班級裏的我作文500字8篇
寫作文可以提高我們的批判性思維和判斷力，讓我們能夠更客觀、理性地分析問題，優質的作文能夠激發讀者的創造力和想象力，讓他們嘗試不同的思維方式，本站小編今天就為您帶來了班級裏的我作文500字8篇，相信一定會對你有所幫助。
班級裏的我作文500字篇1
我們班裏的同學很多，班級裏的趣事亦有很多。
有一次語文課上，付老師教我們“豬”字。老師先問我們“豬”怎麼組詞？教室裏一下子亂了起來。有的説小豬，有的説豬圈，還有的説豬肉。老師又説“豬”組詞。同學們又開始組詞了，不過只有幾個人説。老師繼續説“豬”組詞，但還是有人説，這次只剩下兩個人了。最後組詞的同學也都笑了起來。你們知道是為什麼嗎？因為老師先和平常一樣的問怎麼組詞，再説動物豬的名字，再讓用“豬”組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個字。這樣一來那些跟着組詞的同學就鬧了一個大笑話。
還有一次，我們上體育課的時候，體育委員沒有來，老師就説今天我們來選一個備用體育委員。同學們都紛紛舉手想擔任這個體育委員。老師最後選了劉凱，大家都羨慕極了，同時也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊，剛一張口就喊錯了口令，惹得大家都笑了。熱身時，大家前後左右散開等待着做運動，劉凱張口就來了一句“向中看齊”，大家左看看、右看看，不知道該往哪裏走！劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來是劉凱又喊錯了口令了！這節體育課就這樣在歡聲笑語中結束了。
班級裏的趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠裏的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語，也有唉聲歎氣，但不管是哪一種，它都會陪着我們一起成長！
班級裏的我作文500字篇2
暑假到了，我原以為終於可以“放肆發泄”，誰知道呢？媽媽早已給我佈滿一大堆學程，我是苦不堪言啊！
到了開課的那一天，我垂頭喪氣地揹着書包來到補課班，據説這個補課班英語補得最好，我再想想，我英語不好正好可以補一補，想來也划算。於是，想着想着便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個補課班真有這麼好？居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯！
第一節課就是英語，英語老師有點矮又有點胖，戴着眼鏡，不過，人不可相貌。她先教我們單詞，然後讓我們熟悉熟悉就開始背。因為這裏分優生班和差生班，所以進展很快。
就這樣，第一天過去了。
第二天，在我們英語課上到一半的時候，老師突然給我們拽了幾句她們上九年級時的流行語：are you不份兒？can you單挑兒？let‘sgo陽台兒！弄得我們全班哈哈大笑！
還有一次，補課班英語最好的那個女生愛開玩笑，老師也愛跟着湊合，就説：任東旭她爸爸，穿着長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。
這個暑假對我意義非凡！
班級裏的我作文500字篇3
今天，我和班裏的我和我們班一個同學聊天，他説：“我可是猜腦筋急轉彎的高手喔！”我不信，便對他説：“你只要能答對我的五個腦筋急轉彎，我就相信你説的話。”他説：“説吧。”
“嗯，聽好了。你打死了什麼動物，流的卻是你的血？”“蒼蠅。”我説：“錯，應該是蚊子。”他説：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎麼，你不是回答説是蒼蠅嗎？”“我是説有蒼蠅在桌子上。”我説：“暈，這也算？”
“唉，第二題：什麼動物揹着房子走？”他思考片刻，正答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，説：“是蝸牛。”我説：“什麼啊，聽別人説的也算。”
“第三，什麼山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那裏人山人海，好不熱鬧！他聽了，説：“人山人海。”我説：“噢，天！”
“第四，戰場上什麼地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他説：“子彈庫。”他説：“是子彈庫吧。”我説：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他説。
“第五，下什麼雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用説大家也知道，他答出來了。
這下，我無言以對了，只好表面上相信他，但心裏卻很不服氣。
班級裏的我作文500字篇4
“哈哈哈，你猜錯啦！應該是……”教室裏熱鬧極了，同學們都在玩“你來比劃我來猜之——唐詩宋詞知多少”呢！
遊戲規則是這樣的：一個人比劃一個人猜，比劃的人可以用肢體語言，還可以直接用語言表達，但是説出了原句中的字就算犯規了。
遊戲開始了，首先出場的是我們班的“小影后”小薛，還有一個就是我啦！小薛負責表演，我負責猜。老師先給了我們2分鐘的時間準備。時間一到，遊戲就正式開始了。小薛從紙盒裏抽出一張紙條，上面寫着“靖康恥，猶未雪”六個大字。小薛開始比劃了，只見她一隻手指向遠方，嘴巴里不停地説：“遠的反義詞是什麼？”我眨巴了一下眼睛，不緊不慢地説：“當然是近嘍！”小薛急了：“你説快一點，有時間限制的！”小薛嚥了一口水，繼續説：“我很健……”她一邊説着，一邊拍着自己的胸脯。“哈哈哈！”同學們笑得前仰後合。小薛卻一臉茫然，不知道大家為什麼笑。一個女同學站起來説：“你到底有多賤呀！”這時候小薛才明白了，她連忙改口，説“哦對，是我的身體很好，説明我很健……”我恍然大悟，一拍桌子，大喊：“我知道了，是靖康恥，猶未雪。”小薛點了點頭説：“嗯，不錯不錯，猜對了。”我很驕傲地一扭頭，心想：我學了這麼多年的宋詞可不是白學的。接下來，我和小薛搭檔還猜對了《古朗月行》、《聲聲慢》、《臨江仙》等等。我們遠遠超過了其他人。
最後，我和小薛果然拿了第一名，其他組的人都向我們投來羨慕的眼光。怎麼樣？你是不是也覺得很有趣呀？
班級裏的我作文500字篇5
週五下午，操場空無一人，寂靜籠罩着整個校園。然而，6 (1)班的教室已經很忙了。遠遠望去，教室的牆上掛着長長的鮮花和五顏六色的綵帶，非常漂亮！嗯？六(1)班今天要做什麼？為什麼這麼熱鬧？哦，原來經過學生們一週的精心策劃，我們的詩歌晚會今天就要隆重上演了！所有人的笑聲讓整個會場充滿了濃厚的節日氣氛。
在兩位主持人的主持下，第一期節目——進入《紅樓夢》，開始上演。鄭沉着地站在講台上，向我們介紹《紅樓夢》。觀眾叫好聲，鼓掌聲，響成一片。
有意思的是朱主演的小品，主要講的是讀詩之前先了解內容的意思，而不是一味的讀詩。朱利安表演時的肢體語言非常豐富，讓我們捧腹大笑。
但是，讓觀眾沸騰的是互動遊戲。主持人看完題目後，同學們幾乎同時從凳子上跳了起來，一雙手迅速舉起。主持人兩眼發懵，不知道先邀請哪些同學。比賽開始了，當大屏幕顯示什麼鬆了的時候，我的腦子飛快地運轉起來：鬆，鬆，松鼠，松柏，對，松柏！我一邊舉手一邊喊。
當主持人宣佈答案時，我欣喜若狂。“對，對！”
要説我們班真的是“文武雙全”。否則，怎麼會是“像春天的大風，在夜裏上來，吹開萬株梨樹的花瓣”？轉眼間，教室完全被我們裝飾一新。時光飛逝，聚會結束，但這個聚會將永遠銘刻在我們心中。
下午，我們班舉行了一年一度的元旦聯歡會。我既興奮又緊張。班主任安排在早上。她和幾個班幹部去買了點零食，我們只好拉起桌子，搭好舞台，收拾老師。學校鈴聲一響，學生們就迫不及待地忙碌起來，擦桌子，掃地，掃地，拖地。
下午，教室煥然一新。老師在黑板上寫了三個字來迎接元旦。後來老師把自己買的零食分發給學生，向學校借了一個相機。用播音員洪亮的話説，新年晚會開始了。兩名播音員走上舞台，開始熱情地背誦十字架的單詞。很快，第一個節目——詩歌朗誦《中華少年》開始了，只有四個帥哥走上舞台，準備朗誦詩歌。他們的聲音多麼響亮，多麼動情！他們唸完後，幾個節目匆匆而過，印象最深的是戲劇。還和另外兩個同學演了一部劇—— 《作弊記》。故事講的是一個同學考試時用手機收到答案作弊的事情。被老師發現後，他找藉口多次欺騙老師。考完試，他發現所有答案都錯了。我在股市玩作弊同學。這個同學是個機智聰明的小姑娘，足智多謀。我有一個老師輔助，是同學演的。她彈得恰到好處，把一個認真、意氣風發的老師形象展現到了極致。最後一段到了眼前，答案都是去年的，同學們都笑得前仰後合，我也有了成績。
另一部劇是王薇主演的劇《應聘記》，因為她的劇本是我寫的，所以看的時候情緒沒有太大波動，但是看到演員們豐富的表情就忍不住笑了。故事講的是一個有趣的故事，一個班長去招錄幹部，遇到了應聘勞動委員的人，説話不清，結結巴巴。表演者使用各種表情和動作來使角色栩栩如生。
快樂的時光總是過得很快。悠揚的笛聲響起後，播音員宣佈元旦晚會結束。
祝大家在新的一年裏身體健康，學習進步，祝大家在新的一年裏上一段樓梯，學習愉快。
今天，我們在教室裏舉行了一次“六一晚會”。這個節目和以前不太一樣。以前是選秀節目，但是這個節目是一個很大的突破。説到突破障礙，大家都很興奮。大家早早就把老師裝飾得漂漂亮亮，焦急地期待着節目的開始。
下午，大突破計劃終於開始了。有五個層次。第一關是“我會數學”。主持人説：“準備好了嗎？”大家異口同聲：“好吧！”當我們聽到主持人説開始！大家都忙着回答問題。當主持人説“時間到了！”發現還有三個空格要填，只好憑感覺填完，交上來。我一直在心裏念：“不要在第一關就被淘汰了！”我看着看着，直到老師説：“現在來説説進入下一關的人，韓源，周露，李生，，老師報我名字的時候，我驚呆了。我真的沒有被淘汰嗎？
第二關是“石頭剪刀布”的遊戲。我的對手是胡玉祥。我連續贏了七次。我能進入下一個層次，太開心了。
第三個層次是背古詩。我的對手是江妍。幾次對比，我們都打成平手，只好請老師出去。老師三兩下就把我撞倒了，我只好退下。而江妍突破了第四關，我邊吃邊看着他們突破，很期待重新進入比賽。但是當方圓獲得金牌，王琦獲得銀牌，夏天獲得銅牌時，我有點失望。
通過這次活動，我覺得贏不贏不重要，重要的是參與。感謝老師給了我們這樣一份特殊的禮物，讓我們感到幸福！
今天早上，當我不小心打開郵箱時，我看到了一張請柬：“歡迎來到我們今晚的聚會！時間：晚上12點。地點：在小巷的拐角處。聚會組織者：垃圾王國。”
手裏拿着請柬，感覺很奇怪：一個“垃圾王國”是什麼時候出現的？然而，出於好奇，我決定堅決參加聚會。於是，我撥通了電話，讓我的好朋友酷兒晚上和我一起去。
深夜，大家都睡着了。當我戰戰兢兢地來到空巷時，大掛鐘敲了十二下，酷兒已經遵守了他的諾言。我們都站在寒風中，驚恐地等待着。突然，一陣強風吹來，我們什麼也看不見。過了很久，風停了，一陣音樂響起。突然，一個裝飾精美的舞台出現在我們面前，一個大腹便便的紳士從後台走了出來。我目不轉睛地看着這是一個有眼睛和鼻子的牛奶罐。牛奶罐“先生”禮貌地向我們鞠躬，然後用它破碎的鑼般的聲音説：“歡迎你們倆加入我們的垃圾國家。”我們進入會場，坐在第一排。“現在表演正式開始！首先請大家棄罐為大家唱歌？《愛我垃圾》 !"。
罐子們走上舞台，唱了一首歌：“五十六個垃圾，五十六個骯髒，五十六個垃圾同胞是一家人……”我們耐心地聽完了這首嘈雜的歌，我的耳膜幾乎要炸開了。
隨着《小天鵝舞曲》的聲音，第二個節目上演了，幾個芭蕾舞演員從後台蹦了出來。我驚呆了：“這些小演員不就是我昨天在街上丟的糖塊嗎？”為什麼.”這時，酷兒拍了拍我，鼓掌，興奮地説：“你看！他們跳得多好啊！你為什麼不鼓掌？”我這才回過神來，趕緊拍手。這個節目真的很好。糖紙“演員”踮着腳走上舞台，輕快地走着，跳着舞。
然後他還表演了很多節目，比如《懷念》的詩朗誦；空禮盒“大姐”扭秧歌；桃仁“夫人”的雜耍.
最後一個節目結束，所有的“演員”都走上了舞台，主持人代表用懇求的語氣對我們説：“我們邀請你們兩個是為了這次聚會的另一個目的，讓你們人類知道，因為你們不關心環境，越來越多的垃圾被隨意扔在街上。這不能吸引你人類的注意力嗎？這樣做，地球的環境只會因為我們而越來越差，會威脅到你們人類的生存。你不會為了方便就送我們回家吧？垃圾桶。”“演員”們紛紛附和。
這句話讓我們無比羞愧。酷兒靈機一動，念出了他剛剛學會的咒語。小巷裏出現了許多小同性戀者。巷子裏頓時熱鬧起來。大家一起撿起所有丟棄的垃圾，扔進垃圾桶。每個人都很忙。垃圾看到了，都笑了。
酷兒上來在我耳邊説：“保護環境不是一天兩天的事！”“明白！”
有趣的聚會
今天，期待已久的元旦慶祝活動終於開始了。一進教室門，哇！好美！杯子裏裝滿了氣球和絲帶。學生們用氣球吃飯。他們開心地笑着。首先，第一個節目是由吳志明和李琪琪表演的小品，讓學生們開懷大笑。
第二個是吹氣球，吹氣球有獎品。第一個同學沒有吹氣球，只是有點短。可惜了。我也試過。沒想到運氣這麼好。我一吹就碎了。一張紙掉了出來，我贏了一顆阿爾卑斯糖。下面是湯興明和楊的小品，也不錯，很搞笑。
下面一片混亂。我不敢上台表演。劉健唱了首歌《小烏龜》。後來改成了眼罩。我抓了個棒棒糖獎勵，第一個上台了。我抓的是大葱，也就是我們班長。我不能碰它們。沒有時間了。我就蹲下來摸索，還是沒抓到他們。唉.
我下去的時候一片混亂。這個聚會不能舉行。有人跑出教室，有人去比賽，都跑出座位玩氣球，吃的紙還亂七八糟。當然，我也是這樣。既然是這樣，那就好好玩吧。哦，哦，哦，今天是我度過的最好的一天。
我以前從來沒有心情好過。我真的想停下時間不走。
?六年級二班歡迎參加六一晚會》主稿(開幕詞)
m:騎着歌唱的翅膀，我們迎來了屬於自己的快樂節日，——兒童節。
女：歌聲飛越浩瀚的海洋，笑聲傳遍無邊的田野，孩子們用稚氣的笑臉表達着無限的喜悦。
男人：看，天空是藍色的，水是綠色的。
女：聽着，風很軟，雨很薄。
男：一切都那麼美好。
女人：所有這些美好的事情都是為了慶祝這個特殊的日子——
組合：六一兒童節。
(程序開始)
(程序1)
m:今天的陽光格外燦爛。
女：今天我們在明媚的陽光下健康成長。
男：中國龍在太空飛翔，“八榮八恥”銘記於心。
女：現在讓我們在陽光下共同承諾——
一起：做新世紀的主人，做文明守法的公民，為祖國的明天貢獻力量！
m:現在請欣賞由班委全體成員帶來的詩歌朗誦——《我們承諾在陽光下》。
(程序2)
男：穿上精緻的舞鞋，漂亮的舞裙。
女：有動感的音樂，有心與心的默契。
男：有一種令人陶醉的音樂，有一種讓人瘋狂的舞蹈。
女士：現在請欣賞馬志偉和劉天帶來的拉丁舞。
(遊戲1)(開始穿插遊戲)
女：台上真的很精闢，台下也很有熱情。同學們，請和我玩個遊戲，好嗎？(使氣氛熱烈)有兩個紙管，左邊一個裝的是全班的學號，右邊一個裝的是題型。過了一會兒，我讓一個同學上台畫學號，誰畫誰上台畫問題回答。遇到自己不會的問題可以找其他同學幫忙。
(繼續程序)
男人：在茫茫沙漠中，有一種動物叫“沙漠之舟”，——駱駝。
女：“叮噹，叮噹”這是駱駝鈴的聲音。這個聲音伴隨着小駱駝的成長，激勵着小駱駝希望綠色。
現在請欣賞魏凡和劉望城帶來的歌曲《小駝鈴響》
(遊戲2)
m:同學們，我們通常説“友誼第一，團結互助”，但是今天我們玩這個遊戲，有點“大打出手”。這個遊戲叫“搶凳子”。這裏有五個凳子，但是我想請六個同學來玩。伴隨着音樂，我叫“開始”。當我説“停”的時候，這些同學一定都搶了凳子。當然，一個學生不會有凳子，所以這個學生會被淘汰。
(接近尾聲)
女：男孩女孩們，時光飛逝，我們的聚會即將結束。雖然我國的節目不多，但都傾注了演員們的辛勤汗水。每個節目各有千秋，精彩絕倫。我再次提議為所有演員鼓掌，感謝他們的表演！
m:在同學和老師的建議下，我們設立了“最佳表演獎”和“最佳觀眾獎”。接下來，我宣佈“最佳表演獎”的獲獎者是馬志偉和劉天。“最佳觀眾獎”的獲獎者是顧、劉曉、曲月和肖恩。請六位同學上台領獎，請邵老師頒獎。讓我們來聽聽吧！
(結束語)
男：一起唱首歌，説一句話。
女：慶祝一個節日，許個願。
男人：快樂的時光很短暫，但我們會永遠記住它們。
女人：讓花兒為我們祝福，讓鳥兒為我們歌唱。
m:讓這次聯歡會成為我們記憶中最精彩的一段，讓今天這美妙的歌聲永遠迴盪在我們的耳邊！
結論：感謝同學們和老師們的支持和參與，“六一晚會六年級二班”結束了！
今天是我們作文課春節前的最後一個學習日。我心裏很高興，因為作文班要開迎新晚會了。
一大早，我從家裏出來，看到街上的人都很忙。他們有的貼春聯，有的掛燈籠，有的買鞭炮。到處都是喜氣洋洋的氣氛，人們的臉上都露出甜蜜的笑容。
來到作文班，我驚呆了。我看到三個漂亮的字，“聯歡”，寫在黑板中央，上面畫着五顏六色的圖案，大黃星，小藍星，紅月季花，粉牡丹花……黑板兩邊掛着五顏六色的綵帶。這時，學生們正爭先恐後地在黑板上寫着“雞”的成語。教室真漂亮。
這時，主持人王堯和夏媛宣佈演出現在開始。
第一個上台表演的人是王澤。他大步走到舞台前，為大家朗誦毛主席的一首詩。他背得很好。
第二個表演者是張居克，他唱了一首英文歌，非常好聽。
動物王國派對
鄭州新密市珠穆朗瑪峯奧林匹克運動會學校三年級
王毅(445字)
今天，第十屆動物派對在動物王國舉行。動物們非常高興，都主動報名了。隨着鼓聲、鼓聲和優美的音樂，晚會的開幕式開始了。
“嘎嘎，大家好，我是青蛙拉拉。”現在一隻狗東東給大家唱《春天在哪裏》，大家熱烈鼓掌歡迎。
那隻狗搖晃着走上舞台，穿着五顏六色的衣服唱歌。裁判打了滿分。
然後，有請娜娜兔表演《金色的太陽》。美妙的音樂是如此的美妙動聽。裁判也提了滿分。
“丫.嘿……”“誰來了？”鳥兒在樹枝上啁啾。“是啊，那太好了。”“誰願意和我合作？”“我，我……”動物們喊道。大象很強壯，用它的長鼻子捲起了聲音最大的雞——毛毛。“一把扔到天上，用鼻子滾。毛毛嚇壞了，喊道：“讓我下來，讓我下來，動物們都笑了。莊莊又問。“下一個誰願意來？”動物們太害怕了，不敢説話.
當清晨的陽光透過窗櫺照在我的牀上，我從夢中醒來，於是我的旅行很快就結束了，但這個迷人的森林聚會將永遠留在我的記憶裏。
（三年級，400字）
温暖的陽光帶着鐘聲迎來了2017年的元旦，走進了我們的校園？週三下午，我們學校所有的老師和學生都懷着極大的興趣來到以前的操場觀看元旦晚會。我們把教室裏的凳子搬了出來，來到了以前的操場。
激動人心的時刻到了！主持人走上台，先請評委，再請校長髮言，然後播出第一個節目：《春節序曲》。上面的鋼琴旋律傳遍了整個天空，每個人都感受到了元旦的氣息。
然後，第二個節目是我們班《開門紅》，52班。他們表演優美的動作。第三個程序是《恭喜祖國富起來》。舞蹈有節奏感，與音樂的節拍一致。第四是四年級的快板？《誇誇咱們的校園》 ……
其中我最喜歡的是國中男生的機械舞。他們的動作和機器人一樣有趣。我記得最清楚的一個動作是他們在接近尾聲時扮演的六個“機器人”一起移動的場景？領導者的行為讓他們知道下一步該做什麼。“東西”“東西”“東西”“啪”，六個“機器人”做了一個滑稽的動作：“主角”以槍的形式把手伸進去，然後打開“槍”，其他機器人全部倒下。演出結束後，觀眾爆發出雷鳴般的掌聲。
其他節目也很精彩。三年級的孩子按照《北京歡迎你》換成《校園真美麗》，唱的很精彩；六年級的《盛世歡歌》扇子舞如蝶舞，四年級的合唱唱得津津有味，贏得了觀眾的掌聲.
這個元旦讓我記憶猶新，特別充實，特別有意義，特別有趣！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
（四年級作文，）
12月31日上午，李老師和我們一起舉行了慶祝元旦的晚會。
看，教室裏有節日的氣氛！後牆上海報的四角還掛着彩色氣球；電扇和電燈也包着五顏六色的亮條；黑板的邊緣鑲嵌着花。遠遠看去像仙境。很漂亮！伴隨着音樂，小電台為了表示祝賀，做了一個開場白，但和我主持人的開場白一模一樣，但也一定要有開場白，我只好勇敢的讀了。大家聽完之後，在下面低聲交談。為了繞開，李老師只好説：“可能有同學發現我們主持人的廣播裏開場白都是一樣的。但我覺得，我們兩個主持人並不比電台差。”
然後，老師帶我們表演節目，玩遊戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡的遊戲是“遞氣球”。首先，老師把氣球遞給張彤，只要老師閉上眼睛説：“去吧！”開始敲桌子，張彤開始遞氣球。當老師停止敲桌子時，誰有氣球，誰就表演節目。我原本以為：氣球只要到了我手裏，就可以迅速傳給我身後的何浩，然後我就能挺過這場災難。但是就在氣球到達我的時候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒準備什麼節目，還好我準備了小故事看，不然我就慘了！
我們真的很喜歡新年晚會！
（一年級作文，）
班級裏的我作文500字篇6
大家好，今天我給大家講一下發生在我們班的有趣的事情。雖然已經過去了快一年，但是那時的情景我還記在心裏。
那天是愚人節。上午，我的好朋友小美神祕地對我説：“你知道今天是什麼日子嗎？”我不耐煩地説：“你就別賣關子了，快説主要的！”她突然猛地站起來，大叫：“我要你猜！”我開玩笑地説：“是你上輩子的出生紀念日嘛？”她假裝生氣，撅着小嘴，都可以掛個油瓶了，那樣子十分可愛，我經不住她的軟磨硬泡，只好説：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節！Ｉ服了you！”她興奮地説：“我們去捉弄一下me的同桌吧！”我點點頭説：“本小姐正有此意！”
我們走到同桌面前，説：“老師叫你去辦公室，她有話對你説，好像是叫家長哦！”他迷惑不已，我們忍着笑對他説：“今天是愚人節，你上當了！”
下午放學時，班主任老師在給我們佈置作業，我們都在竊竊私語，班裏一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班裏頓時安靜了。老師竟佈置了一堆作業，像是五嶽都壓在我們的肩膀上。我在心裏喊，老天爺！上帝呀！這還是我們寫的作業嗎？十天寫完的作業讓我們一晚上寫完，老師以為是壓縮餅乾呢？天！老師説因為我們太亂，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……
過了一會兒，我們正在抄作業，老師終於忍不住了，説：“愚人節快樂！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當了！
哎，姜，還是老的辣呀！
班級裏的我作文500字篇7
新學期的開始，我們班制定了一份公約，那自然就是我們的班級公約。——題記
我們班的全新改革get！新學期，我們採用了積分形勢，我們明確了一下分工，我們從路隊衞生學習紀律好人好事文明守紀和小組綜合七個方面主抓。我們每個月還評選出三個最優秀的學生髮獎鼓勵哦~
學習，紀律由各小組組長來管理積分，衞生有索一銘和安一鳴來檢查，班級衞生是索一銘的，我們班的衞生區是安一鳴負責的。好人好事自然是由班長馬茹琳負責的啦~至於我嘛，就是負責小組綜合啦~~~
既然分工明確了，那就各負責人就位，開始執行。
班級公約制定好後的一個星期裏，看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務，心裏很是欣慰呢，當然，自己這個做班長的要帶好頭，我也在認真的記錄着。
星期一的下午，我們上了班隊課，老師讓我們總結了各個小組的積分，聽了我們的積分情況很是感動呢，大家都有了進步，尤其是荊子皓，從上冊那個上課不認真聽講，下課總是打架的男孩，就像是變了個人了似的，上課認真聽講，回答問題積極，下課雖然有點頑皮，但比起以前已經好了很多，我們大家都很是驚訝。
看來，我們的班級公約還是蠻有效的，但是我相信這不只是班級公約的成效，裏面更有我們的努力，我們的汗水，我們的進步！
它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家帶來的10篇《我們的班級作文600字》，希望可以啟發您的一些寫作思路。
班級裏的我作文500字篇8
六年三班，這是一個我們風雨同舟了六年的班級，我們風風雨雨走過了六年，有悲喜，也有許多的趣事，今天就來説一説我們這些搗蛋鬼的“豐功偉績”。
過教師節
教師節可是我們準備了很長時間的一個行動，我們計劃了很長時間，我們買了蛋糕，汽水，和各種裝飾工具。班裏很多同學都自願留在班級裏幫忙佈置教室。中午班級裏的同學都提前來到學校，看見掛滿拉花的教室，漂亮的板報，整齊的桌椅，還有桌子上的大蛋糕，我們都驚訝地叫出了聲，下午老師一進來，便被噴花噴了個滿臉，看見美麗的教室，明白了這是我們的“辛勤成果”，老師高興的笑了，我們也笑了。表演完節目了，教室裏變成了歡樂的海洋，同學們都互相往臉上抹蛋糕，表示祝福，老師，同學們都笑了。
元旦聯歡
今年放假晚，學校為了補償我們，今年元旦在學校聯歡！這次我們可不用“偷偷摸摸”的了，這可是學校給我們的機會，哈哈。班級裏的同學都在忙着佈置教室，男女生也是要分工的，粘氣球，掛拉花，這些有危險性的“工作”就交給男生了。佈置板報，給氣球打氣，這種沒危險性的活就交給女生了。到了元旦那天，我們走進打扮得漂漂亮亮的教室，看了美麗的蒙古舞蹈，欣賞了優美的音樂，也看了搞笑的小品，到了後來，同學們紛紛去搶奶油，開始了“奶油大戰”教室裏成了歡樂的海洋。
這就是我的班級，我們一起風風雨雨度過了六年的班級，這就是我的班級裏的趣事，這些令我永遠銘記於心的趣事。
