慶六一作文600字推薦8篇
通過作文，我們可以與他人分享我們的心聲和感悟，不同類型的作文可以培養我們的批判性思維，讓我們更具分析和評價能力，本站小編今天就為您帶來了慶六一作文600字推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。
慶六一作文600字篇1
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想就是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悦。為什麼呢？因為今天就是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好粧，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園裏到處洋溢着歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊就是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞台正中央的彩牌上寫着“陽光天使，快樂六一”八個大字。這就是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞台上鋪着紅色的地毯，四周擺放着五顏六色的鮮花，真就是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排着整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣佈節目正式開始。第一個節目就是：歌伴舞《國家》，就是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭裏快樂的成長。高年級的大哥哥説的相聲讓台下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來就是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。台上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的就是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束台下響起熱列的掌聲時，我們的心裏也樂開了花……
“陽光天使，快樂六一”，今天就是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們就是快樂的陽光天使。
慶六一作文600字篇2
在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……
在屬於自己的節日裏，媽媽陪着我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。
看着他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的温暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求着我們去抱他，乞求我們能讓他感受温暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裏……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得櫱恕?
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起牀，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的温暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有着美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
慶六一作文600字篇3
親愛的老師們,同學們: 大家好！今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的.一面。每個班裏都掛上了綵帶和同學們的作品，特別漂亮。 我知道，同學們都期待着這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。 這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。 老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們佔據了你的思緒，一年就這麼一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。 在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵台上的演員，讓他們的擁有自信心吧！ “ 等待着下課， 等待着放學，等待遊戲的童年……一天又一天 ,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什麼……盼望着假期盼望着明天， 盼望着長大的童年，一天又一天 一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周還繞着綠樹紅牆，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。 我的發言到此結束，謝謝。
慶六一作文600字篇4
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過着快樂節日……”。聽着這熟悉的童年歌謠，我的心也隨着這歌聲飛到了我的國小，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我彷彿又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽!
緊張的歌
“來，快看吶”隨着同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什麼，最龐大的動物是什麼?”老師的話剛説完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上;有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案;有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公佈答案了，同學們握着小拳頭，期待老師説的答案和自己一樣。答案公佈後，有的同學高興的歡呼雀躍起來;有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃着小臉，瞪着眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好緊張的答題啊!
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什麼，怎麼吸引了那麼多同學?我帶着疑問走了過去，啊?那桌子上放着一件件精美的作品，標籤上寫着作品的名稱以及製作原理。小製作人正在全神貫注的對同學講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢?他發明的磁力鞦韆是利用磁鐵之間相互吸引的關係製成的，還有那製作精美的蒸汽式氣墊船是利用反衝原理做的。真好!我不覺的心裏默默稱讚道。各班的“小發明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講着發明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件製作精美的作品凝聚着同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭取下次成功。”挑戰無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎麼了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看着其他同學興奮的樣子，當然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張;也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節，雖不再屬於已是少年的我們，但我們仍要唱響屬於自己的歌。
慶六一作文600字篇5
同學們期盼已久的六一兒童節終於在本週三來臨了。這天，我踏着輕快的步伐走進了美麗的校園，到處都是五彩繽紛的氣球和同學們的歡聲笑語。
我和同學們追逐打鬧，玩得好不愜意。我們一直玩到去看錶演才肯結束。
來到舞台，環望四周，到處人山人海。我找好位置坐下，心裏還在想，今年的歌舞表演會有什麼特色呢？
今年的節目總共有十二個，主要有獨唱，合唱，羣舞，但我覺得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場的是棍術，每個人手裏都拿五花棍，在那裏"嘿，哈，嘿，哈哈，嘿哈"耍着棍，好不帥氣。那架勢，不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時候，"噼啪，噼啪，噼啪，噼啪"的聲音把我拉回現實。我扭過頭一看，哇！跳繩的上場啦！他們一會兒跳下台，一會兒跳上台，還會＂除草機"呢。看！他們又變成了跳長繩，跳着跳着，就走光了，取之而代的是溜冰，跳繩的好厲害啊！最後出場的是溜冰，他們一會兒轉圈，一會兒拐彎，真好看！看，他們還能拉手呢！哇！他們還能下樓梯呢！台下立即響起一片掌聲，伴隨着掌聲，體育串燒結束了。
表演完後，我們又參加了農業銀行和學校聯合舉辦的"小小銀行家"活動。有騎龍舟，點球大賽等。每個人都玩得興高采烈，不亦樂乎。最後每個人還領取了一份精美大禮包——一個漂亮的書包和一袋好吃的熊仔糖，同學們高興壞了！
這真的是一個快樂又難忘的六一啊！
慶六一作文600字篇6
在一年12個月裏面我最喜歡的節日就是：六一兒童節，我最喜歡的就是xx年的六一兒童節拉!那使我人生中最難忘，我永遠忘不了那年的六一兒童節，是我在爸爸的單位裏搞的“繽紛六一”，度過的。我很愉快。
“啊!六一兒童節到了!”一陣歡呼聲傳來了我的耳旁，天剛矇矇亮，我的眼睛還沒“開窗”表妹和表弟們就跑來我的房間!我揉揉眼睛大聲説：“啊!你們這是幹什麼呀?天還沒亮呀!你們睡醒，我可沒有睡醒呀!”表妹興奮地對我説：“表姐，我和柏柏(我的表弟)在昨晚就開始數到12點正為止，我們終於數完啦!你難道忘記了今天是六一兒童節了嗎?”
“啊?六一兒童節?趕緊換好漂亮的衣服，再找我的爸爸媽媽起牀!”我着急地説。“哦!”我從衣櫃裏找了一件我最珍藏的裙子，買了以後我就也沒有穿過了，今天可要亮亮相呀!我穿好了衣服，表弟和表妹也行了我們就大聲地喊道我媽媽爸爸的耳朵裏面：“起牀拉，去你的單位了，爸爸。”爸爸媽媽也揉揉眼睛起牀了。 終於可以坐車去玩了，我們想着想着睡着了。
到站了，我們也起來了。我們先來了“蒙面敲鑼”我帶着面具東走走西走走的，差點“小命不保”，我東摸摸西摸摸終於打到鑼了，我和表弟表妹興奮地跳了起來一大堆的禮物送到了我們的手上;輪到表妹玩了，她來到了“兩人三足”，剛巧她遇到了自己班的同學便和她一起玩，我和表弟兩人坐在那兒觀看錶妹的“兩人三足”，表妹她咬着舌頭快速地走呀走呀，“啊”她差點摔膠了她還笑嘻嘻地説：“這可是我屈服困難地時候呀，可要把它照下來!”“喂，別人要追上了!”她的同學在罵她，我和表弟笑地“肚子開花”;輪到表弟玩了，他來到了“年年有“魚””，我聽旁邊地人説玩法是釣魚，表弟很努力地在釣呀釣呀，一條“魚”上釣了，他又繼續釣了，又有一條“魚”上釣了......
天色已晚，在這玩的小朋友和家長也三三兩兩地離去，我們也走了。
這一次的六一兒童節使我童年地人生很愉快，感覺到很幸福，我希望每一年的六一兒童節都如此度過!你呢?
慶六一作文600字篇7
盼啊盼啊，我們終於迎來了一年一度的六一兒童節。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口，分外顯眼。
看完了學校為我們精心準備的精彩表演，六一遊園闖關正式開始。我們五班的兩個項目分別是“穿越火線背對背”和“祖國成就知多少”。我一隻手拉着好朋友潘夏可，一直手緊緊攥着遊園卡，搶先排在了“穿越火線背對背”隊伍的第一個。
我和潘夏可背對背站在一起，勾住對方的手。泓凱媽媽把一個皮球放在我們的背上。我們夾着皮球，有些艱難地保持着步調一致，順利通過第一關，遊園卡上多了個小紅章。
而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時玩的一種遊戲，很受人們歡迎。隨機取一個字，人們輪流説出含有這個字的詩句，説不出詩句者即為失敗。這是二班的兩個項目之一。我看着二班家長洗了洗六個卡片，然後閉上眼睛，一邊想着“來什麼我都不怕”，一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡單，我能説出大約四十句呢。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”“海上升明月，天涯共此時。”我一口氣説出好幾句，心想這肯定過關了。果然，二班家長直把我往蓋章處推：“你過關了。”我還不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”
踢毽子，跳跳繩，拼樂高……我們一路過五關斬六將，遊園卡上蓋滿了章。回到班級，同學們基本都到齊了。我坐在座位上，不時回頭看看後櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子裏面到底有什麼。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。
慶六一作文600字篇8
今天，我們青園國小要舉行慶祝“六一”的活動。一大早，太陽公公就露出了燦爛的笑臉，我和爸爸興高采烈地去省青少年兒童活動中心參加活動。那兒人山人海，可熱鬧了！
我和爸爸先去易老師那裏簽了到，就去看有什麼好玩的了。爸爸帶着我去了3d立體畫展館。我們進去一看，“哇噻！這也太美了吧！”3d立體畫展館裏面的畫很精美，還是立體的呢！哇，這張畫裏的人兒的腳丫子都到畫外來了！咦，那幅畫上的啞鈴懸在空中，好像我一伸手，就能把它舉起來了呢，真好玩！我們還拍了幾張照片，最有趣的是，我站在功夫熊貓的飛腿旁邊，就像要被它給踢飛了似的。圍在旁邊的同學都樂得哈哈大笑。
看完畫展後，我迫不及待地去兑換丫米券。你知道“丫米券”是什麼嗎？那可是我們這一學期努力獲得的小葵花貼紙換來的獎勵啊！可以用它在今天的活動中兑換冰激凌呢！我一邊走還一邊想：“今天會有些什麼樣的冰激凌呢？”我來到兑換點一看，原來全是同一種的大冰激凌。這個冰激凌的名字叫“大火焰”，白色的冰激凌外還有一層薄薄的巧克力，螺旋着向上，就像燃燒的火焰一樣。咬一口，哇，太美味了！我開始挺不捨得吃的，小口小口地舔着，後來爸爸催我：“快吃啊，要不然就融化了！”我趕緊大口大口地咬着，爸爸看得目瞪口呆：“這個小花貓啊，滿臉都是冰激凌！”我不好意思地快快把臉擦乾淨了。
我們還參加了謎語競猜的活動。我猜對了3個謎語，得了3版貼紙。偷偷地告訴你哦，全是爸爸幫的忙呢！我還在跳蚤市場買了不少的東西呢，有好玩的橡皮筋，有萌翻了的小茸鼠玩偶，還有一本厚厚的小説呢！
今天玩得真高興，收穫可真不少！
