線上網課作文7篇

優秀的作文不在於篇幅的長短，而在於你所的作文的主題是否積極向上，作文只有找準主題才能寫的優秀，以下是本站小編精心為您推薦的線上網課作文7篇，供大家參考。

線上網課作文篇1

網上衝浪於現在的我們而言，就如土司配牛奶般習以為常，豐富着我們的生活。可我們該如何在網絡行走呢?

網絡如一個大倉庫，帶給我們取之不盡的信息。身處信息時代的我們是幸福的。因為網絡，我們可以在第一時間內得到最新消息;因為網絡，我們可以觸及到世界上的每個角落;因為網絡，我們可以以最快、最便捷的方式得到我們所查找的東西……網絡這個大倉庫隨時都為我們開放。你可以按自己的節奏，去獲得你需要的信息。網絡帶給了我們便利，帶給了我們快節奏和高質量的生活。

然而網絡也是一把雙刃劍，帶給我們方便，也帶來了麻煩。一些問題、弊端也漸漸顯露在我們的日常生活中。比如，某些人藉着網絡這個虛擬世界而為所欲為。他們躲閃着，在網絡世界裏做一些自認為得意的事，説着不堪入耳的言語。孰不知無論何時何地，你都要為你所做的一切承擔責任，承擔後果，即便是虛擬世界你也難以逃脱的。網絡文明是一個人道德文明的反應。

作為高中生，文明使用網絡應成為我們的必修課。

文明使用網絡，我們應選擇上網的內容。作為高中生，因充分利用網絡信息量大、快、新的特點，學習、篩選、利用信息，使網絡成為學習的重要課堂。而論壇、博客也是我們交流思想、彰顯個性的好去處。當然遊戲的拼殺、聊天的廝守，是我們應堅決摒棄的。

文明使用網絡，我們應學會網上交往的方式。有意見可以坦誠地交流，決不能侮辱、謾罵，甚至攻擊他人。作為高中生，在人生成長的重要階段，一定要修身養性，形成良好的習慣，提升文明素養。

我們正在成長，我們需要學習。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”網絡帶給了我們信息，方便快捷以及更多的好處和些些的弊端。而“文明”二字我們理應時刻銘記在心。

在迎接世博會在上海舉辦的日子裏，讓我們更好地學習文明修養，真正理解“城市讓生活更美好”的深刻內涵，真正把握“科技讓人類更文明”的豐富意義!

線上網課作文篇2

我經歷過很多第一次：第一次搬家、第一次坐火車、第一次坐飛機……。但這次我要説的是第一次上網。很早就聽別人説過，網絡非常有趣。

那是三年級暑假的一天，有位胖胖的叔叔拿着一個小盒子來我家，在我家電腦上來來回回也不知道忙些什麼。爸爸説：這是裝寬帶。意味着以後我可以上網了。這是我對網絡認識的開始。

在媽媽指導下，我好奇而又笨拙地打開了媽媽推薦的網站：中國兒童網、百度……，哈哈，真豐富！什麼新聞、購物、課堂、世界各地、動畫片……看得我眼花繚亂，我那小小的心靈一下子歡騰起來，內心充滿了歡樂，雖然還不太明白網上很多東西。突然響起“咳咳”的聲音，怎麼回事？電腦感冒啦？難道它不舒服也會説嗎？媽媽笑了，告訴我，這是有人上線了。“上線是什麼意思？”我好奇地問。“上線也叫登陸，是你的好友中有人上網了，告訴你一聲。”“哦，原來這樣，不是電腦生病啊！”我不好意思地笑了，心想：科技發展好快呀，電腦也會“説話了”！

媽媽告訴我，正確使用網絡會帶來很大便利，邊説邊幫助我登陸qq，這是媽媽早就給我申請的。我打開了攝像頭、麥克風和qq窗口，還沒來得及細看就聽到“嘟嘟”的鈴聲，媽媽説，是舅舅在要求視頻。只見媽媽輕輕一點鼠標，就看見舅舅、舅媽和可愛的小妹擠在電腦前笑呢。哈哈，真好！原來通過網絡可以視頻聊天！媽媽説，這項功能相當於“可視電話”。那就是説，以後週末，我可以跟煙台的小妹聊天；可以向遠在安徽的爺爺、奶奶當面問好；可以看見上大學的哥哥姐姐；當然，可以和我的老師、同學溝通啦！

網絡真是神奇！第一次上網，不但讓我瞭解了很多信息，可以與親朋好友面對面聊天。還讓我明白：科技發展的太快了，不好好學習就會被時代淘汰的！

線上網課作文篇3

學校這次的開學比較的遲，於是在這段日子裏，我們就在家裏學習，老師也是通過網上直播的方式來給我們講課，在上網課的日子裏，我也是感受到不一樣的學習方式，自己也是收穫挺多的，也有一些感想。

和在教室裏面不同，在上網課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔着屏幕，而且還是坐在自己的家裏來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學習之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這麼積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落後了，特別是我也是感受到上網課不用像在教室裏面，問問題還要舉手，那麼多人，也是有些緊張，但是上網課的時候，只要打字就可以了，而且老師講着的時候也是可以提問的，不用統一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節課下來，自己也是感覺到學到了東西更多了一些。

除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學的不是那麼好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學習，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學習的，以前都是回到家裏，作業都是拖了好久，父母叫了自己幾次之後我才去做的，而今我也是感受到，我對於上網課是挺有興趣的，學習起來也是格外的認真，老師在屏幕裏面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看

不到，給了我自由，我反而是認真學了，可能有些同學喜歡在教室裏，但是我覺得上網課會比較的適合我，雖然而今回到了教室裏面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由於之前學好了，現在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之後也是會好好的做好作業，還會上網看一些其他老師的講課視頻。

這次上網課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學習學好了，特別是一些科目我也是產生了很大的興趣，我知道了自己想要怎麼樣的方式來學習，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網課的機會，讓我對學習更加的願意去學了。

20202020聽課不停學在家上網課的心得感想作文3

在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節期間，中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生，戰士奔赴在一線展開救援，而我們這些學生也因此改變了上學的方式，實行了停課不停學的教學方式。

經過了一學期的網絡課堂，先來説説網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂 ，我們可以直接在自己家裏面通過電視進入雲端進行學習就行了，不用揹着書包走半天路跑到教室去上學，這不僅節約了很多時間，而且更加增強了我們自主學習的能力，培養了我們自主學習的精神，讓我們自己自覺學習，主動尋找問題，這與傳統課堂比起來有所不同。而且，網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網絡的資源。

當然了，每件事情都有利有弊，網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方，不能和同學們面對面的交流，討論問題。而且，網絡課堂的自主要求性很高，很多學生自主學習能力不強，學習動機不大，就不會像傳統課堂那樣去認真學習，不會那麼專心致志。當我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了後，我們有可能已經忘了當時的疑惑所在，這不利於我們更深層次地學習。

雖然網上上課有一點的缺點，但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式，我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

線上網課作文篇4

“吃飯了吃飯了，趕緊過來吃，一會兒還得上網課呢。”老媽催促道。“哎呀，怎麼還要上啊，我記得今天沒課了呀。”我反駁地説。一想，哦，對!今晚有作文班的網課。

網課網課，以前幾星期開始就從我的耳朵裏從左飛到右，從右飛到左，哪兒哪兒都是網課這兩個字。我説，網課有這麼的好玩嗎?

其實我非常討厭上網課，可它畢竟是堂課，不上也得上。

我匆匆忙忙地吃完晚飯，本想今天這麼多好吃的菜多吃一點的，可是因為時間太緊，來不及了。我打開平板上釘釘的頁面，開始今晚無聊到極致的網課之“旅”。

網課雖説是網課，但大部分的老師都是沒有要求學生的設備既能看到老師，又能看到自己，只不過多一條，老師能看到所有人。所以上課期間就可以隨意一些。只有這一點我是喜歡的。

這網課上着上着，連我自己都不知道自己在幹些什麼了，真是太無聊了。可是還得聽，要不然不知道該寫什麼東西了。不過類似於我這種人，聽了就像沒聽一樣，知道了要寫什麼之後別的都不管了，到最後還是得靠自己想。

快結束的時候，我發現這個網課竟然還有催眠的效果，太神奇了。

就這個樣了，我毛裏毛糙地聽完了這一個多小時的網課，開始去寫我的作文了。

其實説到頭，都是病毒惹得禍。要是沒有這病毒，我就可以不用上這個該死的網課了。

多希望能坐在教室裏上課啊!那樣不僅專注度更高，效率也有所提升。

線上網課作文篇5

由於科技的不斷進步，現在幾乎家家户户都擁有了電腦，都可以上網。然而，上網是利多還是弊多？針對這個問題，我們班舉辦了一次討論會。

討論會開始了，有的同學説上網是一種錯誤，不應該上網。有的同學説上網是一種娛樂，可以想怎麼上就怎麼上。有的同學介紹了一些不良網站的特徵。還有的介紹了有關一些網站的資料。

吳嶽同學説：“上網對眼睛不好，會使得視力下降，所以我覺得上網沒什麼好處。”

“不對，我覺得上網可以查資料、進行網上購物等，所以上網的利比弊多。”蘇思涵同學反駁道。

“你們説的都不完全對，上網是有一定的利和弊的`，比如説：上網可以讓我們增長知識，但是過度地上網會危害我們的健康，使我們玩物喪志，所以我們上網要有節制。”李銘柯同學慢條斯理地説。

張欣怡同學説：“我覺得李銘柯同學説的很對。我們上網時會獲取一些知識，但是長期沉迷於網絡以及網絡遊戲的話，就會使我們的成績直線下降！所以我們一定不能長時間上網。”

班主任劉老師對我們大家説：“大家討論得非常好，我們可以把這些上網的好處與壞處寫成公益廣告，發佈出去，告訴人們上網要有節制，不要危害健康，這個星期天我們就行動！”“好！”全班同學異口同聲地説。

線上網課作文篇6

上網現在已經十分流行，不論是學生還是成人，都會接觸網絡。而上網到底是利大於弊還是弊大於利呢?

利大於弊。網絡所涉及的區域十分多，各種信息極易於查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業負擔。而且網上還會有許多電子書庫，我們不必花錢買書就可以享受網上的“免費圖書”。

而且網絡上還有能用來聊天的程序，人們可以通過網絡和遠在千里之外的親人聯繫：網上也會有一些簡單的小遊戲供我們放鬆心情。

網絡還有另一面，雖然我們可以用網絡做很多有益的事，但一旦沉迷於網絡，後果將不堪設想。

弊大於利。現在的網絡信息量十分巨大，各種暴力遊戲陸續出現，很多玩這種遊戲的同學深陷“升級”的泥潭，最後越陷越深。以至於上課往往都會想着這些，上課無法集中注意力，導致了惡性循環，成績下降。

而且由於遊戲影響，有些同學甚至不分現實和虛擬，學着各種遊戲中打人的方法，造成極壞的影響。

網絡是為人們服務的，如果好好利用它將會為我們帶來良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時間的目標，那麼電腦的良好意義將不復存在。

上網的利與弊完全取決於自己。

線上網課作文篇7

2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由於疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內容，也沒有老師的指導。於是，針對此種狀況，網絡授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網絡中褒貶不一。有些人認為這樣學習並無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。

第一次上網課的體驗我認為是很好的。雖然是在網上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網絡好卡，老師的聲音斷斷續續的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發自學效果還是更好些。

在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網絡上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們為了心中的夢想一點點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。