魔術鞋作文優秀8篇
貼合主題的作文能夠激發讀者的閲讀興趣和思考，使作品更具吸引力，一個明確的主題能夠使作文更有針對性和凝聚力，以下是本站小編精心為您推薦的魔術鞋作文優秀8篇，供大家參考。
魔術鞋作文篇1
你看過魔術嗎？是不是覺得魔術很厲害，很神奇？
昨天晚上，我去温州大劇院看《不能説的祕密》的表演，覺得他們表演的魔術很神奇。
第一位魔術師是一位盲人，他表演撲克牌，他將撲克牌表演得出神入化。他左手一張紅桃k，右手一張黑桃a，我看他手並沒有動，但是兩張牌卻交換了位置，真是讓人不可思議，驚歎不已。
讓我印象最深刻的是假手變真手的表演，超有趣！魔術師把一隻假手放在斗篷裏，然後掀開斗篷，假手卻不見了，假手跑到了他的衣服上，他想抓住假手，但是假手又鑽進他西裝裏面去了，不僅給他繞癢癢，還抓住他的褲子不放，逗得我們哈哈大笑，超有趣！
我在思考，假手怎麼會跑呢？這裏面有什麼祕密呢？是不是在假手裏裝了遙控器，工作人員在台後控制着假手呢？
最讓我不可思議的平板電腦出真臉。魔術師先拿出平板電腦，裏面顯示的是他老婆的照片，但是他把平板電腦往自己臉上一貼，屏幕上就出現了在自己的臉，他給屏幕上的嘴巴吸煙，臉上還冒煙了。我都看呆了，這是怎麼回事呢？
其他的魔術也很神奇，有通過耳朵吹氣球，有用魔法棒變出電話手錶……
魔術表演中有很多説不出的祕密，魔術真神奇呀！
魔術鞋作文篇2
記得在三四年級，鄭老師給我們上課的時候，鄭老師給我們變了一個魔術，至今難忘。
那天上語文課時，鄭老師拿了四個杯子説要給我們變魔術，我們高興極了，個個歡呼，鄭老師把四個杯子上面分別標上1、2、3、4，鄭老師還叫了張子龍當助手。老師拿出了一枚硬幣後説：“讓張子龍在這四個杯子中把硬幣隨便放到一個杯子裏，我能猜出硬幣在那個杯子裏，大家都不信。隨後鄭老師跟張子龍耳語了一陣之後，魔術開始了。
鄭老師到門外等候，張子龍放到了二號杯子裏，便説好了，鄭老師思考了一會説二號杯子裏。還真對了。張子龍又放到了四號杯子裏説：“我放好了，鄭老師又走了進來猜得是四。又猜對了。張子龍又放到了三號杯子裏説：“放好了”，鄭老師猜得是三號杯子裏又猜對了。最後張子龍又放到了一號杯子裏説了一聲好，鄭老師又猜對了。
證老師問大家我是怎麼猜出來的，大家猜得真是五花八門。最後張子龍對大家説：“當我放到一號杯子裏，我就會説一聲好。二號杯子裏我就會説一聲好了，三號杯子裏我就會説一聲放好了，四號杯子裏我就會説一聲我放好了。
大家有的歎氣説：“哎！我怎麼就沒想到呢？
叮鈴鈴，下課了，大家一擁而散！
魔術鞋作文篇3
如果我會魔術，我就要變出黃金萬兩，分給窮人，讓他們過上富有的日子。8月20日，我去看魔術，路上，又經過人行天橋，天橋上總是有那麼幾個殘疾的乞丐，讓人覺得好可憐，所以我萌生了這樣的願望，並對媽媽也説了，媽媽也很贊同，並囑咐我好好學習。
表演開始了，團長是國家一級演員，她變出好多細紙條來嘩地飛出去，好精彩！還有一個魔術師能把很重的桌子漂浮起來，好象地球失去了地心引力，還能把紙放到火裏，變成一朵玫瑰。還有一個魔術叫五花大綁，讓一個觀眾把演員綁起來，綁得結結實實的，觀眾也穿上一件演出服，之後兩人躲進一個帳篷，只有觀眾的頭伸出帳篷外，數一二三後觀眾身上的演出服就跑到演員被綁的繩子裏面了。太神奇了！還有變臉，魔術師瞬間能變換一張臉，一共變了12張臉，嘴巴還能噴火。還有小丑，不僅能製作花樣氣球，還能把一張紙變成一百塊錢！
中間魔術師還教我們學了一個魔術，如何將被剪斷的兩段繩子恢復原樣。知道了這個魔術的祕密，但是要學成象魔術師一樣不露破綻，需要很多的練習才能做到吧。最後一個魔術是把一個人關在箱子裏，箱子一分為二，還插進了二把寶劍和兩個圓桶，可是，這個時候，人得怎麼躲起來呢，是消失了嗎？表演結束的時候，我還在走廊上看到工作人員把這個節目的道具拉走，我仔細觀察了一下，劍可能可以收縮，但那兩個圓桶是不可以的！所以在節目最後，那個人完好無損地走出來，我們是多麼地驚訝！我多想學魔術啊！
看完《哈利波特7》我一直在想我要是是哈利波特的兒子就好了，因為電影的結尾，他們的小孩也去上魔法學院了。如果你看到我帶上媽媽的舊黑框眼鏡，你不要驚訝，因為我對魔術實在着迷。魔術真神奇！
魔術鞋作文篇4
一個綠衣郎，遭遇好悲傷，被人吃了肉，還要曬肚腸。請大家猜猜看，到底是誰呢？對了就是今天的貴賓。——西瓜“魔術師”。
西瓜“魔術師”它今天到我家的餐桌上來做客，西瓜“魔術師”是橢圓形的。它是由瓜皮瓜瓤和瓜籽而組成的。它的瓜皮是墨綠色，還夾了一些黃綠色，而且還夾了一些蛇紋。好像正在仰着自己的大臉説：“看我長得多麼的英俊呀！”它的瓤有紅色的？黃色的？還有粉紅色的呢！“籽精靈”也會變顏色，一會白色，一會黑色，一會黃褐色。切開以後就可以變成各種形狀，有正方形三角形和菱形。
只聽“咔嚓”一聲，紅紅的果肉露了出來。“嗚······”，是誰在哭呢？哦！原來是西瓜“魔術師”呀！它傷心地哭着説：“我要被四分五裂了。”爸爸毫不留情地又切了幾刀，西瓜“魔術師”更加傷心地説：“我要被碎屍萬段了”。我看的直流口水，就奪過一塊西瓜，吧嗒吧嗒地吃了起來。要知道挑一個好西瓜也是有技巧的，我們只要拍一拍瓜皮，聲音如果是沉悶的就是熟的，估計它在説：“快放我出去，我的肚皮要爆炸了。”如果是清脆聲就是沒熟，這時它好像又會再説：“別吵我，貪吃的人，我要睡覺”。
西瓜的外皮有一種特別的氣息，切開後有一種水果清香，皮和籽光溜溜的。西瓜一身是寶，還可以治口瘡呢！
西瓜“魔術師”你的表演多麼豐富多彩，能不引人注目嗎？而且作用多，讓人不得不愛呦！
魔術鞋作文篇5
以前我只是在電視上看過魔術，沒想到我今天竟然學會了。
只見老師把一個橡皮筋套在手上，把另一個橡皮筋從它的背後穿過去，再請一位同學吹了一口“仙氣”，橡皮筋一下就開了。
同學們苦思冥想，也發現不了其中的奧妙。老師開始了慢動作，“哦，原來只是食指做了一點小手腳而已。”這樣的聲音不斷傳出，都要老師趕快發橡皮筋。
橡皮筋一發到我手上，我就開始嘗試，沒想到第一步就把我難到了：橡皮筋就像一個小調皮，在我手裏滑起了滑梯，我只好用中指勉強將它固定住。
第一個問題剛剛解決，第二個問題又來追我。固定是固定住了，可是怎麼讓它穿過去呢？我小心翼翼地把第二個皮筋穿過去，生怕第一個皮筋從我手裏溜掉了。緊張的一刻終於過去了，皮筋穿好了。由於過於緊張，我出了一身冷汗。
一波未平，一波又起。前兩個問題剛迎刃而解，第三個問題又駕到了：剛穿好的皮筋不知道怎麼解開，直到老師點撥了我一下，我才恍然大悟。原來這個手腳要動的快，動的妙，不然皮筋就會一個勁的折磨你。
現在我已經會慢動作了，要想快一點，還有待加強。待我學成之時，我要在爸媽面前，好好一展身手。
魔術鞋作文篇6
我：今天給大家表演一個魔術，叫明日環。
我：首先我請到今天的嘉賓——媽媽。媽媽，看看我手上的鐵環和鐵鏈有問題嗎？
媽媽：沒有問題呀，不就是普通的鐵環和鐵鏈吧。
我：告訴你，這是普通的鐵環和鐵鏈（是一種像項鍊的圓形鐵鏈），但是我能讓它在普通中不普通，變成平凡中的不平凡。先請媽媽試一試能不能把鐵環放入鐵鏈裏？（是把鐵環從最下面先穿上去，然後鬆手，能不能讓鐵環自動套入鐵鏈裏面）
媽媽：這怎麼可能嘛，根本就不可能的。
我：那麼，現在就是見證奇蹟的時刻。（第一次失敗啦）
媽媽：我就説不可能嘛。
我：剛剛只是和大家開了個玩笑，現在不要眨眼睛喲。（第二次又失敗了）
我：還是和大家開了個玩笑。（第三次還是失敗，我暈）
媽媽：我看你是功夫沒練到家吧。（第四次又失敗了，哎~）
我：哎，今天太倒黴了，一定是媽媽很倒黴，所以詛咒了我。再來！（第五次再次失敗）
媽媽：你就別費力氣了，小樣，原來是騙人。
我：哼，我再來一次，看好，現在才是真正見證奇蹟的時刻！
媽媽：這。這怎麼可能嘛，居然穿上了！
我：我什麼都不要，只要二十秒的掌聲。
媽媽：啪啪啪啪啪。（終於成功啦！）
這次經歷讓我知道：魔術師也不是好當的呀......
魔術鞋作文篇7
有人説，老師是雲梯，以偉岸的身軀，託着我們不斷攀登知識的高峯；也有人説，老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷知識的奇珍異寶；還有人説，老師是蠟燭，默默燃燒自己，將光與熱播灑……可我想説，我的老師呀，您像一位神奇的魔術師，您會變，時而變成慈祥的媽媽，時而變成嚴厲的老師，時而變成知心的朋友。
您是我慈祥的媽媽
您像媽媽一樣，不光教給我們知識，更注重我們健康成長。班會課上，您是講一些做人的道理，但這些並不是空話，您收集大量資料，甚至用自己的親身經歷做例子，真人真事令我們心服口服。您教我們做人，不但表現在口頭上，更多的是言傳身教，為我們樹立了學習的榜樣與典範。
媽媽，感謝您在我的心中種下了愛的種子，教會我學會感激生命，感激生活。感謝您對我的慈母般的深沉博大的愛，我最親愛的老師，我心中永遠的媽媽！
您是我嚴厲的老師
師者，涵養身心，啟迪靈魂。我有時想，哪一位老師影響過我的人生呢，我笑着搖搖頭，太多了——
低年級的老師，啟蒙我的求學之路，教給我好習慣；中年級的老師讓我懂得什麼是責任，學會自尊；高年級的老師讓我懂得了人生挫折陣痛後的歡愉……
老師，是塑造靈魂的使者！課堂上，您總是帶着我們遨遊在書的海洋裏，引領我們在知識的百花園裏盡情遨遊。瞧，您手拿着粉筆，站立在講台上，精彩地講述着課文，多認真啊！您把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。我最親愛的老師，我心中永遠的老師！
您是我親密的朋友
瞧，轉眼間，您又變成了我親密的朋友。在生活中，您總是像朋友一樣關心我們，開心的時候我們會和您分享，傷心的時候也會想要您分擔。課餘活動中，您那矯健的身影，流暢的動作，爽朗的笑聲，開心的容顏，成了運動場上最突出的風景，也能了我們心底永恆的記憶，是我們心中最美的旋律。我最親愛的老師，我心中永遠的朋友！
這樣的您難道不是一位神奇的魔術師嗎？為我們帶來了知識、能力、習慣、愛心與快樂。還有誰比這位魔術師給我們的更多、更美的心靈珍藏呢？
親愛的老師們，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。感激我生命中每一位老師，您用青春與熱血鑄就我們的成長道路，指引我們走向輝煌！
魔術鞋作文篇8
在蔚藍的天空中，有着這樣一位魔術師——雲彩，憑着自身的變化技巧，它運用神奇的魔法棒——風兒。在陽光的照耀下，是那麼神奇。
魔術師輕輕地把手上的`魔法棒一揮，即刻出現了好似一隻母羊帶着一羣小羊羔在綠油油的草地上散步。忽然，遠處傳來一陣刺耳的叫聲。這時，一羣大灰狼來了，母羊本可以逃脱危險，但它想到心愛的孩子，怎麼辦呢？它執意留下保護自己的孩子，看着這驚人的一幕，我驚呆了，心裏緊張極了。一眨眼，一切都變了，我才敢鬆了一口氣。頓時眼前出現了一派好風光。魔術師就像孫悟空一樣會七十二變。一會兒變成一簇簇花朵，一會兒變成一顆顆星星，一會兒變成一隻只蝴蝶……讓人應接不暇，一切都非常逼真，蝴蝶好像在飛舞。我如同走進了天宇中的動物世界。眼前都是美麗的花兒，蝴蝶在花叢中飛舞。就在這時，還沒等我緩過神來，雲已散開了，一切又都消失了。
這位魔術師是多麼神奇，多麼讓人琢磨不透啊！
