關於我們的老師作文模板三篇

老師您永遠教導着我，為我默默講解，是老師教會了我以宰相的心胸來接納別人，那麼關於相關的作文該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的我們的老師作文模板範文三篇，供大家參考。

我們的老師作文模板

老師是一個神聖的職業，他們孜孜不倦地教給我們知識，並且教給我們一些做人的道理，其中張老師就是其中一個。

張老師非常的敬業，雖然他從事教師這個職業並不是很久，但是我可以看出來他每天都在提高自己的職業操守和職業素養，在上課的時候我從來都沒有看過他把手機帶進去，並且他也很少會喝水，只有在講課感到嗓子非常不舒服的時候才會喝一口水，可以説他在上課的時候比我們要認真多了，一直全神貫注地講課，去督促我們學習。張老師不僅是我們同學都很喜歡的，而且他的同事和上級也對他非常的讚美，都認為他是一名非常負責任的老師，在很多教師評比的比賽中，他都能拔得頭籌，深得人心。張老師的敬業是每個人都知道的，有時候他會留在辦公室裏面批作業和試卷，即使他已經下班了，也會留在辦公室裏把這些處理完再走。

張老師還是一個非常公平公正的人，其實在學校裏面有很多老師都不會做到一視同仁的，他們有時候就覺得學習好的同學什麼都好在有一些地方，即使學習好的同學跟學習差的同學犯了一樣的錯誤，但是有的老師還會偏袒學習好的同學去懲罰學習差的同學，這學習是不對的，但是張老師就不會這樣他平時會交給我們要做人，要公平公正，不要因為一個人的不相干的品德而戴上有色眼鏡去看他。如果在張老師的課堂上，一個好同學和一個差同學犯了一樣的錯誤，那麼他就會一視同仁的公平的去處理，而不是偏袒好同學。我們都很喜歡他這一特點，我們覺得這樣真的非常的公平公正，而且他自己也會説到做到，確實處理的非常讓我們滿意。

與其説張老師是我們的老師，不如説它是我們的朋友，張老師對我們每個人都非常的好，他關心同學不僅在學習上面非常的認真在生活上也對同學們關愛有加，如果有同學的心理狀態不是很好，他就會找他談心，和她聊聊天，為他處理生活上的一些瑣事，他也會關注一些心態不好的，態度不端正的同學也會將他們交到辦公室裏面，和他們談一談會，用那種非常温柔的語氣，而不是訓斥的命令的語氣。

我們的老師作文模板

我的老師，嚴厲而温柔，嚴肅且幽默。

他是個數學老師，卻會為我們別的學科操心。戒尺從不離手，總是挾着本書，提着個杯子四處走着。總是穿着一身西裝，不緊不慢沉穩地走着。

他的眼睛是很有神的。若他在笑，那眼中便藏了星星；若在生氣，那眼中便藏了竄動的火苗。對於班裏成績偏弱的學生，他總是恨鐵不成鋼。但是呢，他總是在各種各樣的方方面面去關照那些孩子。

我就很多次看到，放學了，他還留在教室，為班上的同學輔導功課、講題。雖此時夕陽已沒入雲層，把天空暈染成畫。

在以前我的數學解題能力是非常弱的。別人十分鐘能做完的題，我一定要花十五分鐘；別人的作業本上一面都是紅勾勾，而我的作業本一面都是紅叉叉。看着解題困難的我，他總是彎腰立在我面前，一道題一遍又一遍，不厭其煩的遍遍畫着草圖，跟我認真講解着。

在一次偶然排座後，我的身邊全是成績比我強很多的人。也許是我自己覺得與他們格格不入，或是長期數學不好的不自信心理作怪，我非常怕那一句“連這種題都不會做”。而他在一次我心灰意冷想要放棄的時候告訴我，他想讓我變得更好，他知道其實我並沒有想象中的那麼差。

他的心是軟的。有一天，他捧着一大摞不合格的英語作業進了教室。那時他應該很生氣，非常生氣。他那時説了很多有關於學習，有關於做人方面的道理。他翻着一本本作業，算了算，幾乎三分之二的人沒有及格。他想讓這個班集體充滿正能量，充滿一片欣欣向榮的學習氛圍。但此時，這些不及格的羣體中出現了幾個他心中的優秀學生的名字，他的心突然涼了半截。

他那時説過：“我幫你們把物理提上去，不懂的可以來問我啊。我英語也不好，如果我英語你們也可以來問我了。”他操心我們的歷史，操心我們政治，操心我們的物理。唉，老師，為了我們，你已把自己的頭髮操心成白色了！即使做夢，他的夢裏也都是他那些放不下心的學生吧！

面對這麼多成績不如他意的學生，他內心那麼無奈，那麼難受，生氣時，卻只是特別輕地敲了一下我們的手背。我哭了，不是因為老師的一敲，而是因為看到老師在敲我手背時都看向別處的無奈和失望。

他累了。

老師的一敲雖然我感覺不到痛，但我的心裏是抽痛的，似乎就在那一瞬間我感到了他內心的掙扎，愧疚之淚一下子從我眼中湧了出來。

真的，他辛苦了，休息會吧。

我的好老師啊，嚴厲而温柔，嚴肅且慈祥。

在我面前的這張畢業照，也許對別人來説是一張普通的照片，但是對於我這個九年級畢業生來説卻是無比珍貴，因為它代表我人生中一段重要路程的終結，太多的歡笑和淚光，榮耀和恥辱都在這張照片中凝結。我輕輕撫過一張張煥發青春活力和奮鬥氣息的燦爛笑臉，在一張消瘦的臉孔上停住。他那雙充滿睿智的眼睛剎那間打開了我的記憶。他是我的英語老師，姓周。在他帶我們班的短短一年之中，他用他高超的教學水平和幽默的課堂風格贏得了我們全班的喜愛和敬意。記得初次見面，那是在八年級上九年級的暑假補課中。可能是我前任英語老師向他説過我的情況，第一天到校就叫我去見他。當我懷着緊張和好奇走進他辦公室時，我看到的是一位滿面笑容的中年人，身材偏瘦，卻有一雙精神的眼睛，彷彿充滿了智慧。見我面帶緊張，他就先開口了。他説他已經瞭解到我在我們班算是英語比較好的學生，他希望我在這學期能配合他的工作，一起把我們班英語搞上去。面對這位素未謀面就對我寄予厚望的老師，我不覺感到萬分親切。其實周老師不僅僅對我寄予了厚望，他也對我們班寄予了厚望。他常常説我們是他來寧波的第一批學生，所以對我們期望很高。但是很多時候我們並沒有給他的努力帶來回應，卻一次次用英語低分的匕首在他心裏劃下一道道失望透頂。但是他並沒有因為失望而放棄，放棄教育我們，反而更是把他的愛的力量傳遞給我們。老師謝謝你作文 他為我們的一次小小的進步而驕傲，也為我們的退步而鼓勵。面對這樣的一位偉大的老師，我們怎麼能不用我們最大的熱情來學習英語呢？終於，我們在模擬考中一次次進步，也許我們並沒有走多遠，也許我們和最好的班比起來還不算什麼，但是周老師笑了，他説他永遠為他是我們的老師感到驕傲。看着他深情流露的雙眼，我們很多人的眼中也都泛起了淚光，其實，周老師，我們也永遠為是你的學生而感到驕傲。記憶中周老師的講課充滿激情和歡樂。在我們面前，他永遠是精神抖擻，甚至在他生病的時候也不例外。平時他總是會用他那雙充滿智慧的眼睛觀察我們每一個人。儘管他不是我們的班主任，但他總是會及時找出哪個人的狀態不佳，然後找他聊天談話。哪怕是最頑皮的學生也不會忽略和否認他對大家的關心和愛護，他那如天空般寬廣如山般深厚如水般温柔的愛令我們每個人動容。曾經，有一次我和同學鬧矛盾，使得我上課無精打采。他知道後立刻找我談話。他説其實別人説你罵你不時找碴，那是證明別人在讚揚你，別人認為你行。從另一個角度來説，智者往往不會因為壞話而感到悲哀，往往會為説這話的人趕到難過。我茅塞頓開，也更加佩服周老師了。現在九年級已經畢業了。但是周老師的一切事情，他的音容笑貌卻仍然在我腦海中浮現。我永遠不會忘了老師的教誨。我撫摸着畢業照上老師的面孔，好像要重温老師對我如天空如山如水的愛。原來這一切都是如此珍貴，我真後悔當時未何不好好珍惜。但是現在一切都晚了，這一段段美好都已逝去，變成我腦海中美麗的記憶。也許這一位偉大的老師，我們怎麼能不用我們最大的熱情來學習英語呢？終於，我們在模擬考中一次次進步，也許我們並沒有走多遠，也許我們和最好的班比起來還不算什麼，但是周老師笑了，他説他永遠為他是我們的老師感到驕傲。看着他深情流露的雙眼，我們很多人的眼中也都泛起了淚光，其實，周老師，我們也永遠為是你的學生而感到驕傲。記憶中周老師的講課充滿激情和歡樂。在我們面前，他永遠是精神抖擻，甚至在他生病的時候也不例外。平時他總是會用他那雙充滿智慧的眼睛觀察我們每一個人。儘管他不是我們的班主任，但他總是會及時找出哪個人的狀態不佳，然後找他聊天談話。哪怕是最頑皮的學生也不會忽略和否認他對大家的關心和愛護，他那如天空般寬廣如山般深厚如水般温柔的愛令我們每個人動容。曾經，有一次我和同學鬧矛盾，使得我上課無精打采。他知道後立刻找我談話。他説其實別人説你罵你不時找碴，那是證明別人在讚揚你，別人認為你行。從另一個角度來説，智者往往不會因為壞話而感到悲哀，往往會為説這話的人趕到難過。我茅塞頓開，也更加佩服周老師了。現在九年級已經畢業了。但是周老師的一切事情，他的音容笑貌卻仍然在我腦海中浮現。我永遠不會忘了老師的教誨。我撫摸着畢業照上老師的面孔，好像要重温老師對我如天空如山如水的愛。原來這一切都是如此珍貴，我真後悔當時未何不好好珍惜。但是現在一切都晚了，這一段段美好都已逝去，變成我腦海中美麗的記憶。也許這一段段美好，也只能在偶爾我拿出畢業照時再來拾起。老師，無論將來我是挺拔的白楊還是低矮的小草，我都會以生命的翠綠向你致敬！老師，謝謝你。