童年第三章讀後感5篇
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童年第三章讀後感篇1
世界文學居人高爾基的小説《童年》是作家的自傳體小説，它是高爾基成長的第一個足跡。書中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。
這個學期，我認真地拜讀了這部作品，有太多的感想和感悟。説起童年，在我的眼裏是陽光、幸福和快樂的，可是讀完高爾基的《童年》，我發現主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了。阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角，爭奪財產，常常為一些小事爭吵，鬥毆。外公嚴厲而暴躁，經常打他兩個舅舅，更是不喜歡他，他不但幼年喪父，11歲時還失去母親，外祖父破產。從此他失去生活依靠，獨闖社會，浪跡天涯……似乎一切的不幸都降臨在他的頭上，只有勤勞、堅強、善良的外祖母像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿遼沙講好聽的神話故事，在無形之中就教育了他應該做一個樂觀，善良，獨立，內心強大的人。
阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，他在書中説到，小的時候，我想象自己是一個蜂窩，各種各樣的粗人，全像蜂蜜一樣，把自己的生活知識和思想送進蜂窩裏，他們儘自己所能，大量地豐富着我的心靈，只有這種蜂蜜往往是骯髒而味苦的，但是要是知識，就是最甜的蜜。
這段話充分體現了當時蘇聯(現俄羅斯)孩子渴望學習的精神，當時的學校少的可憐，大多數的孩子只能在大街上玩耍，雖然很想上學，但條件不允許，他們只能抓住生活的點點滴滴，學習，充實自己。相比之下，我們現在和他們簡直是天壤之別，我們的學校一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明几淨，空調、電視、投影儀，各種各樣的現代化裝備一應俱全，再加上認真負責、樂於助人的老師，我們現在的條件在那時的蘇聯(現俄羅斯)兒童估計想都不敢想，但是我們身邊的許多人卻身在福中不知福，不珍惜學習的機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。
讀完《童年》這部作品，我深深的意識到我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難也不低頭，做一個樂觀向上，充滿自信和勇敢的人。
童年第三章讀後感篇2
在假期裏，我看了不少書，其中，高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書，我就被這本書給吸引了，我便一口氣讀完了它。
?童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動了我：他四歲就失去了父親，跟隨着痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產的小染坊主——外祖父家，卻經常捱到外祖父的狠打，但善良的外祖母處處保護着他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。在捱到外祖父的狠打的時候，樸實、深愛着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多麼燦爛的，是多麼歡樂；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。有人説，我們是小皇帝、小公主，這一點也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有着天壤之別。
我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行。但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。讀完這本書，我明白了一個道理：就是從現在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費；我們要開始為長輩們着想，學會體諒他們；不僅如此，我們更應該開始懂得自己是多麼幸福，自己是多麼幸運呀！
童年第三章讀後感篇3
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨着書上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母，全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
童年第三章讀後感篇4
對於《童年》中的阿廖沙來説，虛幻與現實之間只距離瞬間。
人生，如一杯茶，濃郁的香氣中微微透露些苦澀。
拼搏時，人們常常會因為勇氣而昇華墮落勇氣會因為災難的降臨而起伏不定但正是因為重重磨難，而練就我們的“膽”，所以我們要感謝災難。生活如何變得美好？旭日東昇，夕陽西下，生命中真的有太多的東西值得我們去感受美好的存在。
阿廖沙經過的童年如此跌宕起伏，生活是濃厚的、色彩斑駁的，離奇的難以形容並以驚人的速度奔流，他想的對，生活原本就是一片孤舟在茫茫大海上航行，永遠不會風平浪靜。
黑夜中燦爛的笑容，睡夢中晶瑩的淚滴是生活的標誌。酸酸甜甜就是人生，任憑陽光在書本上跳躍出音符，讓我們去傾聽心靈的感悟。
“夢一般的疲倦悄悄在大街上流動，他擠壓着人們的心靈和眼睛。”心情的烏雲暗淡而沉鬱，但時常陰雲中會鑽出一絲絲亮光，也時常亮光會被另一塊陰雲遮住試着想要趕走它，困惑又接踵而來，讓我們措手不及。
生活常會欺騙你，當你留戀過往的甜蜜時痛苦常常會隨之而來，但“風雨後總會見彩虹”，擺脱那些不愉快的烏雲，就像阿廖沙一樣，有一顆樂觀的心，不要因現在的痛苦而否定未來的幸福。
無可奈何，我們也許並不懂得生活，可生活缺少美嗎？羅丹曾經説過：“生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”一雙平凡而又不是神祕的眼睛，他能觀察到世上的惆悵，迷茫，歡樂與憂傷。
白中的黑，黑中的白，交織出神祕莫測的“黑白夢幻”。
生活中泛着點點的銀光，它被淡淡的金圈包圍着。美麗的官光環罩你時，你會覺得至高榮耀，但當灰色的天空破碎你透明的滴淚時，你會顯得那樣無助。
因為悲傷而常常躲在那個小角落裏哭泣。人世間的好與壞，美與醜，善與惡，貧與富，虛偽與真誠，太多的悲歡離合，使我們過早體會讓人內心靈魂的扭曲，但同時，人內心的純潔也被我們發掘出來。
近看遠處的夕陽，細聽鳥獸的鳴叫，你會發現，世間太美好，但又同時很複雜，在“甜”與“苦”中互相穿梭，在“今天的風雨，明天的陽光”與“今天的陽光，明天的風雨”中舉棋不定，迫於無奈，只得選一個。
開始，洗刷過去，終於，烏雲散開。
請不要給心靈塗抹一層灰色，因為心靈永遠不屬於灰色。
讓七彩彩虹停留在我們心間，直到永恆。
保存心中那塊小小的空間，請記住“哪裏的天空不下雨？”風雨總是在洗禮着污濁的心，永遠……
童年第三章讀後感篇5
?童年》一首悲歌，一場殘酷的活劇。在這一片黑暗的時代裏，你幾乎找不到一點方向，孩子做錯了一點小事，都要遭受暴打;兄弟間為了極小利益，不惜以性命相搏，偷盜成為了普遍的社會風氣;而主人公的姥爺更是集自私自利和以上為一身的人物形象。
這些看似不可理喻的行為，構成了整本書的背景。試想，如果是我們生活在那個時代，很有可能也會自甘墜落。在這萬惡的時代裏，主人公出現了，他沒有在黑暗中迷失方向，反而像一束陽光，在烏雲上照出一個洞眼，用他自己的方法，捍衞了盡有的正義，在姥姥等關鍵人物的開導和時代的鞭策下快速地成熟起來，鍛煉出他不向惡勢力屈服的性格。
這不由得讓我想起了那些為了國家利益而奮鬥的革命前輩們，在祖國最黑暗、帝國主義最橫行霸道的時侯，他們也沒有迷失方向，積極地組織起來，與侵略者們英勇戰鬥，開導人民。終於，在這些前輩們的帶領下，祖國同胞相繼找到了方向，萬眾一心，驅逐了黑暗，打開了光明之路，還把祖國建設得民主富強，永遠保存下這一片光明。
?童年》歌頌的是積極樂觀，不斷向上的偉大精神，最後也鼓勵我們不斷髮展、創造。這，不禁讓人想到了今天。
今天，大多數人已經找到了自己的光明，但這遠遠不夠，要把現在的光明作為起點，投向更遠的光明。不論是誰，在今天早已衝破黑暗的年代裏，試着給自己找到一個方向，可以是生活上的，也可是道德上的，靠着自己的方法，按照自己的起點，向着找出方向的自己努力。把現在假設成一種逆境，一個局，鞭策自己，提高自己的，用自己的方法，尋找明天。
高爾基曾這樣説明童年：“我們的生活非常奇妙。生活的土壤是肥沃的，它雖然滋生各種無恥的敗類，但最終會培育出卓越的，健康而富有創造性的力量，生長出善良和人道的東西，不斷激發我們的希望，去建設更光明更人道的新生活!”
