黨文章讀後感6篇
讀後感指讀完一本書後把內心的想法利用文字起草出來的文字載體，當我們看完一本有意義的書之後，最重要的就是認真寫好讀後感，下面是本站小編為您分享的黨文章讀後感6篇，感謝您的參閲。
黨文章讀後感篇1
46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的同一片藍天，同一片沃土。天空的幸福，是它穿着一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我的幸福，是採集了身邊友誼的光點。
時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴着愛的雨露，享受着愛的温柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，這一切來自於我生活在愛的國度，生活在充滿親情的社會。
就在去年12月31日上午4時，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風雪的雙重災難席捲了內蒙古錫林郭勒盟。這次雪災，使內蒙古受災地區飼草料奇缺，僅2個月之內，死傷牲畜就達65萬多頭。在這緊要關頭，是全國人民伸出援助之手，向災區調運飼料近八億公斤，投入抗災資金達十點九一億元。99年10月30日，希望工程實施十週年，經過政府和各地羣眾的努力，援建希望國小七千五百四十九所，使二百二十點九萬多失學兒童重返校園。
同一片藍天，同一片沃土。耳濡目染中我們學會了友愛，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無數的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風冒雨熬過困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無論哪一件都令我魂牽夢繞：夏令營時，有我們在生病同學榻前的聲聲安慰，有我們在食堂裏的句句禮讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時的歡笑聲；運動會上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時也傳遞着無私的友情``````不僅如此，每一次比賽，我們都會聽到“祝你成功”的真誠祝願，每一次流淚，我們也會耳聞“別哭了，笑一笑”的坦誠寬慰，這一切的一切不勝枚舉。。俗語説：“萬兩黃金容易得，知己一個也難求！”我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛心，難道不是獲得了無盡的財富嗎？
同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天裏搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處於苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
黨文章讀後感篇2
當我剛剛開啟我的閲讀的時候，暑假就來了。這真是一個絕妙的好機會啊！我來回穿梭於書店的各個書架，忽然發現了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閒白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我遊散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現在的我應該也處於叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語。原來，叛逆的孩子是這樣的`啊！自己做的，自己認為是對的，往往會被別人誤認為差生。
文章講的一個男孩，由於在叛逆時期，成績糟的一塌糊塗，迫不得已轉校。去到新的學校，他被同學們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學擺脱歹徒，於是重新獲得了同學們的愛戴。
我特別贊同本文的最後一段總結，對啊，“堅持個性，但也別忘了敞開心扉。”我能體會，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自己的意見，特立獨行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關注啊。
不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會認為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個變化。反而，自己對孩子的態度，愈加變壞。
讀完文章，我深深地吸一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也會將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過於執着自己的觀點，而忽略了別人的看法。
黨文章讀後感篇3
在休閒而快樂的暑假裏，我細細品嚐一杯擁有淡雅馨的書，《意林》中多嘉樹，美文華章，猶如音樂，餘音繞樑。
意林教誨我心是夢的發力器，行是夢的助力器。讓我懂得興趣是成功的原動力，創意是成功的催化劑。讓我在時間的流轉中，聽到愛的回聲······
這兒有深沉的父愛，温暖的母愛，朋友真摯的友誼，陌生人相遇那一刻真誠，天馬行空的科幻故事，受用一生的勵志故事······打開心窗，眼鏡能體驗生活，耳朵能聽到世界七彩的美好，美在心間盪滌，我們大家陶醉在真情故事裏擁抱滿懷馨香······
意林讓我踏下成長的小腳丫，在菁菁校園裏玩耍，讓我擁有思想的翅膀，讓我領略大自然的美景······
我想：是不是和煦的知識春風，細細唱，娓娓動聽的歌聲，記在了《意林》的一篇書頁，拂過嫩嫩的如柳葉的小手，給予她温暖、歡樂與滋潤，一點點笑意掛在了臉龐，使柳葉茁壯，不在悲吟呢？
意林給心靈成長，生命感動，豐富人生，奇思妙想，夢筆生花，點點雨滴在歡悦，馳騁，不停留，不就像意林用它的精彩賦予我們大家不停留，在等待朋友來臨時的細碎時間的一點感動，為了滿頁耀目的圖文，我情願傷眼。讓快樂去漫流，微笑去感染，温馨去散步。輕輕有風吹來，散散落落一陣如用感情去書寫的花雨，在書頁，又香又頑，讓人迷戀。
大海，來自條條奔馳的小溪;潤雨，來自滴滴降落的水珠，善意，來篇篇如痴如醉的美文，翻開書，讓意林滋潤你的心田！
黨文章讀後感篇4
“圓”，一個十分完美的漢字。但是“圓”，真的完美嗎？它真的沒有缺陷嗎？《失落的一角》給了我一份深思。
?失落的一角》是一個繪本，它簡潔的背後，卻藴藏着很深的道理。從前，有一個圓，它缺了一角，很不快樂，所以，它動身去找它那失落的一角。它歡快地唱着歌，上路了，它面臨着風吹雨打，嚴寒酷暑，但它從不退縮。因為缺了一角它滾得不快，所以它滾累了就停下來和蟲兒説説話，或者聞聞花香，有時它和甲蟲賽跑，這是它最美好的時光。最終，它終於找到了那個它期盼已久的角，它興奮得難以用語言形容。正是因為它不上了一角，它再也昌不了好聽的歌，再也不能和它的朋友一起玩耍，它不再快樂，於是，它放下這個角，下定決心追尋下一個目標……
這時，圓才明白凡事是不可能十全十美，外表完美，內心卻不一定快樂，有時候“放下”便才能使人輕鬆。
如缺失一角的圓一樣，我也感受到“放下”的快樂。週末的一天，我在街上走着，遠遠看見在不遠的草叢中有一張皺巴巴的50元錢，我急忙撿起來，拿着錢就跑，跑出幾步，我放慢了腳步，心裏忐忑不安，好像有許多人看着我，他們的目光是那麼嚴肅。我想：這可怎麼辦？這時，前面有一個男孩一邊哭泣，一邊四處找着什麼，我不由自主地跑過去，關心問：“小弟弟，你怎麼了？”他抽噎着説：“媽媽讓我買鹽，結果我把錢丟了。”看見他哭得是那樣傷心，我心中那微弱的私心被攻破，毫不猶豫地把錢拿出來，問他：“你看看，是不是你的錢。”他驚奇地看着我，急忙點點頭，眼中還帶着淚花，“這就是我的錢。”他急迫地喊叫着。我把錢遞給了他，看着他蹦蹦跳跳離去的背影，我的心裏洋溢着一種從未有過的幸福感，心像剛出籠的小鳥，飛向自由的天地，錢找到了主人，我沒有擁有這張並不屬於我的錢，但是我心裏一塊沉重的石頭落地了，心中無比輕鬆。
“放下”重負，也許自己會缺失一些，但是換來了內心的平靜與快樂，何樂而不為呢？
黨文章讀後感篇5
8月6日，我讀完了《意林之自古英雄出少年》這本好書。其中有一篇章節《綁匪報警》可好笑了，下面就讓我講講吧！
這個故事的精彩內容是：一個山溝裏有一條小溪，綁匪拽着女學生，走到溪邊喝了兩口水。他撕開女學生嘴巴上的膠布，捧了水給她喝，可女學生繃緊雙脣，不肯喝，綁匪奇怪了：“您不渴嗎？”女學生想了想説：“這個地方的石頭都是鉛灰色，條痕呈灰黑色，有金屬光澤，容易裂成立方體小塊，這是典型的方鉛礦，會死的很慘的！”
綁匪一聽慌了，把剛喝下的水吐了出來，這使綁匪更加渴了，“這裏應該有浮選槽，浮選槽裏應該有雨水，可以喝的！”女學生説。綁匪轉了轉，發現了一個機器槽裏有水。為了慎重起見綁匪讓女學生先喝，女學生喝之前掏了掏耳朵，這才撩撩水面，喝了個痛快。綁匪見沒什麼異常，湊上去一通狂飲，喝飽了。這時是深夜，綁匪突然感到一陣絞痛，抱着肚子，嘔吐起來，。女學生笑着説：“一會您還會更痛的，就是昏迷，願警察來之前您不會出事，那樣的話您的生命就有點懸了！”
綁匪不信，可肚子越來越痛説：“這是怎麼回事？”“您大概是中了鉛毒了。”“一開始我在小溪裏喝的水都吐乾淨了！”“但是我讓您在浮選槽裏喝的一肚子才真正起作用。”“您不是也喝了？”“我和之前掏了掏耳朵，把一塊耳蠟扔在水面，耳蠟富含油脂，在水面上會形成一小塊油污，把水錶面上的鉛劃開一塊，我在那喝水就不會中毒，您可不同了！”讓綁匪報警，太傷自尊了，綁匪讓那個女學生報了警，把綁匪送到了醫院治療！
閲讀心得：我想對綁匪説，綁匪您是無知加上魯莽就等於失敗，不要為了5萬元錢去幹一些違背自己良心的事。我想對女學生説，您很聰明，您以您的聰明才智擊垮了綁匪，我希望您好好的學習，為國家出一份力！
黨文章讀後感篇6
我一個不愛看書的人也拿起了書，一本《意林》，看這本書的最初原因是因為這裏面的故事短小，我是一個沒太多耐性看長篇大論的人，然而一看就放不下了。
我認為《意林》是一本啟迪思想、淨化心靈的書。書中的每一篇文章都是每個作者對生活的真實感悟。它告訴我們怎麼樣才能擁有真實的快樂，讓我們感動的同時，也教會我們做人的道理。
記得書中有《給別人的幸福讓道》這樣一個小故事：那天早上，一輛公交車正在行駛，車上都是去上班的人。忽然，一旁的馬路上衝出一輛車，公交車一個急剎車停住了。那是一輛婚禮的攝像車，後面是一列長長的迎親車隊。乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機卻靜靜地坐在位子上，不時按一下喇叭。有人對司機説：“你光按喇叭不行，他們不會給你讓道的，不如從車隊的空隙衝過去。”司機回過頭，笑着説：“我按喇叭不是催他們給我讓道，我是為他們祝福呢！”頓了頓，他又説：“別人結婚是件幸福的事，我們有機會為別人的幸福讓一次道，這不也是一件幸福的事嗎？”滿車的乘客霎時安靜下來。
給別人的幸福讓道，是一件幸福的事；有這種心情的人，必定也是一個幸福的人。做為教師不也應該具有此種心態嗎？以一個健康快樂的心態面對每一天，枯燥的工作也會變得生動。
靜下心來，細細地品味此書，你會發現，這是一把打開你幸福大門的鑰匙；研讀此書，你會明白，做一個自己快樂並給別人帶來快樂的人，是幸福的；能把快樂傳遞更是最大的幸福。讓我們共同把快樂傳遞給每一個人！
