作文如果我能再做一回國小生六百字最新6篇
作文是生活學習中每個人都要接觸的一種文體，擬人之法是作文的生動之源，一定要掌握和擅長，本站小編今天就為您帶來了作文如果我能再做一回國小生六百字最新6篇，相信一定會對你有所幫助。
作文如果我能再做一回國小生六百字篇1
"在天願做比翼鳥，在地願為連理枝"多麼感人的詩句呀`！道盡天下有情人共同的心聲。這正是唐明皇與楊貴妃的相愛，原本是一段平凡的男女愛戀，但經過香山先生巧妙的構思、精緻的渲染，便成了一段富於色彩的傳奇故事。可是在現實生活中，能夠攜手走過一生，相互扶持、互敬互愛的夫妻實屬不多，能夠相互患難與共就更讓人敬佩了……
今天是元宵節，人們都出來看社火，那場面真是浩大，放眼望去，黑壓壓的一片。有穿着華麗的貴夫人，有衣衫襤褸的打工仔……總之彙集了各行各業的人民羣眾。其中，有一對老年夫妻最引人注目，那是一對年過七旬的老夫妻，穿着樸素，黝黑的臉上佈滿了歲月的痕跡——皺紋，顯得那麼滄桑，老漢的那雙手筋脈突兀，一看就知道是個飽經風霜的農民，可能是沒有錢買輪椅吧，老漢用架子車推着下肢癱瘓的老婆來看社火，聽別人説，好象是從很遠的地方來的，老漢讓人們讓出一個空地，把車子移到位置上，用幾根木棒簡單的支撐了一下，讓老婆享受這種熱鬧的氣氛，自己卻開始了他的工作——撿廢舊，一個飲料瓶、一個廢煙合都成了他“採訪”的對象，他把勞動成果用顫抖的雙手放入車內，又開始尋尋覓覓，招來了多少同情憐憫的目光，多少無奈的歎息，也迎來了多少無知者鄙恞的眼神和嫌棄的躲避，但這些他們好象都不在乎，依然繼續，還不時地朝老婆問寒問暖，他們在者黃昏暮年拖着殘疾的病體依舊坦然地面對，腳踏實地的自食其力，這種不顧世俗的勇氣傾刻間給了我無形的力量，給我紮紮實實的上了一通品德課，也讓我切實感覺到了生活的嚴峻，學習的重要性。
“我要喝水”老婆乾枯的嘴脣發出了微弱的聲音，只見老漢拿出發黃的杯子，老婆拿過來關心地問∶“你也喝點吧！”“我不渴，你喝吧！”我的心猛的一顫，他們難道就這樣相敬如賓的過了五十多年嗎？老漢難道就這樣日復一日，年復一年的照顧自己的老伴嗎！他們任勞任怨、相濡以沫的生活讓周圍多少人低頭垂淚，他們的愛情比任何王子與公主的故事都美，都令人感動、敬佩，我默默的祝福這對老夫妻健康長壽，讓他們這樣的愛永駐人間！
精彩的社火我沒心思看，此時此刻我的眼裏只有老夫妻相互攙扶走完人生旅途的身影，慢慢地消失、消失……
作文如果我能再做一回國小生六百字篇2
物轉星移，六年級的時光就這麼不經意的在我的指隙悄悄的溜走了......
閉上眼睛你慢慢的才想起，並不是很大的校園每個角落都曾有你的身影，這裏的一草一木，一磚一瓦都目睹了你走缺了二個大門牙的1小女孩變成了風度翩翩的少女，這期間經歷了多少風雨，多少成長。
記得某次考試，成績考得不是很理想，因為害怕家長的責罵，所以一直坐在校園的欄杆上，坐着坐着，一直坐到學生們放學回家，坐到值日生鎖好教室的門，坐到班主任錢老師因為改完試卷拎包準備回去時，路燈都亮了，還有一個小女孩孤寂的坐在欄杆上哭泣。
其實她不可不必管這些瑣雜的小事情，她可以視而不見，然後等保安鎖大門時發現我，可她卻管了，她像慈母一樣坐在旁邊的椅子上，説了很多，至今為止那些話我記憶裏早已模糊，但我尚且記得一句：“乾坤尚為定，你我皆黑馬”，這句話不僅開導了我當時糟糕的心理，也引導了我今後的道路。
我想如果我們能再再做一回國小生，我不會再厭煩老師的教導，如果我能再做一回國小生，我不會再抱怨我們運動款的校服落後了幾個街區，如果我能再做一次國小生，我一定不會埋怨我們的操場有多小，如果我能再做一次國小生，我一定不會為了零鎖小事跟同學們傷了和氣。如果我再能做一次國小生，我不會討厭我們學校的圖書館太小，埋怨幾本我喜歡看的書。
可惜列車鈴聲響了，親愛的乘客，您好，您乘坐國小六年（20xx—20xx）永不返回的時光列車即將到站，請您帶好您的隨身物品，最後擁抱一下您的好友，您的老師，記住拍畢業照時不要哭，您一哭，大家都會哭......
“等您到站，帶走您隨身物品的同時，請帶走您的怨氣，留下您的足跡和美好的回憶，畢竟下一個夏天教室裏就不是你們了。。。。。。”
作文如果我能再做一回國小生六百字篇3
六年的國小生活即將結束。回顧這六年的生活，我有許多感慨。
我忘不了，剛進門，老師微笑的臉龐，更忘不了我是怎麼一步一步的走到現在的，開心的事，令我自豪的事情是不少的，但是，這些我都幾乎忘光了，但是，每當我想起那些悲傷的令人後悔的事來，我不禁要連連歎息。
如果，我能在做一回國小生，我一定會把那些我考得不好的地方考好，曾經有很多次，我考得非常不理想，本來可以考九十八、九十九的，結果只考了九十一、九十二分，我還會回過頭去把我前幾年級的數學好好的學一學，我現在的數學是不錯的，但是，在早些時候，我的數學很難達到九十五分，這讓我感到很後悔，我明明可以學得很好的，但是，我那時卻只考到了一般般的成績。
最讓我後悔的事就是，有一年，卷子好像出得特別難，搞得全班都沒有一個人考到一百分的，我的分數那是差到了幾點，才七十二分，我當時真是懊惱之極，“我怎麼會考得這麼差。”我大聲的對自己説，“難道你是笨蛋嗎？”
我想不是的，只是因為我當時的驕傲自滿和自以為是，這些害人的魔鬼把我的分數拖到了異常低的地步，我在當一回國小生，我一定把這次考試考得很好，我會認認真真的檢查好幾遍直到一字不錯為止。
像這樣令我後悔的事情還有很多很多，但是，我的國小生涯並不是充滿失敗和悲傷的，也有成功和喜悦，所以，如果可以的話，讓我再做一回國小生，我認為：值得！
作文如果我能再做一回國小生六百字篇4
懷念那長滿青草，無憂無慮的日子。歲月的腳步不停地走着，轉瞬即逝，轉眼間，我已經度過了國小時光，四季年年有，季季景不同。
國小時，我記憶中的春天是在田野裏放風箏，自由自在地奔跑在田間，一手拿線軸，一手牽着高飛的風箏。
國小時，我記憶中的夏天是在河裏游泳，那年暑假，我與朋友們來到河邊，雖説是游泳，也只不過是抱着游泳圈在河水裏嬉鬧，被陽光盡情地曬着，被河水無私地泡着，被涼風可勁兒地吹着……
國小時，我記憶中的秋天是在樹林間採集樹葉，秋風習習，一片片落葉隨風而下，於是地上鋪了一層金黃色的地毯，厚厚的、軟軟的。樹葉已經枯黃，但他們的脈絡依然清晰可見，有的彎，有的粗，有的細。我經常一個人盡情遊走在秋天的懷抱裏，撫摸着落葉流經的歲月，我又一次感慨萬千，人生不也如樹木一樣，經歷着，創造着，成長着，滄桑着嗎？
國小時，我記憶中的冬天是在雪地和小夥伴們一起堆雪人，説是堆雪人，還不如説是打雪仗，純潔的童心不一會兒就幻化成一個漂亮的大雪人，一臉臉的幸福，一聲聲的歡呼，夥伴們一起陶醉在自己的傑作之中。突然，“嗖”一聲，一個大大的雪球飛過高空，不偏不倚地落在大雪人微笑的臉上，頓時，雪人哭了，一場“戰鬥”便開始了，一陣陣的尖叫聲，一串串的歡呼聲，小手被凍得通紅，但我們的心裏卻一個比一火熱。
歲月的腳步永不停息地前進着，我也不知不覺跟着旋轉，秋天裏，我跨進了國中的大門，迎來了全新的生活，於是，我春夏秋冬的生活也有了翻天覆地的變化。春天裏，我沐浴着春日暖陽，遨遊在書的海洋裏；夏天，我聆聽着知了的叫聲，送走了一個又一個深夜；秋天，我踩着落葉的足跡，反思中尋找更加有效的解題思路；冬天，我融入雪花的晶瑩，感受着收藏知識的充實。
雖然，國中的生活讓我更加自信滿滿，但，國小時點點滴滴的快樂更讓人留戀，因為那畢竟是人一生不可或缺的夢想中的世界，它是那樣的美好，它是那樣厚重，它就像一隻小船載着我的夢想，在歲月的長河中遨遊。讓人沉醉其中。
如果，上天可以滿足我一個願望，我想説：“我想再做一回國小生！”
作文如果我能再做一回國小生六百字篇5
六年的時光，轉瞬即逝。如今，我們將要與親愛的母校分別。昔日，我們在這裏歡快地嬉鬧；在這裏用功地讀書；在這裏迎來人生的第一個轉折點……在這六年的時光中，我們不免會留下遺憾，我們也只能在剩下的時間中盡力彌補。
如果，我能再做一回國小生，我一定要把自己愛頂嘴的壞毛病改掉，因為它曾經傷害了我親愛的的心。記得在二年級的時候，因為我的成績十分不好，被叫到辦公室進行教育。當老師語重心長地告訴我只有用功讀書，將來才能找到好工作時，我立刻不服氣地頂嘴：“有些成績不好的人還做老總呢！”只見老師愣了愣，歎了口氣，讓我回班級。老師，我當時還小，不懂得您的良苦用心，請讓我彌補我的過錯吧！我以後一定用功讀書，不辜負您對我的期望。
如果，我能再做一回國小生，我一定不再因後來的成績優秀而自命清高，以致將一段摔得破碎。在的時候，我交了一位好，我與她形影不離。可有一次，她拿着一道不會做的題目來問我，我看了一眼那道題，輕哼一聲，嘲笑道：“你真笨！這麼簡單的題也不會，你媽沒給你腦子啊？”只見那個眼圈紅了，拿着題目走回座位。我也自知話説太重，但又拉不下臉和她道歉，冷戰了好長時間。後來她轉學了，此時我才顫抖着雙手想將這段破碎的拼回去，可再也粘不好了。親愛的好，你快回來，我不想失去這段啊！
如果，我能再做一回國小生，我一定要把屬於我任務範圍的衞生區認真打掃，不再偷懶，為母校做這些力所能及的事情。
但是，這畢竟只是幻想，留下的遺憾終究無法彌補。如今，我們就要天各一方。我做了一個夢，夢中的老師依然慈祥，同學依然團結友愛。夢中，上的花草依然芬芳……
作文如果我能再做一回國小生六百字篇6
時光荏苒。白駒過隙。六年的時光像條滔滔不絕的大河一去不返。我還有一個月就要告別母校了。六年來。我做過許多錯事。如果。我能再做一回國小生。我要去改正我犯下的錯誤。做一名國小生。
如果，我能再做一回國小生。我不會再粗心大意。以前。我做什麼事都很馬虎。無論是看書看報。還是考試寫作業。我都擺脱不了粗心這個毛病。有一次考試。由於題目比較容易。我三下五除二就做完了試卷。沒有檢查就交給了老師。結果那次考試我才得85分。其中有許多我做錯的題目我都會做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個缺點！
如果，我能再做一回國小生。我不會再小肚雞腸。從前的我是一個心胸狹窄的人。每次同學找我借文具。借紙巾。我都會視而不見。置之不理。有時。我把一張試卷放在了課桌上。一位同學走過時衣服不小心碰掉了那張試卷。我連忙要他撿起。不然我就去告訴老師。其實。現在我回想起來。真是十分慚愧。我以後一定要做一個心胸寬廣、寬容大度。不斤斤計較的好學生。
如果，我能再做一回國小生。我不會再書寫馬虎。從一年級到六年級。我寫的字就是不好。有時我寫的字甚至連我自己都看不懂。這讓我十分尷尬。雖然。我也試着練過字。可是我寫的字還是像雞爪一樣難看。以後。我一定要把字練好。寫出一手漂亮的好字。
如果，時光可以倒流。再讓我做一回國小生。我肯定要做一名品學兼優、尊師守紀的好學生。讓我改正犯下的錯誤和缺點。那該多好啊！
