遊我的校園作文精選7篇

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只有在生活中細心觀察,我們才能積累更多的作文素材,作文一定不能偏題,需要重點結合主題寫作,以下是本站小編精心為您推薦的遊我的校園作文精選7篇,供大家參考。

遊我的校園作文精選7篇

遊我的校園作文篇1

我們的校園,是一個美麗的校園。

走進學校大門,面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那裏,像三位士兵一樣,在這裏迎接我們。每一次我走到這裏,我都要停下來,因為木瓜樹上面的木瓜散發出一股香香甜甜的香氣,木瓜樹上那綠綠的葉子,像一個個小小的手掌,風一吹,“小手掌”搖來搖去,好似向我們招手。從遠處看木瓜樹,木瓜樹像一個巨大的大蘑菇。

夏天,我和小夥伴一起來到木瓜樹下,我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼,在“傘”下和小夥伴拍手遊戲。

木瓜樹的後面,是我們的大操場,那是我們玩耍的地方,下課的時候,同學們都來到操場上,在這裏跳皮筋、扔沙包。到了運動賽時,我們在操場上比賽長跑,在操場上比賽長跳繩。我們還會在這裏搞各種有趣的活動。

走過操場,再從前教學樓裏傳過去,就到了後教學樓,那有一個美麗的噴泉,後面有一個讓同學們好好學習、天天向上的灰色石板,噴泉從水龍頭裏面都出來了,像一個個開心的孩子,從“大門”裏來到了“游泳池”裏,水花由上往下飛流出來,像瀑布、像浪花,有的高有的低,有的大有的小,一陣微風吹來,小水珠從池子裏跳了出來,落在我的臉上,再加上風吹着,使我神清氣爽,真的是太美了。

秋天的校園被木瓜樹襯托出這個豐收的季節,校園裏的噴泉讓我們這是顯得無限生機。

我愛我們的校園,更愛我們秋天時的校園!

遊我的校園作文篇2

遠離繁華熱鬧的市區,就像哈利波特的魔法學校,我的學校也充滿着神奇的魔力,吸引我不斷在知識的海洋裏遨遊。

校園裏迴盪的讀書聲是知識的吶喊,是智慧的發聲。同學們猶如洪鐘的聲音構成學校清晨一道亮麗的風景,迎着朝陽迎着希望。課堂上,最精彩的莫過於智慧的比拼和碰撞,同學們積極踴躍地發言。下課鈴總是如期而至,同學們爭先恐後地跑進操場,活力四射。汗流浹背時,就躲在愈發蒼翠的松柏下乘涼。與之形成鮮明對比的就是考試時的校園,肅靜而莊嚴。四季的校園也是獨特,四季更迭在校園的景色上藏匿,留下的痕跡無比美麗。

時間總是飛逝似流水向前,一天的課程伴隨着晚霞和夕陽劃上了句號。但這才是一天讓我們最感興趣的時刻,同學們都如開弓的利箭奔向各個社團。看,“墨香堂”中練習書法的學生,大塊着墨,幾經渲染,“飄若浮雲,矯若驚龍”的漢字便躍然紙上。古色是這遒勁的字,古香是這濃郁的墨,二者相得益彰。剪紙社火紅的顏色傳承着古老的文明,同學們沉浸其中,一張張剪紙就像一幅幅畫卷。各色各樣的社團都如火如荼地開展着,我也是其中的一員。

我會永遠喜歡我的智慧校園,它就像夢一樣美麗,就像煙火一樣絢爛,像就青年一樣朝氣蓬勃。我愛我的校園,我要為它奉獻。

遊我的校園作文篇3

我們的新學校可美了,你不信?那我就帶你去看看吧!

走進肅穆氣派的學校大門,一條筆直的主幹道直通校訓石,“智”“健”兩個大字,在晨暉中熠熠生輝,也時時提醒着我們——做一個身體、心智全面發展的學生。校訓石四周綠草、鮮花錯落有致,還零星散佈着可供同學休息的石塊。坐在上面,微風拂面,聆聽着琅琅書聲,真是莫大的享受!

校訓石的右面是三幢四層的大樓,從北向南依次是行政樓、教學樓和綜合樓。白色的外牆、透明的玻璃、灰色的牆裙,三幢大樓像三位姑娘,顯得格外亮麗。走進教學大樓,便是我們的教室和老師的辦公室。透過寬敞明亮的玻璃朝裏看,同學在認真學習,神情是那樣專注。而老師們呢?或伏案批改,或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個人的臉上。教學樓前面是綜合樓,美術室、音樂室、科學實驗室和微機室一應俱全,條件一點也不比城裏差。

校訓石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課,每逢雨天,我們只能眼巴巴地看着。現在不用發愁了,雨天我們依然可以奔跑、跳躍……

校訓石的前面便是操場了,其中最引人注目的便是升旗台。聽老師説,這可是參照北京天安門廣場的升旗台設計建造的呢!每週一,我們集中在這裏,看着五星紅旗冉冉升起,胸中心潮澎湃。台前是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的球場,像是一個綠色的小衞士繫了一條紅色的腰帶,好威武。

這時,校園裏響起悠揚的音樂聲。哦,忘了告訴你們,我們學校已經告別了刺耳喧鬧的電鈴聲,取而代之的是優美動聽的音樂,這既提醒了大家學習和休息,又讓同學們得到了藝術的享受和心靈的薰陶。

聽了我的介紹,你是否對我們的新學校感興趣了?如果你動心了的話,就到我們學校來參觀吧!記住,我們學校是“宜興市都山國小”!

遊我的校園作文篇4

在新學校生活了幾天,逐漸意識到以後三年的生活該是怎樣,內心卻是一片茫然,在這所讓我奮鬥三年的學校裏我從潛意識裏覺得這不是我想要的生活,因為從一開始我只是在他人的要求下學習,好象是要我學,而不是我要學,我從心底希望自主學習的快樂,而不是被動的去接受,縱然後來在我的心裏,我開始希望能考上這所學校,但是也許是骨子裏的劣根性吧,我沒有學習的衝勁,而且,現在一想到它,憂鬱就會浮上心頭,只知道這不是我想要的學校,我想要的生活極其簡單,想要的學校也是同樣的簡單。

我不想要高樓大廈來學習,來住,這樣的生活好累好累,就像是離巢許久的倦鳥歸來,卻找不到自己的家了。

理想中的學校,不要有太多的現代氣息,只要可以給我温暖的感覺就可以了。我想,應該是一間間連在一起的古樸的小屋子,不要很大,一間坐二三十個人也就夠了,還要有明亮的窗户,我時常在想象,如果有一個人,靜靜的坐在屋子裏,當早晨的旭日或者傍晚的夕陽將自己柔和的光線投射在人身上的時候,該是多麼美麗啊!還有桌椅,最好是古色古香的,當同學發出的琅琅書聲在小小的卻美麗的校園裏飄蕩時,呵呵,不敢想象該是一幅多麼讓我心動的畫面。

只是可惜的很,現在早就已經沒有這種學校了,哎,真希望我可以早生一些年,也許那時會有我想要的生活,也許!

遊我的校園作文篇5

再向前走一步,就到了。右手邊的小花抬頭笑着,迎接我的到來。校園早晨的芬芳真令人陶醉。

走進這美麗的校園,每一塊磚都立正地站着,供我們踏過,每一品花草都要翩翩起舞,每一隻雀鳥都站在挺拔的柳樹上做起了樂師,唱着悦耳的校歌。我們進了簡單卻樸素的教學樓,也不忘摸摸那滑滑的牆面。我進了教室,匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了,我飛快地跑着,耳邊有風,不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上,路過幾棵垂腰的老樹,只可惜不能問問它們的身體好沒好。到了,還是那樣湛藍的地面,還是那幾棵淘氣的小柳樹,還是那堅壯健身器材,還是那莊嚴的國旗和主席台。瞧!這不,因為歡迎我們的到來,故意抖下葉子。喲,牆上的爬山虎又長了,還留下幾分春的烙印。我掃了起來。

許久,一個匆忙的身影跑來。“你遲到了!”我同桌不客氣地説道。“哦,!”原來是我閨蜜啊。“今天一定是堵車了吧?”“對的哦。快掃吧,老師來就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的,把樹葉都帶了過來,堆成一個“樹葉小山包”。“垃圾桶來啦!”一個同學抱了過來,我們把樹葉倒了進去。正巧幹完了所有的活,我到處走了走。這個爬山虎,真淘氣,竟遛進了別人家裏。細細的小葉藤妖嬈地卷在一起,也怪好看的。還有一種不知名但常見的花,顏色如胭脂似的,似比它淺一點。每一片花瓣都起到了點綴花的作用。五片,真是缺一不可啊。向左上方看,是一棵楊樹,像戰士一般站崗放哨,十分霸氣。阿,真舒服,我感受着校園中的美景。忽然,上課了,我們趕緊奔回教室,我匆匆地告別一切,走了。

這就是我那令人陶醉迷人的校園。

遊我的校園作文篇6

都江堰北街國小被稱為百年老校,但一場突如其來的大地震損毀了這所名校,在來自上海的十多萬重建者的無私幫助下,新的北街國小發生了翻天覆地的變化。

以前的北街國小操場非常狹小,風一吹便揚起塵土;籃球架一搖晃就發出嘎吱嘎吱的聲音,搖搖欲墜;教室裏的桌椅也非常成舊,上課時同學們都是兩人一座,不大的教室擠滿了人,彷彿讓人透不過氣來。

如今的新北小佇立在玉壘山下,校園非常的寬闊,有着400米的塑膠跑道,兩個漂亮的操場,同學們可以在操場上自由自在的跑步、踢球……玩得可開心了!那爽朗的笑聲在天空中迴盪。如果下雨了,你也不用擔心——有體育館為我們遮風擋雨呢!在體育館裏,還有音樂教室,裏面擺放着一架鋥亮的立式鋼琴。

再看一看我們學習的地方——教室,寬敞明亮,嶄新的桌椅,寬大的黑板,先進的設施。我最喜歡的地方還是圖書館,因為那裏是知識的海洋,等待着我去遨遊。

走在綠樹成蔭的校園小道上,聽着教室裏傳來的朗朗讀書聲,我不禁感慨萬千,我知道,沒有來自上海的叔叔阿姨的辛勤工作,無私援助,就沒有這座美麗而現代化的校園;沒有強大的祖國,就沒有災區今天翻天覆地的變化。我愛我的新校園,我愛災區的援建者,我愛我的祖國。在今後的學習中,我將更加刻苦努力,用優異的學習成績感恩祖國,感恩援建者。

遊我的校園作文篇7

在金水區西里路,有一所美麗的校園,那就是我知識的搖籃——鄭州師範學院附屬國小。

在高大寬敞的大門一側,滿滿的一牆全是學校的各種榮譽,金碧輝煌,每一個從這裏走過的老師和學生,內心都充滿了自豪和驕傲。

走進大門,正對着我們的是一個精緻的池塘和假山,池塘裏養了很多可愛的金魚,在荷葉下開心的游來游去。假山上有一組老師和學生在一起閲讀的雕塑,假山後面是一個長滿了藤蔓的啟智廊,上面開滿了一朵朵豔麗的小花,這裏是我們女生的樂園,我們最喜歡坐在長廊下讀書和遊戲。

校園的西邊是綜合樓,主要是學校領導的辦公室和會議室,還有學生們的各類學科教室,我們的音樂、計算機、書法、古箏、科學等都在這個樓裏上。東邊是我們的教學樓,一共有5層,一樓是正在建設的書吧,各類圖書上萬冊,環境優美,將來我們就在那裏自由的閲讀。2樓到5樓到是教室,一走進教學樓就能聽到朗朗的讀書聲,每一層樓梯的拐角處都有一個小小的書架,每到下課時間,書架前都擠滿了看書的同學,有的站,有的坐,有的靠着牆,大家互不影響,津津有味的閲讀,這個角落成了一個獨特的風景。

不看書的同學們,都跑向操場去活動,操場上有籃球架和乒乓球枱,是高年級同學最愛玩的地方。旁邊有攀爬網和滑滑梯,是低年級和中年級同學喜歡的場所。

這就是我美麗的智慧的校園,我們就在這裏慢慢的成長,我們大家都愛她!

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