寫師生情的作文最新6篇

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作文本身是一個説寫結合的過程,想要寫出優秀的作文我們就要注意素材的積累,以下是本站小編精心為您推薦的寫師生情的作文最新6篇,供大家參考。

寫師生情的作文最新6篇

寫師生情的作文篇1

我的語文老師是特級教師張乃聰,原先她給我的印象是嚴肅,可是一件事讓我徹底改變了對她的看法。

那是一個寒冷的冬天,張老師選我去參加一個作文比賽,並花費了許多時間輔導我。可是,比賽後發榜那天,我去看榜單,上面竟然沒有我的名字,剎時間我愣住了,我不敢面對張老師,甚至不敢看她的眼睛,心理想:我真沒用,辜負了張老師對我的殷切希望,我又要被她痛罵一頓了。想到這兒我不禁打了一個哆嗦。這時張老師走過來拍了拍我的肩膀,並示意我跟她去辦公室。走到辦公室裏我感到很不自在,手腳都不知該怎樣放。張老師見我這樣忙説:“我又不批評你,你那麼緊張幹什麼?”那時我呆了一下想:“您不批評我,那您找我來幹什麼?”這時我的心思好似被她看透了,她和藹地説:“最優秀的人都不可能永遠成功,而要想在一時失利後奇蹟般地站起來就必須學會承受,承受那些年該承受的,因為你就是你,無人可以替代。”我聽得雲裏霧裏地,便小聲對張老師説:“您能給我解釋一下嗎?”張老師爽快地答應了,她説道:“承受凝聚力量,承受磨練意志,承受造就風骨,承受孕育成功。人貴在承受,承受是一種難得的品質。慾望來臨時,承受使人堅持那份淡泊和寧靜;慘遭不幸時,承受使人堅持那份樂觀和頑強。既然我們都有一顆不甘寂寞的心,既然我們選擇了一條奮鬥的道路,那麼我們就應該有足夠的勇氣和力量去暢飲這如海的苦水,承受這如山的艱難。待越過千萬座山,待渡過千萬條苦海,那麼腳下必定會是黃金海岸,頭頂必定會是燦爛的彩虹。正所謂‘陽光總在風雨後,請相信有彩虹’。”聽了張老師的這一番話後我覺得天不那麼冷了,反而透着温暖,張老師也不那麼嚴肅,反而是一位温柔可人的老人,我覺得冰河下也有暖流,我好想摟着她的脖子叫她一聲:“奶奶!”

從那一刻起我永遠銘記了張老師對我的愛,我要在佈滿荊棘的人生旅途上,讓承受的種子在荊棘裏結果,讓我的生命之樹更加美妙。願那冰河下的暖流慢慢化做一江春水漸漸東去……

寫師生情的作文篇2

我們的生活處處充滿温情,這温情也離不開我們敬愛的老師。老師就像辛勤的園丁,清除我們心中的雜草;老師就像縷縷陽光,照亮我們心中的黑暗;老師就像馥郁芳香的濃茶,滋養着我們的心田。老師的關心與愛護,讓同學們幸福温暖,快樂成長。

在昏暗的路燈下,我正慢悠悠地往家走,一整天的疲倦和煩惱一湧而上,使我感到心煩意燥。在我搖搖晃晃的步伐下,好像有一顆小石子有意要將我絆倒,它悄無聲息地滾到了我的腳下,讓我一個趔趄倒在地上,隨之一股難以忍受的痛竄上來,我一下子清醒了,因為那時是初夏時期,即使是晚上,穿的也十分單薄,那輕紗似的衣服瞬間被染成了紅色,看着膝蓋上的傷口,鑽心的疼痛讓我不禁哭出了聲,心想:“這大晚上了,大街上幾乎沒有人,我怎麼辦呀,難不成我要露宿街頭?”我不停嘗試着站起來,可一動,痛得我眼淚往下流,而那塊小石子,似乎知道自己闖了大禍,一溜煙,就沒影了。我望着地發呆,心中滿是絕望。忽然熟悉的腳步聲傳入我的耳中,我一抬頭髮現是我的語文老師,一時間竟忍不住不顧形象地大哭了起來,老師急忙把我擁入懷中,親切而心疼地説:“不哭,寶貝,有老師在!”頓時,一股暖流湧遍全身,傷口也似乎不太疼了。後來老師把我帶去她家,小心翼翼地包紮好了傷口,還語重心長地説:“以後走路一定要小心,下回運氣可不一定這麼好了哦。”老師送我回家的時候,我趴在老師的背上,一時覺得無比幸福。

老師的呵護,常常令我難以忘懷。這温暖的呵護總在我身處困境的時候來到我身邊,在我心裏留下甜甜的回憶,濃濃的,化不開……

寫師生情的作文篇3

春月染綠了世界,自己卻無聲無息的消失在了泥土中。

老師,這個美麗的稱呼,從小就讓我產生了莫名的尊敬。一生中與老師在一起的日子是短暫的,可與老師的情誼是永恆的。因為老師愛我們,從來都只是默默的為我們付出,而不求些許回報。老師如同春天的陽光,陪我們度過每一天;老師如同黑夜裏的燈光,照亮我們前進的道路;老師如同一座大橋,把我們送往知識的彼岸。

有一首歌是這樣唱的:“我喜歡快樂時,馬上就想要和你一起分享;我喜歡受傷時,就想起你温暖的懷抱;我喜歡生氣時;就想起你們永遠包容多麼偉大;我喜歡旅行時,為你把美好記憶帶回家。”其實,這正是我想對老師説的話。在班級這個大家庭中,您傾聽者我們的悲喜,分擔我們的哀愁,也從那時起,我們成為了一家人,相親相愛的一家人。

在這個大家庭中,老師就是我們的媽媽,為我們的家操勞着。但是您對我們的愛,比父愛更嚴厲,比母愛更慈祥。是老師教會我們什麼是孝忠義,是老師教會我們是與非。我們和老師永遠都是有福就該同享,有難就該同當。老師會為我們講笑話逗我們開心,老師會為我們失敗的事情鼓勵我們,老師你與我們在一起一定找回了當初自己童年的感覺吧,當我們做錯事的時候,你總是比我們更自責,像自己做錯一樣。我們的心裏充滿了對您的深深的感激之情。您就像我們的大朋友一樣,無微不至的照顧着我們,早來迎朝霞,夜歸披星辰,陪我們度過春秋冬夏。

您為我們付出,成就了我們的未來。我們長大了,長成了參天大樹,而照耀我們的正是您啊!永恆的陽光!

再過幾天就是教師節了,真誠的祝願您節日快樂,就讓我們手牽手,心連心,一起度過這快樂的日子,節日快樂。

寫師生情的作文篇4

邱月正走在回家的路上,一邊走一邊想:明天就是9月10日教師節了。我一定要送一件有意義的禮物,為高老師祝賀節日。到底送什麼呢?邱月想啊,想啊,突然眼前一亮,送一束花給老師不是很好嗎?老師用自己的熱温暖了每一個學生的心;用自己的光照亮了我們前進的方向;用自己的生命譜寫着教育的新篇章。

第二天,邱月起了大早,她穿着粉紅色的短袖衣,戴着鮮豔的紅領巾,頭髮上還扎着一隻蝴蝶結,背上書包,滿面春風地向山坡走去。東方剛露出魚肚白,晨曦中的野菊花格外美麗動人。邱月精心挑選,好不容易才摘到了一大把野菊花。她高興地捧着野菊花來到了學校,躡手躡腳地走到高老師的辦公室窗前,她探頭過去,只見高老師的辦公桌上放着一個筆筒,桌上的日曆已經翻到了9月10日,合上的語文書上還放着陪伴老師多年的老花眼鏡,語文書的右上方還擺着一個墨水瓶和地球儀……看着看着,邱月的眼睛濕潤了,她想:高老師啊,昨天晚上您又熬夜了吧?

邱月小心翼翼地把手裏的野菊花插進筆筒裏。這時候,她彷彿看到了高老師走進了辦公室,看着鮮豔的野菊花,聞着泌人心脾的清香,臉上的皺紋頓時舒展開來……

邱月向老師的辦公室深深地鞠了個躬。便轉身離去,她手裏還捧着送給其他老師的野菊花……

一縷陽光射了進老師的辦公桌上,彷彿射着這象徵着這對師生深厚情誼的野菊花。它看似普通,卻包藴着不同的意義……

寫師生情的作文篇5

有一個人最可愛,那就是老師;有一種人最無私,那就是老師;有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是生師情。

她,是我們的語文老師,一個我們愛的老師她,有着一雙明亮的眼睛,雙眸不時的放射出天真與活潑,三十多歲的她還有着一顆與我們一樣年輕的心。她有着優雅的氣質,是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底藴,又將她渲染的更加出色。無論遇見誰,她都會對他甜甜的一笑,笑得人心裏有一種説不出的舒服。她的聲音很好聽,柔美、清爽,一串串的語言從她嘴裏滑出來,宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話,經她那巧嘴一修飾,就變得優美動聽起來。聽她講課,真是一種享受,很愜意。

她給予了我們很多:誠實,認真,努力,不放棄……

在一次考試後,我的分數很不理想。老師把我叫了過去,她説:"沒關係。我看的出來,你這次是失誤。對了,下回作文不要寫偏題了啊!"説完,她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥,但她也曾批評過我。有一次,我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我,但我卻不生氣,因為那次作文我的確沒用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了。

有人説,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動人樂章;有人説。老師是冬日裏的暖陽,給人最温暖的光芒;有人説,老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人説,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人説,老師是茂盛的葉子,用她那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

寫師生情的作文篇6

我們的校園是美的,這種美不僅體現在整潔美麗的校園環境上,更體現在師生之間那用時間澆灌的真情之中。

有人説:“老師是園丁,用汗水培養我們這些祖國的花朵。”而我認為,不僅如此,我們這些花朵也會在盛開時與園丁分享這迷人的花香。要説老師對我恩重如山一點也不為過,課下老師是我們的知心夥伴,上課時,老師更是毫無保留地將知識傳授給我們。一次語文課上,班主任正在欣賞“書香宜情”組的展示,老師聲聲稱讚他們的板書很完美,那時我們都特別羨慕,老師的眼睛彷彿特別明亮,不是審視的目光,而是包含鼓勵的力量,講台上主持人的語氣更加堅定,神情更加自信,好像被加滿了油,燃燒着,充滿了活力。

老師,這位辛勤的園丁,用剪刀輕輕地修剪着枝葉,讓這些花朵和樹木能茁壯成長。每個月如期而至的月考讓學校裏充滿了緊張感,成績一出來,老師會幫我們分析試卷,有的學生會交給老師一份令人興奮的答卷,但也有的人考得不理想。即便如此,老師那殷切的鼓勵、温馨的話語會讓“失敗者”一掃陰霾,揚起前進的信心……

那次的運動會,是我們七年級新生入桃李園以來的第一場運動會,同學和老師們為運動員加油,運動員為班級爭光,大家其樂融融,校園裏到處洋溢着歡聲笑語。老師的嘴角上揚,露出潔白的牙齒,臉蛋上藏不住喜悦,眼睛溢出滿滿的成就感。同學們也表現出了久違的童真,一張張笑臉,一聲聲歡笑,都像星星一樣點綴在美麗的校園之上。這裏承載着七年級新生的好奇,八年級同學的努力,九年級同學的依依不捨。學校,真像我們的家!

願我們桃李園的這個大家庭越來越美麗,流光溢彩,散發芳香。

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