龜的啟示作文最新5篇

相信在文體頻出的當下社會，很多人都有寫作文的經歷，作文是我們日常生活中接觸最多的文體，本站小編今天就為您帶來了龜的啟示作文最新5篇，相信一定會對你有所幫助。

龜的啟示作文篇1

精衞每天銜來石頭投進浩瀚的大海，終於填平了大海；愚公帶領家人堅守在大山裏挖山不止，終於感動天帝移走兩座大山；一滴水看似微不足道，但年復一年可以穿透看似堅硬的磐石。奇蹟絕非都是偶然，目標專一，持之以恆才是成功的關鍵。

有目標，有理想是滴水穿石的前提。愛迪生因為對科學有着執着的熱愛，對發明電燈有着強烈的渴望，才會在經歷上千次的失敗後仍不氣餒，不放棄，最終成為造福整個世界的電燈發明者。不難想象，如果愛迪生對發明電燈只是心血來潮，如果他沒有堅定的目標，那麼成功必然與他失之交臂。滴水穿石需要樹立目標，堅定理想。

堅守信念，忍受寂寞是滴水穿石的關鍵。貝多芬以一首《命運交響曲》唱響了世界的。各個角落，成為世界音樂的最強音，誰能看到貝多芬背後付出的辛酸？誰曾聽見貝多芬失聰後絕望的吶喊？誰曾解讀貝多芬的命運之艱？貝多芬在孤寂的夜裏獨自一人，痛苦彷徨如潮水般要將他吞噬，可他憑藉着對音樂的信念擊退了寂寞的侵襲。《命運》的跌宕起伏是他日日夜夜情感的結晶。滴水穿石需要堅守信念，忍受寂寞。

成功時難以言喻是滴水穿石的必然結果。成長路中不一定擁有掌聲鮮花，但喜悦的淚水自己一定能明白。九年級生活註定是不平靜的，同學間歡聲不再，笑語不再，教室中緩緩流淌着嚴肅的氣氛。我日日夜夜以筆為矛，以紙為盾，書寫着屬於我的戰役。無限辛勞中包含在一紙考卷中，但我相信這隆重的宴會定會有個美好的結局。滴水穿石需要對未來的憧憬。

點點小流匯聚成波濤洶湧的汪洋，顆顆繁星點綴了廣闊無邊的宇宙，滴滴水珠是淚，是汗，包含着無限情感和渴望，在穿透磐石的一刻就註定不再平凡。

人生又何嘗不是如此？人生就像一幅巨大的畫作，每天一筆一劃，在人生結束時，必將成就宏偉的著作。

龜的啟示作文篇2

大家知道嗎？人類的許多發明都是從動物身上得到靈感而發明出來的！這是動物帶給我們的啟示！

人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達――一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。

例舉了兩個例子，在這之外還有許許多多的發明都是來源於動物，更還有許許多多的發明還在等待着我們去開發出來。

動物帶給我們啟示！

龜的啟示作文篇3

今天下午，我在家邊玩耍時，發現了幾隻螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個問題從我腦中閃過：螞蟻為什麼不會迷路?難道他們的記憶力超常?眼睛特別敏鋭?……帶着一連串的問題，我去查找書籍。可是，不巧，我的《十萬個為什麼》剛被朋友借走。這可怎麼辦?

正當我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網上用“百度”查找。經過幾分鐘的查找，我終於找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的日光認路和他的位置認路。螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認路，而且能根據氣味認路!有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。我知道了螞蟻的祕密，受到了啟發，想發明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。

穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子裏安裝的辨認器能辨認出。它的語音系統會告訴你向哪裏走。但是這種氣味不會干擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔心迷路了。

世間還有許多奇妙的東西，等着我們去發現呢!

龜的啟示作文篇4

我們的生活當中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們為“種樹人”。當然，俗話説的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹人”一樣的收穫，這樣是不可能的，千萬不能有那樣僥倖的想法，我們稱那種人為“乘涼人”。下面這個漫畫就説明了兩人的不同性格。

這幅圖是漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫：圖中共有兩個人，中間有一根粗壯的小樹苗，“種樹人”拿着一個水漏桶，旁邊放着一把鐵鍬，小樹苗旁邊坐着一個“乘涼人”，“種樹人”問：“你幹什麼？”“乘涼人”回答：“等着乘涼。”

這幅漫畫充分説明了“種樹人”與“乘涼人”的區別，我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農民就是一個想不勞而獲的人。故事講的是楚國有一個農民在幹活時，突然間有一隻又大又肥的野兔因為跑的太快，一頭撞在樹枝上，折了頸而死，農民不費吹灰之力就有了一隻又大又肥的野兔。從此，這個農民就每天守在樹支行，幻想着每天能收穫一隻野兔。可這種事情怎麼可能再有？顧了很久以後，農民變得一事無成。

這幅漫畫與這個文言文中都説了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心裏存有僥倖心理的人，以後必將一事無成。所以我們要多學“種樹人”，不做“乘涼人”！

龜的啟示作文篇5

我曾在語文書上看到了一組令人深思的漫畫，這一組漫畫畫的是一個小女孩和小男孩，在放學的路上見到了一個骯髒不堪的垃圾桶。那個垃圾桶散發出陣陣惡臭，上面還盯着一些綠頭蒼蠅，“嗡嗡”地飛着，四周還堆着一些垃圾，裏面有一些紙屑、蘋果核、梨子皮......而垃圾桶內卻空空如也。小男和小女孩都很吃驚，“為什麼會有這麼髒的垃圾桶?”小女孩説：“我們把這打掃乾淨吧!”“你先弄吧，我還有一個好點子!”小女孩把周圍散落的垃圾拾起來，丟進垃圾桶，小男孩則拿出了紙和筆，在紙上寫了一條標語——“文明只差一步”，貼在垃圾桶上，小女孩朝小男孩伸了一個大拇指，誇他：“你真有辦法!”接着，兩人發出了會心的微笑。

這組漫畫揭示了我們日常生活中普遍存在的現象，批評了那些不講衞生文明的缺乏公德意識的人。看上去他們只差文明一步，但是，我認為他們差文明若干步。

由此，我想到了一些白領，他們只顧自己的外表，把自己打扮得富麗堂皇，卻對城市的環境置之不理。再説説我們學校的冷爺爺吧!操場上有許多垃圾，我們有好多同學看到了都不去把它拾起來，而冷爺爺卻毫無怨言地拾起來，丟在垃圾箱內。

我希望，我們不要與文明擦肩而過，像小女孩一樣，與文明零距離接觸，與文明同時起步，做一個文明人。