記憶成長作文6篇
為了鍛鍊自身的動腦能力，同學們都要學習寫作文，寫作文的時候摻雜太多長篇大論是無用的，下面是本站小編為您分享的記憶成長作文6篇，感謝您的參閲。
記憶成長作文篇1
七年級的第一個學期匆匆而去，又不知不覺，跑到了記憶裏。
20xx的最後一個夜晚，我思緒萬千，該向20xx訴説多少不捨，這一年，是我青春怒放的一年，是我最難忘的一年。是我國小畢業的一年，是我踏入中學的一年。呵呵，人生不知有多少回這樣的情緒。
晚上11點多。思緒被時針敲打着。我很努力地想抓住時間，請求速度別把這一刻帶走。我要把這一年裏所有的記憶都翻出來，從頭到尾重新嘗一遍。反反覆覆想着記憶深處記得最清晰的事情。我突然害怕那些我們都説不會遺忘的事情，會在念念不忘的日子裏，被我們不知不覺地遺忘。
聽着樓下電視節目“跨年演唱會”裏主持人歡呼着20xx的到來。我把手放在胸口，眼淚順着臉頰滑落下來。我明白：20xx把20xx扔進了記憶裏。
記憶是美麗的回憶，是讓人痛苦的、甜蜜的，是讓人回味無窮的，是無可奈何的，是我們成長的痕跡。面對記憶，我們都要微笑。不要去在意它是歡樂的還是悲傷的，我們誰都不甘心讓記憶缺少一點，因為如果沒有這記憶，那麼腦海裏便是一片空白的，冷冷的。有了記憶，才會讓我們的生活過得越來越精彩，才會讓我們懂得如何去珍惜現在，把握現在。
記憶成長作文篇2
時光如水般流動，多年來我已習慣於在成長的路上感覺記憶的增減與情感的變化，記憶彷彿是撫慰心靈的朋友。
一、盛放的櫻花
舒適的温度，晴朗的天氣，我在日本的公園裏行走，草叢裏發出蟋蟀的“鈴鈴”聲和樹林裏鳥兒的啾啾。那陸續開放的櫻花，就像山的腮紅，在樹林中展現不同凡響的魅力。從乾巴的枝條吐出的飽滿花蕾，穿上豔紅的衣裳，撐開舞裙隨風搖曳。對於一個幼小的孩子來説這真是少見的和美，可以説，那盛放的櫻花是我心靈的奠基者。
二、薄荷
媽媽給我了一段薄荷，斜插在花盆裏慢慢地長大變美，還有新芽長出來。每次在陽台上坐着時，總會不經意地碰觸到薄荷的葉片，香味立即瀰漫，讓我感覺全身都立刻清爽。除了向上長高，枝條會朝着向光的方向伸展，很有朝氣，令人感染。
三、肩胛肉印象
在姥姥家時，我最愛吃豬的肩胛肉。姥姥選上好的肩胛肉切成薄片炒洋葱，把肥嫩、油脂多的部分做成滷肉。用炒鍋，放些冰糖加少量水，開小火煮，等糖變稠後倒入肉塊，慢慢地熬出了香味，卻也急壞了等着吃的我。
成長的記憶厚了，收起舊日曆，換上新日曆，讓往事延續，新篇開啟。
記憶成長作文篇3
十二歲了，我登高遠眺，天空還是一片魚肚白，晨風輕輕拂面，一根根髮絲隨着風兒搖曳起舞，記憶之門打開，往事如潮水般一一湧現在眼前。
走過咿呀學語的時代，我成為了一名國小生，一張張純真的笑臉出現在眼前，既陌生又親切。我腦子裏一片空白，好奇地打量着這新世界：綠草如茵的操場，窗明几淨的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，鮮豔的五星紅旗……一切都是那麼誘人，那麼新鮮。早晨，我們迎着朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排着隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！伴隨着我們的，還有各種各樣的課程：妙趣橫生的語文，精彩絕倫的數學，發人深省的品德……那時，美術課是我們的“想象課”、“創造課”，在繪畫中，我們學會了放開思想，創造科技，想象未來，還從老師那學會了許多做人的道理。金色的童年逐漸成長起來，小小少年越發成熟起來。快樂舒心的生活伴隨了我們六年，時光的車輪一碾，它就成了過去，成了回憶。
中學，我糊里糊塗地當上了文藝委員、語文課代表，管的事情多了，整天“瞎指揮”、胡言亂語一番竟也成了老師的寶。這段日子裏，功課的難度提高了，學習也越來越辛苦。不過，我愛上了語文，愛上了她的瑰麗多姿，愛上了她的別具匠心，愛上了她的獨特風韻……我感受到靈魂在昇華，洗淨了心靈的污漬，卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。
漸漸地，我長大了，懂事了，心情卻越來越沉重，也越來越迷茫……我擔心朋友會變，擔心自己會變，擔心他人對我的看法會變，擔心自己在班上的成績、地位會變、擔心親人會變……最近又冒出了許多“新星”，似乎他們的太陽光已遮掩了我的星光，使我的光芒黯淡了，我怕自己不再是“星空”的中心，我怕自己的光芒不再閃耀。當同學們圍着“新星”們發出羨慕的讚歎時，我的鼻子酸酸的，腦子裏一片混亂，感覺一種濕濕的東西在眼裏打轉，朦朧了視線。儘管我想把他們全部放開，但心卻無法釋懷，我迷失了方向，迷失了自我，我不知道該怎麼辦……自從看了《蘿鈴的魔力》，我不寧的心緒散盡了：人就該懷着一顆平常心去面對人生，一個事物都有不同的方面，只要用樂觀、積極的心態去看它們，你就會發現，頭頂上是一片明媚的藍天……我如釋重負，獲得了前所未有的自由和輕鬆，於是我振作精神，開始奮鬥，開始拼搏，報了許多興趣班，雖然學業很繁重但日子過得很充實——這才是有意義的人生！
一輪紅日磅礴而出，穿破陰雲，綻開笑臉，一切都活躍起來，顯示出勃勃生機，太陽作證！告別了兒時，我將繼續思考，繼續起跑！看，我的未來充滿希望！
記憶成長作文篇4
有你的季節，我無懼酷暑嚴寒；有你的日子，我無畏花開花謝。
——題記
無意中翻開相冊，一片桃花悄然滑落。我彎腰，拾起，偶然瞥見裝滿桃花的、熟悉的白色信封，驚覺這是國小畢業時同桌送我的。記不清當時有沒有一種想哭的衝動，但枯黃的花瓣上隱約可見滴滴淚痕，記憶之門悄然打開……
那一年，桃花開得很美，風一吹，便紛紛揚揚……
開學的第一天，父母無暇送我上學，我只好自己一個人去。或許當時太小，一個人走在路上，總感覺身後有人追我。我慢慢地停下來，猛地一回頭，竟有一隻大公雞。我的雙腿情不自禁地就抖了起來，額頭上冒出了滴滴汗珠。可大公雞昂着頭，跨着強健的雙腿，就要向我撲來。我又猛地蹲下，卻抱着頭嚎啕大哭起來。這時，你來了，小小的我被你“救”了。當時，我感覺你就像一個超人，趕在第一時間為我排憂解難。難道這就是人們常説的“活雷鋒”？哪裏需要出現在哪裏？
後來，我驚喜地發現我們被分到了同一個班級。於是，我開始粘着你。漸漸地，教室裏，操場上，圖書館……處處都有了我們手牽手的畫面。我們談天説地，聊着遙不可及的夢想。你説，你會保護我，直到永遠……我痴痴地望着你，有可能嗎？我的生命裏真的將有一個樂於助人、無私奉獻的小雷鋒？
十歲那年，我變得鬱鬱寡歡，上課也提不起精神，學習自然是一落千丈。你二話不説，拉着我就往操場跑，硬拽着我跑了好幾圈。你氣喘吁吁地問我，好些了嗎？我不得不説，你的方法真的很有效。“不管發生什麼事，都要記住，不輕言放棄。”生平第一次，我發現你像個大人，正如書上介紹的那個雷鋒叔叔，想他人之所想，急他人之所急。於是，我發誓要像你一樣，變得堅強。
在你的幫助下，我又重新燃起了學習的熱情。上課時，你示意我提起精神；筆記有不清楚的，幫我增刪；而我，遇到任何蛛絲馬跡的疑難雜問，都纏着你或老師解答。我們一起學習的歲月猶如那最耀眼的花兒，賞心悦目。
後來，所有的後來都隨你的離開而改變。你是一個“不稱職的老師”——你教會了我勇敢堅強，教會了我如何成長，卻悄無聲息地離開了。不過，我已漸漸成長。是你，教會了我什麼才是堅強，什麼才是助人為樂，什麼才是鍥而不捨的雷鋒釘子精神……
合上信，輕輕地撫摸着那瓣桃花；抬頭，望見窗外那棵桃樹，卻長得比那一年更密更茂；花也開得更加燦爛，更加美好！也正是它，埋藏了我成長中所有關於你的記憶，埋藏了我心底最美好的你。
有你相伴的日子，我無畏酷暑嚴寒，花開花謝……
記憶成長作文篇5
坐在姥姥家的牀上，看着滿櫃的相冊，隨手拿起一本，翻開，成長中的記憶一幕幕又浮現在眼前
這是一張我站在蘆薈旁的照片。照片裏我比那株高大的蘆薈高不了多少，臉上掛着稚氣和天真。記得姥姥家養了許多蘆薈，各種各樣。有一株，生得高大，就放在陽台上，在其他的花草之中猶為顯眼，如鶴立雞羣。很多人認為蘆薈是沒有花的，但在我很小的時候就知道蘆薈花了。
一次我看見蘆薈之間高高擎起一株黃色的花，是介於橙色和淺黃之間的一種顏色，形狀似菊。我大喊道：“姥爺，這開了一朵菊花！”姥爺正在做飯，聽到我叫喊，急急忙忙地走過來，左看右看，愣是沒看見我説的“菊花”，於是便用他那並不標準的普通話問我：“亮啊，你説的那個什麼菊花在哪兒啊？”我忙指給姥爺看，姥爺一下子笑了，説：“亮啊，那不是菊花，那個是蘆薈開的花。”我趕忙問：蘆薈也能開花嗎，那些蘆薈怎麼不開花啊？姥爺笑了，意味深長地説：“它們還沒長大啊，長大了就會開花的！”我似懂非懂地點點頭，從那時我知道蘆薈雖然開花很難，但是隻要長大了它們就會開花的
這是一張我手持木棍的照片，我的臉上透着開心和頑皮。國小三四年級是男孩子最討人嫌的時候，我的手裏常常拿着一截粗長的木棍，把它當做金箍棒，自以為是上天入地的齊天大聖，到處耍弄。隨着時間的推移，我就收集各種木棍，我的“金箍棒”越來越多，可是玩夠了以後，又不捨得扔，於是想出了一個很精明的辦法：藏在樓下小棚門旁。因此，小棚旁就突然出現了一小堆木棍，並且越來越多。我把它當做我的“私人財產”，每天都要去看看。突然有一天，我的“財產”沒有了，我又難過又氣憤，回家以後悶悶不樂，一點兒打不起精神來，爸爸看見了，看出我心中有事，便悄悄地問我：“怎麼了，不高興？”我沮喪地把事情全盤托出，爸爸勸我説：“等你長大以後，這樣的事多着呢！事情發生了，結果改變不了，就讓它過去吧，接受結果，繼續做下去吧。”我恍然大悟，立刻抹去了淚水，又開開心心地玩去了。
那是一張我站在大石頭邊上的照片，我明顯地長高了，我的臉上掛着一種既興奮又害怕的表情。小時候我恐高，甚至連從三十來階的台階上往下看都害怕。一天，爸爸説要帶我去南山公園玩，爸爸帶我玩了會，便讓我爬上一個大石頭，我疑惑着，不過依舊照做了。我爬上去，突然感覺眼前一片眩暈，腰都直不起來，爸爸跟我説：“在上面站起來，然後跳下來！”我害怕得很，眼前恍恍惚惚，只想趴在上面，更不用説跳下去了。我咬緊牙關，奮力一站，結果用力過猛，差點摔倒，我又蹲下去了，心裏想了半天，發現我竟然漸漸地不恐高，我慢慢地站起來了，斗大的汗珠在額上陳列出來，我奮力一躍，跳下了石頭，一把撲進爸爸的懷裏，爸爸和我兩眼都濕潤了。從那以後，我戰勝了恐高。
看着照片裏一個個成長的面容，回想着那一個個成長的記憶，這些記憶永遠在我的心裏發着光，給我温暖和力量，指引我不斷地成長。
記憶成長作文篇6
“小心，小心，不要摔了，慢點慢點。”一陣悦耳的聲音劃過耳際，果然還是摔了，“再繼續，再繼續。”我繼續説着，便駕上自行車，再騎了起來，在我多次努力下，摔了十二次，我終於學會怎麼騎自行車。
“咔嚓”理髮師一剪刀就剪去了我那像瀑布般的頭髮，我失去了鞭子，好像猛地長了幾歲，背影不再那麼輕盈，反而還有幾許滄桑。雖然我的頭髮還可以長，可我會有好長時間看不到那美麗的小瀑布了，我的那把木梳不知道在我那瀑布來回穿梭了多少回了，小瀑布一下子沒了，我還真有些不習慣呢，我的木梳子它有時會和我的短髮“打架”，彷彿它在告訴我，它不習慣現在的我，我現在也有點並不喜歡現在的我，因為有點不習慣剪了小辮子的我。
我把被風吹過後剩下的一些發縷珍藏起來，我知道這是在珍藏我兒童歲月時的一份記憶，我在向更廣闊的年輕時代走去，每次看到這一小縷頭髮，我的眼裏閃出一種從未有過的光芒。
我的書包越來越大，也越來越重，看着和我同齡的同學們，我覺得他們不是去學習，而是去做苦力，我們這小小的年紀就必須以繼日，廢寢忘食地學習，必須跟學習在戰場上打仗，我贏了我就擁有學習，我的腦子裏每一天都在灌輸新的知識，還有更高級的打仗武器，擁有這些，可以讓我以後過得更好的未來，過得更好，就像打勝仗了以後，就有了和平生活。
但我不能它的增加，只能任由它在我的書包裏呆着，慢慢的，我的三千年甚至五千年的歷史，在慢慢的輸入我的大腦。只要伸出手就摸到儲存知識的書包，一張開眼睛就看到一本厚厚的世界歷史，我的書包裏珍藏着人類的心血和智慧，而智慧必須通過智慧才能被認知，否則智慧也認為未知梯子越搭越多，梯子又搭上梯子，梯子的最高處是文學的，知識的領域，可以説，我們一出生就是降落在梯子的低處，只有你努力才能慢慢往上爬，只有爬到最高處你才是勝利者，我們的一生就是在梯子上攀巖冒險的，只要一不小心，就會掉下地。
我突然羨慕起燕子們，小鳥們，它們不用背那麼重的書包，那麼重的負擔，它們只要扇動那雙靈動翅膀，就可以生活下去。
我的書包越來越重，以後會更重。愛因斯坦、牛頓、孔子、比爾？蓋茨，都會住在我的書包裏打架，爭吵。但是，我只知道，只要征服了它們，就可以擁有好的一切，就像征服全世界一樣。
所以，我要更好的去學習，去開拓屬於我的那一塊地，擁有值得我的擁有的東西。
這以上就是我成長的一部分記憶，我會把這一份記憶，輕輕得壓進我心裏最深處，我會讓我的記憶變得更精彩，更耀眼，更輝煌。
