讀《草》古詩的讀後感8篇
每個人寫的讀後感肯定不一樣，我們可以多讀讀別人的讀後感，想要寫出優秀的讀後感，我們就要認真讀懂相關的書籍，以下是本站小編精心為您推薦的讀《草》古詩的讀後感8篇，供大家參考。
讀《草》古詩的讀後感篇1
?詩經》觀後感——那一份典雅，那一份清新，那一份美麗。
淡淡的書香，古樸的氣質，隨着手中的頁數緩緩增加，我彷彿看到了那午後暖暖的陽光，輕拂的柳葉，還有聽到小山坡上那低低的吟唱。詩經，沒有波瀾壯闊；也沒有萬分柔弱，在我眼裏，它有的是那午後的明朗，風兒的輕撫，雖有槍林彈雨中的煙火，卻少了那一份尖鋭，雖有小橋流水般的思緒，卻淡去了那一份嬌弱。
“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑——”人們再也熟悉不過的詩音，短短几句，卻深深地奏出了那一份對少女的傾慕。河水細流，荇菜參差，道出了在水一方的思緒，道出了翻來覆去的掛牽。“淡彼兩髦，實維我儀，之死矢靡它。”轉眼，又是那堅貞的女子在扞衞愛情。誰道紅顏嬌弱不已，耳邊，是她那誓死的決心。
硝煙漫天，烽火連連，又有誰知叱吒風雲的背後，卻是深深的無奈，深深的思念。“執子之手，與子偕老。”百年前，千年前，又是誰在刀槍鎧甲之下，腦海中浮現出妻與子的笑顏。只願棄甲歸田，與你漫步庭間。
輕輕翻着這一張張的頁碼，轉眼間，眼前，不再僅僅是那濃濃的親情，愛情，字詞深處，卻是那對時事的評價，對人的讚美，以及那處於統治者壓榨下的哀歎——
“勿剪勿拜，召伯所説。”是人民愛屋及烏，對有德政的召伯的遺蹟的珍重，愛惜，是對那些一心為民，鞠躬盡瘁的官吏無盡的讚美。而‘彼君子兮，不素飧兮’《魏風伐檀》卻又用着那聲聲的哀怨喚出了他們的不滿，在那腐 敗的社會，在那隻會搜刮民脂民膏的社會，成千上萬的勞動人民慘遭剝削，卻只能是敢怒不敢言，換來的只是這深深地呢喃，歎息，指責，無奈！
詩經，一本不滅的書，她似動聽的歌喉，唱出了一份真情，一份讚美；她似哀怨的二胡，唱出了一份無奈。她，擁有着一份典雅，一份清新，一份美麗，是桃花源裏那清澈，美麗的小河，在人們心中緩緩的，流淌！
讀《草》古詩的讀後感篇2
“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”這首唐詩是我在一年級時學的《詠鵝》。現在我想起這首詩，仍然讀得津津有味。我喜歡讀唐詩，吟誦起唐詩，就像唱歌一樣高興。因為在唐詩裏，我能懂得很多道理，學到很多在課本上找不到的知識。它是祖先留下來的文化遺產。我覺得讀唐詩是一種樂趣，它成了我生活中不可缺少的一部分。
在三年級的時候，老師給我們每人發了一份《唐詩70首》。我把這本不值錢的書看作寶貝似的，都過了兩年多了，還放在我家的書櫃裏。現在打開它，我讀起裏面的詩還是那麼的着迷。這本厚厚的《唐詩70首》裏，我最喜歡、記得最熟的一首就是《靜夜思》，它是唐朝著名詩人李白的大作。記得我們最近學的一首歌，歌的歌名是《讀唐詩》。這首歌的開頭就是朗誦了這首詩：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩訴説的是遠在它鄉的遊子李白非常想念自己的家鄉。這首詩雖然只是説了李白想念自己的家鄉，自己的親人，可我覺得他也是一個非常孝順的人。他很想自己的母親，很想回到遙遠的家鄉與年老的母親一起度過這寂靜而冷清的中秋之夜。
學古詩的好處有很多。讀唐詩，豐富我的課外生活，讓我知道不少名人故事，也能從中明白許多做人的道理。如：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”讓我感受到陸游這顆深深的愛國之心，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我做一個愛惜糧食的人。“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我感受到母親博大的愛，有做一個孝敬父母的人……我讀了唐詩以後，覺得自己變得有教養了，不像以前那樣孩子氣，不懂道理。整個人就像脱胎換骨一樣，成了一個小大人。
?讀唐詩》這首歌裏還唱道：“唐詩唐詩傳家寶，一代一代傳到我，文明喲古國……”既然唐詩是寶，中國是文明的古國，大家還不快行動起來去讀這個寶，去尋我們文明古國的寶!
讀《草》古詩的讀後感篇3
李白，字太白，盛唐時期的詩人，著名的浪漫主義詩人，人稱“詩仙”。
我來談談我看到的李白：
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”
我看到的，是一個不媚權貴，不涉足於官場之人，一個高潔，一個孤傲的李白。命令高力士拖鞋，讓楊運忠為其磨墨，除了他，誰還可以這樣?不肯屈服於人，心直口快，面對不平敢於出手相助，這注定了他的一生與官場無緣。
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”。
我看到的，是一個灑脱，放蕩不羈的人，一個仗劍走天涯，一個濁酒行千里的人。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的李白，自命不凡，孤芳自賞。難道他沒有理想，沒有抱負嗎?不!“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”是他的理想，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是他的政治抱負。他之所以不去追求，是因為他潔身自好，不想同流合污，想過那種“世人皆醉我獨醒”的生活。
唐朝興起的科舉制成就了李白的名氣，但自古的封建官僚扼殺了李白的未來。這樣一個放蕩不羈，一個豪情壯志的人，就是古代思想的犧牲品。不過，李白終究是成功了，他名字會超過所有的`帝王，永載史冊。
這就是我讀到的李白。
讀《草》古詩的讀後感篇4
俗話説得好：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。唐詩不僅是我國優秀的文學遺產之一，也是世界文學寶庫中一顆璀璨的明珠。正因為如此，我借用國慶假期這個機會，細細品讀了《唐詩三百首》。書中主要介紹了唐代的各大詩人以及他們的代表作品：有被稱為詩仙李白的《將進酒》、被稱為詩聖杜甫的《春望》、被稱為詩佛王維的《山居秋暝》……等等。每品讀一首詩就彷彿將走入一個文字構建的朦朧美麗的世界，或悲或喜或動或靜都讓我留戀往返。我就挑選印象最為深刻的幾首詩談談自己的感想。
首先是王維的《鹿柴》。開篇“空山不見人，但聞人語響”兩句，原意是想突出山中的寂靜，但是詩人反其道而行之，不直接寫“靜”反而大膽採用“響”字。用空無一人的寂靜山谷中傳來的隱約人聲來反襯深山的靜謐，突出詩人寂寞的心情。我們在寫作時也可以運用這種反襯的寫作手法，借景托出人物的心理描寫，而為自己的文章增添一份趣味與內涵。
接下來是李白的《山中問答》。雖然只有短短四句，但是從這短小精悍的詩句中我讀出了屬於詩仙的處世之道。擁有萬金的李白不貪戀繁華城區的奢華生活，而是選擇隱居山林，在碧山叢林深處積極學習，汲取精神食糧。古人道：腹有詩書氣自華。李白作為久負盛名的大詩人也在不斷學習，不斷進步，並沒有因為自己的成就而沾沾自喜，止步不前。我們也應學習李白孜孜不倦的精神、堅持學習和戒驕戒躁的好習慣。
最後是詩佛王維的《少年行》。“相逢意氣為君飲，繫馬高樓垂柳邊。”這兩句寫出咸陽城的遊俠在路途中相遇，一見如故，便相邀在路旁酒樓酣飲暢聊的場景。詩句中洋溢着熱情與豪邁的氣息讓我這一千年後的小讀者也燃氣澎湃之情。雖然古時候這種場景也不太會發生在我們身邊，但是處於新世紀的我們也應該多敞開心扉，廣交朋友，讓自己的生活變得豐富多彩起來。
讀《草》古詩的讀後感篇5
對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無法用言語來形容，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦並感悟唐詩三百首吧。
山水之氣
輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一起暢遊在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲着點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩意地盪漾開來。在溪畔的靜夜中氤氲成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中。“與君離別意，同是宦遊人”是他的祝願，“海內存知己，天涯若比鄰”是他的心聲，“無論去與往，俱是夢中人”是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不捨，在長河中聚集在一起，永遠樂會消逝。
人生之挫
靜靜翻開《唐詩三百首》，和李白一起面對人生挫折。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是他的挫折，“行路難，行路難，多歧路，今安在?”是他的感歎，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是他的信念。那縷堅貞的信念，是他的心中留下了永遠的烙印。
?唐詩三百首》讓我欣賞如此温柔的山水之氣，美哉!
?唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情，幸哉!
?唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉!
沏一杯菊花茶，捧着唐詩三百首，窗外有陽光照過窗簾，驀然回首，細細欣賞那温柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。
感恩，在生活中是無限存在的，有時是你對朋友一句簡單的問候，有時是你對待別人伸出手臂的過程，有時是你對陌生人的一個微笑。只有懂得感恩的含義，才能學會感恩。
讀《草》古詩的讀後感篇6
孟郊的《遊子吟》一詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意胃恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”一支親切誠摯的母愛頌歌，藝術地“再現了人所共感的平凡而又偉大的母愛。
今天語文課上學了一首詩《遊子吟》，我深深地被這首詩所感動。
這首詩主要寫的是慈母的手在穿針引線，為即將出門的兒子縫補身上的衣服臨行時她縫了又縫，密密麻麻，結結實實，她是怕兒子遲遲不能歸來，在外鄉沒有人為他縫補。誰能説得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢？（作者用淺顯易懂的語言將這首詩描寫出來，讓讀者清楚地明白詩中表達的內容和情感。^
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養育我長大，每天風雨無阻地送我上學、放學。媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮別人，使我一直向前走；媽媽好比是明亮的太陽，總是温暖着我，讓我茁壯地成長。
我在一天天地長大，而媽媽卻在一天天地衰老。我累積的知識越來越多，而媽媽的記憶力卻越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很辛苦，很疲勞。（作者由詩中深切的母愛而聯想到自己的媽媽，為了養育自己長大，不辭辛勞，天下所有的媽媽都是這麼偉大。〉 、
記得我小時候，上幼兒園是媽媽騎自行車送我去，在路上，我不小心把腳伸進車輪裏，絞到骨頭了，我非常疼，媽媽趕緊抱我去醫院。我大聲啼哭，大夫給我包紮傷口，媽媽看着我都急哭了，心疼壞了，心裏埋怨着：“真不該騎自行車。”自從經歷了這件事，媽媽就再也不騎自行車了，每天走着送我去幼兒園。
媽媽，如果沒有您，我也不會像現在一樣擁有一個美滿幸福的家；如果沒有您，將來我也不能長成參天大樹；如果沒有您，我也不會成為祖國的棟樑之材。母愛是多麼的偉大，我怎麼能報答呢？我以後要好好學習，來報答媽媽的養育之情。
讀《草》古詩的讀後感篇7
?遊子吟》一文是唐代詩人孟郊的佳作，我深深的被這首詩所感動，也被母愛的偉大所感動。
這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態，表現了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢着愛的純情，扣人心絃，催人淚下。最後兩句是前四句的昇華，以通俗形象的比喻，寄託赤子熾烈的情懷，對於春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答於萬一呢?
我不由自主地想起了我的媽媽。媽媽把我養這麼大，風雨無阻的送我上學、放學，不辭辛苦，任勞任怨，如果把我比作青草，那媽媽就一定是含辛茹苦的園丁，日夜守護着我，助我茁壯成長;如果把我比作小魚，那媽媽就一定是潺潺流動的河水，温柔的撫摸着我，讓我自由自在的遊動;如果把我比作小樹，那媽媽就一定是明媚的陽光，給我無限的温暖，長成參天大樹。
那一次的風雨夜，使我明白媽媽對我的'愛有多深。那天我發燒了，急性扁桃體發炎，家裏沒有可以吃的藥，外面又下着雨，媽媽怕我淋雨，不敢帶我到醫院，冒雨到藥店給我買消炎藥，吃過藥以後，我漸漸的退燒醒了過來，我看見媽媽正在擦拭着濕漉漉的頭髮，我的心猛然間抖動的厲害，説不出的感動頓時湧向心頭......
我在一天天的長大，媽媽卻在一天天的衰老;我在一天天的強壯，媽媽卻在一天天的衰弱;我的知識隨着年紀的增長，一天天的豐富起來，媽媽卻一天天的力不從心，我很慚愧也很自責，媽媽為我付出了所有的努力和辛苦，由此我想起一句古語——父母恩難回報，母愛是多麼的偉大，我應該怎麼報答呢?用我的努力好好學習，來報答媽媽的養育之情。
讀《草》古詩的讀後感篇8
從古至今，歲月的河流帶走了許多文化，但唐詩卻經久不息，直至今日。此刻這個先進的時代，依舊有無數人熱愛唐詩，喜歡讀唐詩。
“唐詩宋詞元曲”乃是中國文化的精髓，我認為，它們能夠被稱得上是“國寶”。
唐代詩人有各種不一樣風格派別，但無論哪一首，都充滿韻味，可能是詩情畫意的江南美景，也可能是粗狂豪邁的塞北風光，可能是想象，可能是感慨，可能是懷念。還可能是敍述一件事情……無論如何，唐代的詩人用簡短的詩代替了現代的長篇大論，卻將詩人的思想引入一個更高的境界。
我十分喜歡一首詩《春江花月夜》、我甚至將它默寫下來貼在牆上：春江潮水連海平，海上明月共潮生………。我最喜歡其中的一句“江天一色無纖層，皎皎空中孤月輪。我眼前立刻出現了一幅美麗的月色圖，其中還帶着淡淡的哀傷。而最後一句話”不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。使我感覺到詩人那紛亂的離別之情，慢慢隨着殘月的餘暉，佈滿在江邊的樹上。感覺上這首詩彷彿還沒有結束。
同樣，對於李白、王維、孟浩然、王之渙等許多著名詩人的詩篇我也十分喜歡。
正如張若虛的《春江花月夜》，王之渙的《涼州詞》也有其富有的韻味。“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”這句在我面前勾勒出了一幅塞北與江南完全不一樣的荒涼遙遠的地方，而下一句“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”更突出了詩人對邊塞戰士處境的深切關心。我彷彿吹走了幽怨的羌笛聲，又彷彿來到了邊塞的孤城，彷彿看見了那一片蒼山峻嶺。
我認為，唐詩是不可缺的，人們從中能夠感受到古人當時所體會的一切，也會學會到更多，懂得更多，能夠寫出好文章，心胸也會開闊。從古至今，我們可能遺失了許多文化，更需要從頭學習，並將它們牢記。
