滴水穿的啟示讀後感6篇

寫讀後感是一種讀書的樂趣，因為它讓我們更深刻地體驗到了書中的情感和情節，通過寫讀後感，我們可以揭示作品中隱藏的細節和情感，為故事的深度賦予更多意義，下面是本站小編為您分享的滴水穿的啟示讀後感6篇，感謝您的參閲。

滴水穿的啟示讀後感篇1

最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

這篇課文主要講了：安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭，作者想到如果我們像水滴那樣目標專一，持之以恆，沒有什麼事情做不成。作者聯想到李時珍經過不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》;愛迪生畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項發明專利權，齊白石他“不教一日閒過”，技藝才達到爐火純青的境界，而雨水沒有專一的目標，也不能持之以恆，所以滴不穿石塊。

由此我想到了我自己以前學騎車的事。那時候是寒冬臘月，我想騎車，可怎麼學也不會騎，可是我並沒有放棄，而是繼續努力學。過了幾天，我好不容易可以上車慢慢地騎，可是一不留神，就摔了一跤。我的胳膊肘裂了一口子，可是我並沒有放棄騎車，咬咬牙堅持了下來，還鼓勵自己説：“這點小傷算什麼?”

我又從頭開始學，先是慢騎，漸漸地快起來，摔跤了，再從頭開始學。經過了幾個星期，幾十次的失敗，最後終於像風一樣飛馳起來。這就是目標專一、持之以恆的結果。

由雨水我也想到了我自己，我以前買了一個拼裝玩具，我帶回家拼裝，過了好一會兒，我還拼不出來，這是，我要看的電視節目開始了，我也就扔下拼裝玩具，只顧看電視。過了一會兒，我才想起來拼裝玩具沒拼好，就繼續拼。拼到一半，突然想起來作業還沒有寫完，就去寫作業，過了好幾天，一直沒拼成。這就是三心二意，半途而廢的結果。

我想：如果我們做任何事都目標專一，持之以恆，沒有什麼事做不成。

滴水穿的啟示讀後感篇2

我要講的是滴水穿石的讀後感，因為這篇課文兒給了我堅持不懈的啟示。

滴水穿石先説了，安徽廣州太極洞內如同卧兔一樣石頭被水滴穿然後舉例寫了三個人，第一個人是李時珍他為了寫醫學鉅著《本草綱目》翻山越嶺，風餐露宿。第二個是愛迪生是小被稱為“低能兒”從小被母親教育長大後發明了1000多種發明和專利權。

第三個是齊白石他自己勉勵自己，晚年還每天作畫三幅最後寫了給人們的啟示。

啟示最後説了：我要銘記滴水穿石，給予我們的啟示目標專一，而不三心二意，持之以恆，而不半途一定能實現我們美好的理想。

這就是我對滴水穿石的`感受！

滴水穿的啟示讀後感篇3

學了《滴水穿石的啟示》後，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊成為今天的奇觀。 水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣説的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人！

同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！也許，有些人可能沒那麼大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裏的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最後堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。

讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恆、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有着滴水穿石的精神，他才能成功！ 我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那麼微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成！ 把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悦。從現在開始，我們就應該正視困難，努力去戰勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話説得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”

滴水穿的啟示讀後感篇4

讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了重大的啟發，更感到驚奇。

在安徽廣德太極洞內，有一塊形如卧兔的石頭上方有一個小洞，表面光滑圓潤。之所以有個小洞，是因為有水滴在上方，連接不斷的滴了幾萬年，終於通過日雕月琢把石頭滴穿了。我們要銘記“滴水穿”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

自然中有奇蹟。人類世界也存在着同樣的奇蹟，古今中外，哪一位名人不是靠着這種“滴水穿石”的精神滴穿“一塊塊頑石”而取得成就的嗎？隨便説幾個，不都是持之以恆專一的人嗎？李時珍，談遷，諾貝爾，愛迪生……最令我敬佩的是齊白石老人，他直到生命的倒數第三天還在揮毫作畫。

這篇課文使我想起我們最近學習的一篇課文，是第五課《裝滿昆蟲的衣袋》。文中提到的法布爾不也是靠這種精神取得成就的嗎？我又聯想起了一萬小時法則，也許，你按着上面的去做10000小時，那也小有成就。 現在，我練書法取得的一點成就，也只是練了幾百個小時。

最後，我將告訴大家水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？

滴水穿的啟示讀後感篇5

學了滴水穿石的啟示這一課後，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠現實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時候會遇到一些麻煩的事，但是隻要堅持不懈，持之以恆，一定能夠克服困難。

我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師説基本功就是劈腿。聽老師説完這句話，我的心裏想：哎呀！完了！我最怕的就是這個。我的心裏怦怦直跳。因為小時候在幼兒園裏也要練習劈腿，而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了。可是我轉念又想，我小時候都能劈下去，難道現在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去。”我堅定地説。以後，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯繫。差不多過來一個月，老師有根我們説要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內容看誰先劈下去。過了二天後，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎麼辦，怎麼辦，算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了。”我心裏焦急地想。好！好！好！許多家長異口同聲的説。老師開始報名次了，我心裏想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報到我了。我剛想完，老師就報到了我的名字。“咡，咡。”我高興地説。

由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。

滴水穿的啟示讀後感篇6

今天，在江老師的推薦下，我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內，裏面的一塊石頭上面總是有水滴連續不斷地從洞頂縫裏往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恆地往下滴，終於有一天石頭被滴穿了。

我讀了以後感到非常吃驚：那麼微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇蹟啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什麼事能難倒我們呢？

我聯想到了我自己：做什麼事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是拉了後腿，我暗下決心：不管發生什麼，我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》後，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以後怎麼幹大事呢！”

俗話説：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”説的`真是一點也不錯。我從現在開始，一定要學會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。