國小各年級作文最新8篇
以作文的中心來寫作，才能把握住其中的精髓之處，優秀的作文是可以讓讀者產生深刻的思考的，，下面是本站小編為您分享的國小各年級作文最新8篇，感謝您的參閲。
國小各年級作文篇1
這個暑假裏我失去了人生中最寶貴的東西，是再多的金錢也買不到的東西——時間。
暑假的頭幾天，我還能認認真真、一絲不苟地完成作業，可從做完作業那天起，我就整天在玩玩鬧鬧。
有一天，我看見鄰居在下象棋，我一時心血來潮也買來一副象棋。不出幾天，我就學會了象棋，天天與表姐比個高低勝負。而媽媽每天都嘮叨叫我複習。時間像流水，十多天過去了，媽媽無可奈何只好下禁令——不準下棋。
媽媽下禁令後，我每天又無所事事了，媽媽叫我複習，我卻一頭鑽進房裏睡覺去。
不知不覺，時間又過去了十多天，想起上學那段日子，我每天都爭分奪秒與時間賽跑，把時間分配得井井有條，不浪費半點時間。
看看自己現在，浪費了多少寶貴的時間。時間這東西既漫長又短暫，它時時刻刻陪伴在我們身邊，但我們又不懂得去珍惜，當時間一點一滴流失的時候，才悲哀的歎惜：“當一樣東西失去的時候，才發現它是寶貴的。”
國小各年級作文篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我們已一同走過這六年的歲月。在這陽光明媚的日子裏，我們最後一次歡聚在這母校的操場，此時此刻，我彷彿又聽見了我們的朗朗書聲；彷彿又看見了我們玩時的歡聲笑語；彷彿又看見了我們比賽時的齊心協力。
我記得，六年級上冊的時候，統考數學和英語，各個學校排名，我們排第一，比其他國小都高，如果沒有老師平日的教導和我們的勤奮學習，我們怎麼可能考的這麼優秀呢？
我還記得，不知是什麼時候了，早上，我來到了學校之後，不知為何肚子疼痛難忍，我周圍的幾個同學看到我這個狼狽的樣子，紛紛湊過來問我怎麼回事，我結結巴巴説明了大概的情況，她們聽後，有的去接熱水，有的把麪包拿出來讓我吃……大家都為我忙前忙後的，我看後，心裏很是欣慰。
我更記得，教我們語文的陳老師罰上課違反紀律同學的錢，她沒有放入自己的腰包，而是給當作班費給班長，存夠錢後讓他給我們買“小樣”。湊夠錢後，班長給我們買了一罐，上語文課時，陳老師給我們一人發了一顆糖，大家欣喜若狂地吃下了糖，老師看見我們吃得那津津有味的樣子，不禁也露出了微笑。
再見了，朝夕相處了六年的同學們；再見了，和藹可親的老師們；再見了，生機勃發的母校！一想到我們不久將要離開老師，同學以及母校，我就不禁潸然淚下。我會永遠記住你們的！
國小各年級作文篇3
元旦的小假已經結束了，我的這個短假因為有眾享短訓班而充實，在這裏的數學課中，我可是學到了不少的知識。
首先學習了行程問題與分數百分數應用題，先來説一道濃度問題：
在濃度為20％的糖水中加入50克糖，濃度變為40％，再加入多少水，糖水濃度為25％？
我一看到這道題就蒙了，看了三遍，也毫無頭緒，王老師彷彿看穿了我們的心思，開始引導式講解：“同學們，思維可不要侷限於算術法，試試列個方程！”
哦！我怎麼沒有想到列方程呢！好了認真聽講吧，老師可是開始講課咯！老師在黑板上寫下了這個方程：
解：設濃度為20％的糖水有x克。
20％x+50=（x+50）40％
0.2x+50=0.4x+20
50-20=0.4x-0.2x
30=0.2x
x=150
好了，這時，我們已經知道，那個弄對位20％的糖水有150克，那麼下面就好算多了哦！
那個濃度為40％的糖水中有糖（150+50）×40％=80克糖，根據題目我們就可以明白，要變成濃度為25％的糖水，需要加水，糖就是“不變量”，所以，濃度為25％的糖水有800÷25％=320克，此時我們就可知加進了320-200=120克水。
這就是數學的奧妙啊！一道看似沒有頭緒的題被僅有的幾條算式給算了出來，把我們心中的疑惑層層解開，多麼神奇啊！經過這次短訓班的學習，我對分數百分數應用題又有了更深的瞭解，那些曾經在我面前大餐一桶的濃度問題現在也變得小菜一碟，我也不僅為這些數學的奧妙而驚歎。
國小各年級作文篇4
生活的許多趣事，都給我留下了深刻的印象，它們拼在一起，便形成了一個絢麗多姿的生活萬花筒。
事例一：
前幾天，我去上學，發現一個大爺，他穿着顏色靚麗的短袖，一個到膝蓋的褲子。胳膊和膝蓋都戴有護具。再一看腳，還穿着一雙紅黑相間的輪滑鞋，哦，原來是那個靠輪滑紅遍沁陽城的輪滑大爺呀。
往他的正前方一看，有一個十釐米高的台階，小心這兩個字剛到嘴邊，就看見大爺右腳先輕輕一抬，左腳迅速地跟着邁上去，輕盈的如一隻小鳥似的。到下台階時，他先減速，然後重心向前左腳一邁，右腳也被輕輕帶下，輕鬆落地!
事例二：
我的老爸是一個健忘的人。
有一次他在洗老弟的衣服，中途去上了個廁所，回來時，竟然將衣服忘得一乾二淨，和老弟悠閒地看起了電視，老弟的衣服本來就容易掉色，泡了幾個小時，衣服都快成白色的了。
還有一次，他被老媽吩咐去冰箱裏端飯，只見他拿着手機去，端着菜回來的，那手機擱哪了呢?答案是：在冰箱裏，吃完飯後，老爸還問我：我手機呢?我笑而不語，指指冰箱，老爸一拍腦袋，哎呀!糟了!可別把手機凍壞了!
事例三：
我有一個患了拖延症的老師，她經常把今天寫的題，拖到明天，今天的事拖到後天。
前天的考卷，應該昨天發給大家的，可是她一拖再拖，今天都沒發呢!唉!我的這個老師呀!
老師的拖延症太耽誤事了，這不，老師想去教導處領過關表，可就是因為愛拖拖拉拉的，過了三四天才去，到最後一張沒領到，一週都沒有過關，被校領導批了一頓，回來時還跟我們吐槽，結果又浪費了半節課，又比其他班慢了一個課時。
生活就是一個萬花筒，還有許多有趣的事情等着我們發現。
國小各年級作文篇5
八月十五夜，又是一個不平凡的中秋之夜來到了。在這團圓的中秋之夜裏月亮更是格外秀美。
今天，天空中飄着細細的雨絲，透着一絲絲寒意，我望着天空心裏有些失落。媽媽似乎也看透了我的心情，拍拍我的肩膀親切地安慰我説：“雖然現在天氣不好，可晚上也不一定呀，耐心等待吧。”聽了媽媽的話我的心情好了些，等待着今晚的結果。
到了晚上，爺爺奶奶做好了團圓飯，我們一家人坐在飯桌上説説笑笑的吃着。這時候東方的天空，漸漸的亮了，亮了。啊！那一輪金環的月亮終於升起來了！
我趴在窗頭頭靜靜的等待着。月亮越升越高，當它穿過一片雲朵，終於放出瞭如水的白光！那白光是多麼柔和呀，為大地鋪上了一層皎潔的霜。在地上，雨水更是秀美，月亮來到水中，隨着風兒的吹動、雨水的波動，舞了起來。水中的月兒揮舞着優美的線條。
就在這時。月亮旁費來一片雲朵，帶我飛上了天，來到了廣寒宮。嫦娥姐姐正在門口迎接我，玉兔向我招手，她們可熱情了，帶我參觀了廣寒宮，還告訴我很多關於月亮的知識。幻想結束了我回到了家裏。
月亮啊！你是多麼的純潔、美好呀！
國小各年級作文篇6
今天是中秋節，我們一家人快快樂樂的在爺爺奶奶家裏吃過晚飯，爸爸出去有事了，媽媽帶着我去了華地百貨購物，然後又帶我去市民廣場玩，廣場上人山人海，有放孔明燈的，有溜冰的，有很多的小朋友們在畫各種顏料畫，還有很多的人在跳各種的舞蹈，好熱鬧啊！媽媽説今年的中秋節似乎特別的熱鬧，可能是人民越來越重視親情了，每個人在外為了生活奔波，平常難得有時間和家人好好的聚在一起，於是大家都喜歡上中秋這個美好團圓的節假日了，媽媽也陪我放了個漂亮的孔明燈，寫上了我的願望和媽媽的祝福，熊熊的火焰鼓起了孔明燈越飛越高，我也在下面跳着歡呼着，天上的孔明燈似繁星點點，銀盤似的月亮散發着皎潔的月光照耀着地上的人們，月光，燈光相互輝映，家人的陪伴，孩子的歡呼，每個人臉上都洋溢着幸福柔和的光芒，就算是來不及歸家的遊子看到此情此景，也會思緒紛飛想念家人相聚的時光，玩了一會，媽媽説：寶寶，我們回家吧，回家吃月餅看月亮裏的嫦娥仙女，媽媽一邊開車一邊跟我講嫦娥的故事，原來月亮裏面還有這麼好聽的故事啊！可惜，媽媽明天就要去上班了，又要離開我好幾天，我想媽媽，不想媽媽離開我，媽媽太辛苦了，我暗暗的想：我一定好好學習，讓媽媽開心，做個懂事的好孩子，永遠陪着媽媽。
國小各年級作文篇7
月，是那麼的美麗，又是那麼的遙不可及。一輪皓月掛在雲霧繚繞、若隱若現的夜空。淡淡的銀輝彷彿給人與月之間籠罩上一層薄紗，黑夜中的一枝“獨秀”是如此深邃，又是如此明麗。
皓月當空，幼時的李白與母親還有眾兄弟姐妹來到堂中。微一眯眼，享受着夜闌人靜時，拂過發跡的幾絲涼風。看着萬家燃起的靜謐的燈火，嗅着院子裏怡人的桂花幽香，盡情感受着八月十五中秋佳節帶給他的天倫之樂。
母親看着天邊的明月，微抿着酒，笑道：“這天上的月，似美玉瓊瑤，毫無瑕疵;似水上荷葉，靜謐不動;似河牀上的卵石，柔滑無痕。你們覺得，這月亮還像什麼?”
“像圓潤的花葉上的露珠!”神思敏捷的大哥説道。
母親沒有説話，放下了手裏的酒盞，臉上漾起微微的笑。
三哥心直口快，得意地説：“不對不對!應該像元宵節明亮的燈火!”
母親一笑置之。
這時，一直沉默，不曾插話的李白，在堂內踏了踏步子，舉頭望了望明月説道：“難道月亮不是一個雅緻的白色玉盤嗎?那如天上瑤台玉鏡一般的皓月，飛躍在青雲銀帶之端!”
母親大喜過望，對李白褒獎有加，眾人也對李白誇獎佩服。
在如夢似幻的雲端上，月亮越來越圓，越來越白。真的!那如玉的月亮，掛在無邊的天空之上，豈不就是玉盤，不就是瑤台鏡?或許還是嫦娥姑娘的呢!
國小各年級作文篇8
今天，是星期五，科技節的最後一天。這個科技節中，令我最難忘的還是星期二的紙飛機和疆域拼圖比賽。
午後一點左右，我們排着隊伍興高采烈地來到了操場上，準備第一個比賽：疆域拼圖。我坐在綠綠的操場上，專注地看四(4)班的同學填圖。我想：“我們的祖國可真大呀!”
同學們一個一個全拼好了，下一個就是我，我緊張地就像一隻熱鍋上的螞蟻。當老師報到我的名字時，我的心都快跳出來了，但還是鼓勵自己別害怕。在老師一聲令下，我飛快地拼起了拼圖。“新疆在左上方，最大。西藏在左下方，最大的第二。青海……。”我輕輕地自言自語道。
時間一分一秒的過去了，陸續聽見有同學喊：“好了!”我真是十萬火急，生怕自己沒拼完，被同學們嘲笑。慢慢地，我有點開始手忙腳亂了，終於，我在最後一秒之內完成了填圖，呼，我放心的喘了口氣。
下一個比賽是最好玩的比賽：紙飛機競遠比賽。老師發給每一個同學一張潔白如雪的紙，然後計時一分鐘讓我們摺好飛機。我快速地摺好了飛機，我的飛機是一架十分不錯的飛機，我有環顧四周，發現有各種奇怪的飛機，有扁的、平的、方的等多種形狀，千奇百怪。
開始飛飛機了，我用力的將我手裏的飛機向前一投，哈!第三名，不錯嘛!我可被高興壞了，誰説小飛機飛不過大飛機的?
活動結束後，我還在想比賽，真希望學校以後能多開展這樣的活動，提高我們的上進心!
