還在鍥而不捨。不要粗暴去制止和懲罰，而請關注ta行為背後的情感需求。 不要試圖改變孩子的性格，而要試着融入孩子。相信ta,你就會變得思維開闊，理解力強。
