神祕袋作文7篇

不管什麼類型的作文，我們寫的時候都要實事求是地抒發自己的見解，具有條理性的作文能給人帶來更多好的閲讀體驗，下面是本站小編為您分享的神祕袋作文7篇，感謝您的參閲。

神祕袋作文篇1

盛老師在上課時，神祕兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個綠色的方形盒子裏。老師先讓我們猜猜裏面有什麼。同學們個個都躍躍欲試。有的同學説：“槐米。”有的説：“文具。”答案各種各樣。

老師給了我們一些提示，先搖了搖，我們認為一定是個硬邦邦的東西，因為搖晃時發出了一陣陣“咚”的聲音，但是我們還是猜不出來。

老師又讓我們聞一聞，有一股藥味，我們更加以為是槐米了，可我們還是不太確定。

老師又讓我們摸一摸，是橢圓形的，扁扁的，滑滑的。同學們異口同聲地説：“一定是槐米吧！”可是左亦飛説：“不是吧！如果我的猜測沒錯的話！”

老師帶着神神祕祕的微笑説：“不對，再猜猜看吧！”我們每個人都想：會是什麼呀？

老師揭開了答案，同學們個個都摩拳擦掌，想知道猜測對不對。同學們目不轉睛地看着盒子。

誰知老師讓組長上來拿，組長髮給我們的那一刻，我們才恍然大悟。啊！原來是瓜子呀！

老師讓我們把瓜子分成兩份，一份能吃，一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑，從瓜子薄薄的殼裏蹦出了一個穿着黃衣服的小胖娃娃。這份神祕的禮物原來是又甜又鹹的瓜子呀！

神祕袋作文篇2

媽媽過生日的時候，我送了媽媽一件不是用金錢能買回來的特殊的禮物。

在媽媽生日那天，我想送媽媽一件特殊的禮物，可就是想不起來送什麼好，我想啊想，想啊想，媽媽一直都是為我們全家洗衣服，幹家務，做飯等，有時我生病了，媽媽還要辛苦地送我去醫院看病。想着想着，我突然有了靈感，媽媽這麼辛苦，我還不如幫媽媽幹些活，幫媽媽洗衣服？不行，我不太會。幹家務？不，我可能幹不好。做飯？不行，我做的不好吃。我送媽媽去看病？更不行，媽媽也沒生病呀！過了一會兒，我終於做出決定：幫媽媽做家務。

到了那天，我放學一到家，就收拾桌子、掃地、拖地等把家裏整理的很乾淨，等媽媽下班回來後，我趕忙幫媽媽倒了一杯熱茶遞給了媽媽，媽媽高興地笑了笑對我説：“嗯，我兒子越來越懂事了”。聽了媽媽的讚揚，我感到很高興。吃過晚飯，媽媽在忙着收拾碗筷，我趕緊去寫作業，等我完成作業，我悄悄地來到媽媽身邊，拿出我數學月考第一名的卷子給媽媽看，媽媽接過卷子仔細看過後對我説：“喲，寶貝考的不錯呀！”我對媽媽説：“媽媽，今天是您的生日，這是我送給媽媽的禮物，您高興嗎？”媽媽先是一愣，然後含着微笑對我説：“高興，高興，我兒子真是長大了。”這時，我看見晶瑩的淚珠在媽媽的眼裏滾動。

其實，好的禮物不一定是用錢買回來的那些昂貴的物品，我認為好的禮物應該是體貼的`、真誠的、別人最需要的，這樣的禮物才是最好的禮物。

神祕袋作文篇3

今天，我一走進文學社，發現裏面熱鬧非凡，大家都圍着李老師桌上的一個鐵盒子團團轉。

我好奇地走過去，迫不及待地想知道里面究竟裝的是什麼東西。可李老師對我們的好奇心卻一概不理睬。直到上課，李老師才笑眯眯地拿出了這個盒子，不緊不慢地説：“我們今天做一個遊戲，名字叫“猜一猜”。你們也看到了這個盒子，都想知道里面是什麼吧？”“想！”同學們興高采烈地回答。

遊戲開始了。同學們紛紛舉起了手來。李老師請了我，我一臉悠閒地説：“肯定是月餅。”文學社所有成員哈哈大笑起來。老師又請了薛文燕，她謹慎地答到：“這個物體像正方形。”老師説：“你們都還沒猜到邊際呢。”説着，把盒子搖了幾下，傳來一陣“哐哐”的聲音。

“鐵定是正方形”，同學們一起喊到。老師搖搖手，有點意味深長的意思。她又説道：“讓我再搖搖吧。”她又上下左右地搖起盒子。我們焦急而仔細地聽着，結果是——沒聲音了！我們又思索着：“這樣的東西好像有黏性。”這時候，小輝一語道破的説：“圓形！”“你猜對了形狀！”老師平靜地説。“是蘋果嗎？”我問小李，他罵我：“你怎麼就會吃啊！”我也底下頭。這話被李老師聽見了：“對了，就是水果類！”幾番猜測之後，我們獲得了一些線索：這個神祕的禮物是圓的水果。“到底是什麼呢？”接下來又進入了遊戲高潮，同學生又開始七嘴八舌地猜測着：“橘子”“梨”“桔子”……可老師還是遺憾地搖頭。我們急得像熱鍋上的螞蟻，但又不甘心。“真無耐”

李老師微微一笑：“還是我公佈了吧，這個禮物只好留給我自己！”竟然是一個青棗。全班同學有的鬨堂大笑，笑得人仰馬翻；有的垂頭喪氣，遺憾萬分“就差那麼一點點，這水果我都沒見過……”

這堂遊戲課真有意思。通過這次遊戲，讓我意識到了猜一件事物必須抓住他的特點來猜。聽這個事物的聲音，聞這個事物的味道，一個小小的青棗，讓我們學會了觀察，學會了思考，老師真是用心良苦啊！”

神祕袋作文篇4

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我快速地跑進教室，端正的坐在位置上，等待老師來上課。

不一會兒，語文老師笑咪咪地走了進來，在黑板上寫寫了大大的兩個字“傳話”我驚訝的想：咦？怎麼回事，以往嚴厲的語文老師今天這是要讓我們做什麼呢？莫非是要做遊戲？還是有陷阱什麼的？嗨，別想做白日夢了，做遊戲是不可能的！我很快打消了真個念頭。這時，只聽見有的同學興奮的大喊起來：“噢耶！可以做遊戲嘍！”“太棒了！”這時，我才清楚，可能真的要做遊戲啦！

老師發話了：“鄭佳穎、李林炫、薛楠楠……”十來個同學排着長隊站在講台上。接着老師抱着鄭佳穎對着他的耳朵説了些什麼，非常低，然後讓鄭佳穎往後傳話。我們都不知道這是什麼意思，就一個一個往下傳。到了最後一個同學，他大聲地把老師的話説了出來：“劉孟晨”。老師笑了笑問鄭佳穎，剛才給她説的什麼。“奶奶給我講故事，學小羊咩咩叫，學小狼嗷嗷叫，逗得我咯咯笑。”剛説完，全班人鬨堂大笑，我也笑得合不攏嘴。

這話傳得也太離譜了。“奶奶給我講故事……”那麼長的一句話竟被傳成了三個字“劉夢晨”真是可笑。這時我才知道了老師的真正用意：眼見為實，耳聽為虛呀。一定要拒絕謠言，堅信謠言止於智者。

神祕袋作文篇5

昨天早上，老師説今天要送我們一個禮物，班裏頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛。

我想：真希望能當老師肚子裏的蛔蟲，知道老師要送什麼禮物給我們，希望時間一下子飛到第二天下午，老師會送我們什麼呢？“鉛筆、本子、文具盒？”我猜測着。我的心情既激動有擔心，一下課，同學們圍在一起七嘴八舌的議論着，大家都等着、盼着........

終於熬到了第二天，老師拿着平時常背的手提包，神神祕祕的説：“這禮物就在我包裏。”我一聽眼珠子立刻被吸引過去。現在那個用皮做的幾十塊錢的皮包在我眼裏變成了鑲嵌着寶石的無價之寶。皮包看着鼓鼓的，有些“財迷”的同學竟説；裏面是鈔票。而我，已經沒有心思去猜那是什麼，只想一個箭步衝上去，看看究竟。

神祕的禮物終於出現了，最激動人心的時刻終於到了。老師準備發給我們，同學們更興奮了，有的同學抓耳撓腮、有的同學拍桌子跺腳，還有的同學乾脆站了起來，跑到老師的跟前。

原來包裏面裝的全是櫻桃。紅紅的櫻桃，小小的圓圓的，好像一顆顆晶瑩剔透的紅瑪瑙。我從老師的手裏接過一包櫻桃，就被一擁而上的組員們擠到了牆角，搶了起來。

這些櫻桃是老師鄰居送給她的，課老師捨不得吃，拿來和我們這些饞貓一起分享，雖然老師一顆也沒有吃到，但她一直開心的笑着。

櫻桃雖然小，但它讓我收穫了許多，有好東西要給大家一起分享，只有這樣，才會有更多快樂。

神祕袋作文篇6

“啊！這是什麼東西？”我拆開了紅包，尖叫了一聲。你也許會疑惑，我們到底在幹什麼？你想知道嗎？那就請聽我仔細道來。

其實，我們在玩一個叫做《神祕禮物》的遊戲。遊戲規則是：老師會在每個同學的桌子上放一個神祕的紅包，然後走出教室，五分鐘後回來。五分鐘內，不能拆小紙包，不能都出走動，也不能拆別人的紅包。老師出教室，我們立刻躁動起來，各種猜測聲在教室裏爭辯起來。五分鐘後，老師回來了。老師讓同學們拆開自己的紅包，並告訴老師自己的紅包裏都裝了什麼。

同學們迫不及待地拆開自己的紅包，有的愁容滿面，原來他的紅包裏裝了一個空空如也的袋子；有的同學臉上露出了樂不可支的笑容和神情；有的同學仔細端詳着紅包裏的東西，納悶不已。而我的紅包裏有一個動畫人物精油驅蚊貼。一開始我看着這個可愛的小傢伙，聞者它奇特的味道，真不知道它是個什麼。羅老師告訴我們這是精油驅蚊貼。而我手裏拿的這個貼紙，上面還有一隻可愛的貓，湯姆貓。其他同學大部分手裏拿着不同圖案的水果貼紙，而我的最為特殊。

老師説，這次遊戲是鍛鍊我們的意志力和耐心。我深有感觸，好的東西是需要時間去等待的，很多事情都不能操之過急。

神祕袋作文篇7

老師説要送給我們一件禮物，大家立刻興奮起來了，猜着老師要送我們什麼東西。只見老師雙手託着一個箱子，臉上還帶着詭異的笑容，一股不祥的預感湧上我的心頭，不會是什麼活着的東西吧？同學們都嚷嚷着要看。老師故作神祕地説：“你們猜一猜這裏面是什麼，給你們一點提示，聽好了，它有毛，是活的。”同學們都猜了起來，有猜貓的，有猜狗的，經過我的“慎重”思考後，我猜了兔子，老師又問了是什麼顏色，我説白色。我真想趕緊搶過箱子看一下到底是什麼東西。

經過第一輪的寫作訓練比賽，我勝出了，於是老師讓我去看，我心裏甭提有多興奮啊，臉上的表情也燦爛起來。哈哈，我終於可以一探那禮物的.真相了！老師把箱子抱着，我迫不及待地走上去，把頭伸到裏面看了一眼，這一看不打緊，我就像喝了刺激神經的藥一樣，禁不住哈哈大笑起來：它真的是有毛的、活的還會笑的東西！看着我的樣子，其他同學急得像熱鍋上的螞蟻，回紛紛問我是什麼東西，想從我嘴中套出情報，我心裏銘記着老師重複多遍的話，“看時閉口不言，看後保守祕密”，便笑而不語，頭搖的跟撥浪鼓似的。

第二輪的比拼後，羅成傑同學勝出了。只見老師抱着箱子，哼着激動人心的曲調走上來了！羅成傑激動難耐，邁着步子緊跟着老師。他一定是激動極了，都依着黑板才站得起來。老師笑着説：“我可以讓你看兩眼，並且還要遵守剛才的話哦！”羅成傑點了點頭。我十分想看到羅成傑看到那神祕禮物時的表情，他肯定比我反應還激烈！只見老師把箱子一傾斜，羅成傑看了一下，可是他一定是被嚇到了，和我一樣，捂住嘴不停地笑。老師讓他多看幾眼，他忙推着箱子連連搖手，他一定也知道我剛才為什麼那樣笑了，真的很好笑啊！

最後一輪童若楠勝出了，她見老師抱着箱子向她走去，她好像怕箱子裏的東西突然要跳出來咬她一口似的，連連後退，最後還是經不住誘惑，鼓起勇氣把頭探了過去，定眼一看，直接就笑噴了。

還有兩位同學沒有看，老師説名額有限，他們不能看了。他們沮喪着臉，很失望很難受，郭子睿説他都要哭了。老師就發話了：“我今天破例一次，讓你們都看一下。”他倆看完後，也都笑得合不攏嘴。

這件禮物可以用“看前滿心期待，看後心灰意冷”來形容啊，但它真是一個神祕的禮物啊！