2023年上海大學聯考語文作文範文5篇

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在作文中,大學聯考作文佔有重要的一席之地,優秀的作文是有深刻的中心主旨的,我們寫之前一定要認真思考,下面是本站小編為您分享的2023年上海大學聯考語文作文範文5篇,感謝您的參閲。

2023年上海大學聯考語文作文範文5篇

2023年上海大學聯考語文作文範文篇1

我是一個內向的女孩,總是不愛開口説話,當然也不喜歡同人交流,於是我的朋友那真是少之又少,但我又有什麼辦法呢?可能我就是這性格吧。

那天,天氣不是很好,寒風席捲着大地,路上的行人也都紛紛趕回家,而我卻在這樣惡例的環境上學,每邁一步,都像是得到一處解放。正如我所料,我遲到了,本是心裏想着,老師能放過我,可我終究難逃她的魔掌。一頓怒斥把我從幻想拉回了現實。接着又在後面站了一節課,此時心中的怒氣愈演愈烈。可只能在心裏憋着,不一會兒,“一股狂風”有猛烈的向我刮來,便是老師的步伐。

他知道我是一個內向的孩子,於是便讓我在全班面前問一個問題,我苦思冥想,卻也實在想不出什麼,接着,他見我欲言又止,便要我回答同學們提出的問題,我也不知該説些什麼......於是我又被她趕回原處。隨着下課鈴聲先發了,心裏懸着的心本以為可以放下來了,卻不料我又要被叫到辦公室,我以為有一場暴風雨來臨了。

出乎意料的是,他卻細細更我叨來。在此過程中,他詢問了我內向的原因,她鼓勵着我,不斷告訴我要多問多答,他説以前的他也是一個內向的人,但他的老師教育他,要多問多答,並給她講訴了問與答的重要性。並想讓他把這種精神傳播到下一代。此時的我好像明白了什麼。就是這樣的一幕,使我懂得了問答的含義,從那以後,我謹記老師的教誨,真正懂得人生中不可缺少的兩樣,那就是問與答。在課堂上我總能積極的詢問問題和回答問題,老師表揚了我,我心裏也不知萌發了一種怎樣的情感。然而,就在那一刻,我學會了問與答,學會了在這個過程中提神自己的精神境界。

多問多答,也是中華民族的傳説,自古留下的事蹟,成語也不少。但在那一刻,我彷彿都懂了。

2023年上海大學聯考語文作文範文篇2

有人説,現在已經進入“全民八卦”時代。明星名人的婚戀隱私、衣着品味被人津津樂道,平常人的道德品行、私人生活也被人評頭論足。

喜歡評價別人生活的人,名聲往往不太好。整天拿別人道德説事,是謂“衞道士”;整天刺探傳播別人隱私,是謂“八婆”;整天挑撥是非,是謂“長舌婦”;刻薄尖酸、揭人短處,是謂“毒舌”——看看,都不是什麼好詞兒吧?

明知不好還熱衷於評價他人的生活,其背後有着時代社會根源。價值觀一旦多元,生活方式一旦成為個人選擇,“百花齊放”的同時,“眾口難調”就難以避免。比如説,以前人們的頭髮又黑又直,但後來有人把頭髮染成五顏六色,燙得比方便麪還卷。站在不同立場,觀點各異、好惡不一的人們,就有人喜歡,有人厭惡,評頭論足就在所難免。極端的人還會付諸行動——喇叭褲剛流行時候,就有反對者剪別人的褲腿。

“評價他人生活”是好是壞?不能一概而論。任何社會都有主流價值觀、行為規範和公序良俗,這些規範要貫徹到生活中,社會評價必不可少。它能使符合主流價值觀、符合公序良俗的行為得到煲揚,不道德、不文明的思想言行受到貶抑,進而激濁揚清、匡扶世風。

但俗話説“過猶不及”。如果對什麼人、什麼事都品頭論足一番,那不是健康的社會評價,而是庸俗八卦。評價他人的“度”在哪些?一般認為,可以評價他人生活中具有公共屬性的部分,不應評價屬於私人屬性的部分。比如在公共場合是否排隊上車、隨地吐痰,這些行為具有公共性,屬於公共道德,就應該納入到社會評價的`範疇。但是那些私密生活、個人隱私,比如情感婚戀、個人偏好,只要不違反法律、不妨礙他人,個人就可以自主決定、自由選擇,別人不應該過多窺探,過多評價。

評價他人的生活還有“政治正確”的問題。對一些生來註定,又容易引發爭議的事項,不應過多評價。在歐美國家,最典型的就是種族膚色。在我們國家,當一個人的出生地域、身高相貌、階層屬性偏於負面,最好也不要評價。喋喋不休評論別人的出身和長相,開口閉口“地圖炮”,不但“政治不正確”,還顯得缺乏教養。

當拿不定主意要不要評價、如何評價他人生活時,最好的原則是“慎言”。因為,“理解和寬容”是珍貴的美德。

2023年上海大學聯考語文作文範文篇3

曾經有這樣的一個故事:一隻狐狸,它發現了一條通往葡萄園的通道。可是由於洞口太小,狐狸怎麼也進不去。狐狸不得不餓了兩天,然後鑽了進去,在葡萄園裏吃了個夠,享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當它想出來時,卻由於身體太胖又鑽不出來。於是它又在裏面餓了兩天,才鑽出來。

也許有人看了會説:這隻狐狸太蠢了,不就為了幾顆葡萄嗎?而活活餓了四天,結果還是餓得皮包骨。其實,仔細想一想不然。至少,狐狸嚐到了以它餓了四天而獲得的利益,至少它享受了吃葡萄的過程。

魔術師奮力地表演,只是為了享受觀眾的掌聲;小丑演員奮力地裝傻,只是為了享受人們的笑聲;老師奮力地教學,只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽;我們學生奮力的讀書,只是為了享受他人的誇獎。

也許你會因為成績不好而放棄;也許你會因為工作不好而消沉;也許你會因為家境貧寒而逃避……但是,這些都不重要,重要的是你努力了,享受到了努力過程的種種。

科學家研究長生藥使生命更加長久,甚至永久。我感覺那是多此一舉,人活到七八十年便足夠了。人活着就想走一條通往另一條的路,有句老話叫“人生路上”,走起八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎?我們在走的便是那個過程,重要的不是一直走下去而是去享受那個過程。

過程,往往比結局更重要,就像那隻狐狸,雖然最後還是捱餓了,但是它享受了。連狐狸都懂得享受過程何況我們人呢?

2023年上海大學聯考語文作文範文篇4

人生在世,總是於過程和結果中不停穿梭,一些人駐足於過程的美好,一些人注目與結果究竟如何。我想,人生是一朵花,我們只需用心享受花開的過程,不必在意最終的花辨凋零抑或花香湮滅。

在乎過程或者是結果有時可以決定我們的成敗。專注於過程可以讓我們身心更加自如,不必考慮結果自然會減輕我們心靈上的焦慮和壓力,也許無形中我們會獲得更好的結果。也許享受並欣賞過程,成功便會自然而來。

中國自古以來就有這樣一句話:“不以成敗論英雄。”的確,我們在評判人物成就時,更應注重的是過程是否精彩。而不是其結果如何。西楚霸王項羽一生金戈鐵馬,氣吞山河,英雄氣概無人能敵。“力拔山兮氣蓋世”是他豪邁的寫照,儘管最終沒能稱看天下,位臨至首,落得烏江自刎,無奈別姬的下場,但他人被後人千古稱通,五代敬仰,奉為英雄的代表人物,窮其原因,是因為項羽的一生有精彩的過程。這過程中足以獲得世人的尊敬。又如諸葛亮,儘管“出身未捷生先死”,但他的一生中輔佐劉氏三分天下所展現的忠心與才智也足夠折服世人,流芳千古,也可以“長使英雄淚滿襟”。是的,是過程的精彩讓人生換髮光芒,是過程中的品質讓英雄成為榜樣。

讓過程更加精彩是我們奮鬥的目標。一結果不過是一種附屬品而已,我們一直都在學習着,拼捕着,為心中的夢想奮鬥着,固然好的收貨更會讓生活絢麗多彩,即便結果不隨人願,但只要我們用心享受過程,感受美好,我們就不是失敗者。

曇花一現,但它在剎那的過程中展現了永恆的美好:楊柳已枯,但它在翠綠的時節中記錄分別的滋味;白雲已散,但它在存在的時刻見證了藍天的永怕。過程之魅力,就在幹此。

人生是一朵花,只要我們用心去享受花開的過程,哪怕只是如曇花般一剎那的美好,也足以留下永恆的芳華。

過程與結果

注重過程,淡對結果。居里夫人是一位成功的女人,她在物理學上的偉大成就使其被後世敬仰。在她成功的時候,她沒有注重功名,當好友見她將金音給孩子當玩具時大驚不已。

2023年上海大學聯考語文作文範文篇5

敢於質疑的精神是可貴的,有一句話説過:“真理誕生於一百個問號之後。”

在家裏,我獲得了一個榮譽稱號“十萬個為什麼。”説起這個,我就看到了爸爸媽媽垮下來的臉,他們深受其害,我整天問這問那,搞得他們一頭包。

比如有一次,爸爸切開了一個蘋果,我仔細看了一下被切開蘋果的核,是橢圓形的。我就開始提問:“這切開的核還有別的樣子嗎?”爸爸一愣,因為他從未見過別的形狀,他們一直都是從上往下切的,看到的都是同一個形狀,所以他一口否定:“沒有。”

我不相信,因為萬事皆有可能,我重新拿了個蘋果盯着它左看右看,想着該怎樣推翻爸爸的理論。我剛想橫着切,就聽到老爸一聲吼:“不對!切錯了!應該豎着切!”我沒有理會老爸,依然橫着切了下去。

我打開一看:是五角星!我興奮地把這個結果告訴老爸,他覺得不可能,直到我把蘋果拿給他看,他才相信。

我覺得敢於質疑是一種偉大的科學精神,如果沒有質疑,那麼人類本身就沒有進步;如果沒有質疑,就不會有新的發明;如果沒有質疑,就不會有現在如此先進的科學。

質疑這種精神是推動社會發展的重要動力,是人類對未來最美好的憧憬。

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