年級寫讀後感的作文8篇

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寫作文的時候,能夠培養大家的獨立思考能力,作文是運用自己的語言積累的一種實踐方式,本站小編今天就為您帶來了年級寫讀後感的作文8篇,相信一定會對你有所幫助。

年級寫讀後感的作文8篇

年級寫讀後感的作文篇1

?西遊記》這本書相信很多人都讀過吧!這已經是我讀第7遍了,雖然我已經讀過很多遍,但還是對這本書愛不釋手。

每次讀這本書的感受都不一樣。讀第一遍時:我只能用文字來讀它,而現在我已經能用心去體會它、感受它。這本書的主人公大家都再熟悉不過了。他們分別是:機智勇敢的孫悟空;好吃懶做又憨又笨的豬八戒;愛當"和事佬"的沙和尚;意志堅強的唐僧。讀了這本書後我感悟很多,決定做題時要象孫悟空一樣靈活勇敢,害怕時要像唐僧一樣意志堅定鎮定,偶爾也可以象八戒一樣偷個小懶,當朋友吵架時我一定要象沙僧一樣爭當"和事佬"。

在這本書裏相信每個人都有一個最愛的故事情節,其中我最愛的故事就是"三打白骨精"。這個故事講述的曲折離奇,有很多動人的情節而且被電影按翻版的形式播放過呢!我第一遍讀時,感覺白骨夫人太壞了,孫悟空太可憐了,當和媽媽一起看到這裏時,痛哭流涕,很想將白骨夫人揍一頓。經過多遍閲讀,悟空一次次的被誤會,以及他對身邊人的諒解,最終經過種種磨難,師徒四人終於取得圓滿的結果,或許人生也是如此吧!

我能理解文字後,隨着讀的遍數越來越多,在腦海裏浮現出一幅幅畫面來栩栩如生。這本書是我愛閲讀的起源,讓我愛上了閲讀。讓我知道書不能單靠封面來判斷內容,也許單一的封面藴藏着大學問,或許能夠改變一個人。

年級寫讀後感的作文篇2

?昆蟲記》是法國的著名科學家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時間,在非常困難與非常艱苦的環境下,仔細觀察了各種各樣昆蟲的生活,還有它們為了生存和繁衍後代而進行的鬥爭,然後將他觀察到的寫成了這部好書。

讀了這本書,我由衷地讚歎大自然的神祕景色。在我們生活的地方,在我們不注意的某個角落,每一刻都發生着一個個動人的故事。瞧,那蜘蛛織的網來,比設計師設計的還規範;還有那黃蜂建造的巢,實在太精美,雪一樣的白,摸上去比天鵝絨還要軟。

當我讀完蟬的部分的時候,我更是感動萬分,為了那地面上短暫的三個月,它們要在那暗無天日的地下要孕育三年,它們的每一次鳴叫,都是在為自己的生命喝彩,雖然它們自己幾乎是聽不到的,但這是一種對生命的珍惜呀!

我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲,法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣,不論是帶有劇毒的蠍子,還是令人作嘔的食糞蟲,他都給它們餵食,為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們,善待它們。

看《昆蟲記》以後,我越發感覺人類要和自然和諧相處。我要學習法布爾勇於探索世界的勇氣,做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為自己的理想不斷奮鬥!

年級寫讀後感的作文篇3

前不久,爸爸媽媽給我買了一套《紅樓夢》連環畫。我可高興了!一有空我就拿來看,簡直愛不釋手。

?紅樓夢》原名叫《石頭記》,是清朝著名文學家曹雪芹寫的。《紅樓夢》寫的是家財萬貫的賈家,經過了一連串的打擊,終於像薛家一樣,一敗不起。

在榮國府裏,賈母日夜祈禱,也沒能挽救賈府衰敗的命運,到頭來:鳳姐病死,寶玉生病,黛玉病死,……最後自己也傷心地離開了人世。

早知如此,何必當初呢?

薛家因薛蟠倚財仗勢打死人,案子由應天府審理。薛家花了不少錢去打發官府,使薛蟠逍遙法外。薛蟠整日花天酒地,揮霍無度,最後弄了個家破人亡,一敗不起。

我要問賈府的人們,平平安安的過日子不好嗎?非要把自己打扮成西施,住的屋子像皇宮,有個三妻四妾嗎?

仗勢欺人,看着別人痛苦,你們卻哈哈大笑,這樣不好!不能因為你們家財萬貫而去欺負平民,不能因為要升官發財而不顧天理。

為什麼不做個好官?為什麼不做個好人?不就是圖那幾個錢麼?有錢也不代表有了一切呀!像一些農民,他們在金錢上確實十分貧窮,物質上十分貧乏,但他們在精神上並不貧窮,他們的生活過得很快樂很充實。

所以,我要告誡我自己和我身邊的人們:不要過於追求所謂的”奢侈“生活,那樣,你在一些方面變得富裕的同時,你就會在另一方面變得很貧窮。

年級寫讀後感的作文篇4

喜愛那泰然一人遊平海,數十天捕魚的堅守;喜愛那坦然獨自出深海,捕捉大魚的果敢;喜愛那於驚濤駭浪之上,與鯊魚搏鬥的英勇……我,在書香裏,細品《老人與海》的傳奇。

清晨迎風細讀,午後抿茶品讀,夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐,當雞還未報鳴,《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風,拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經垂頭小憩,

它仍伴着我,深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融於書中,與老人同悲共喜。

它給予我的,是思考。曲折的情節,心入書中,去感受那個故事。它讓我思考:老人面對旁人的不屑和勸説的坦然,老人面對鯊魚的鎮定和無畏,老人對理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃竄,

還是坦然接受?人該如何對待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其後去觸碰?若選擇了艱難卻美好的後者,我們會受傷,但也會成長,會感到欣慰。

它感染我的,是語言。“人不抱希望,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個新的日子,走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就

有所準備了。”不錯,運氣是偶然的,更多時候,我們應做好充足準備去對待每一天:“一個人不是生來要被打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話可謂經典,又怎能不感染我微顫的心?

它影響我的,是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢於追求、凝結成一粒閃耀的珍珠,散發着細碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗後依然堅守,那最初的信念。我彷彿獲

得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發光芒。

它令我感悟到,人生的意義和價值在於為信念而執著奮鬥。

輕輕放下書,呼吸一口清新空氣,伴着淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?

年級寫讀後感的作文篇5

課本里經常出現魯迅先生的文章,它們都出自《朝花夕拾》這本散文集,所以這個暑假我讀了這本書。

?朝花夕拾》原名《舊事重提》,就是作者追懷青年時代的往事的收錄。既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前後作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。也寫了許多關於兒童時代的趣事。魯迅先生小時候的生活,彷彿與我們現在的生活有些不同。魯迅在自家的百草園中與昆蟲做伴,上學後在書塾的後院裏嬉戲,這讓我們也能從中體會到當時生活的快樂

?朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長與〈山海經〉》這篇文章。阿長是魯迅家給他請的保姆,這個鄉下人的要求很多,生活很不檢點:總之在私底下對別人指指點點;給魯迅講長毛的故事來嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺擺人字形,差不多要要霸佔整張牀鋪……但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經》,滿足了他的願望。

這本書她甚至不認得是什麼名字,卻趁回家的時候買了。這使魯迅對她的不滿全都消除了。因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,使作者憶起她,追念她,委實不易。魯迅寫了這篇文章,表達出自己對阿長的感激與懷念。

一個孩子因為一本書就滿足了,他的這份童心與天真在現在可能很少見了。現在的孩子們不知什麼時候變得很成熟,成人的世界吞噬了他們。父母的職位,家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本。看到別人有好東西而自己沒有,就會向父母伸手要,好與別人攀比。每週的零花錢一個比一個多,花起錢來絕不遲疑……這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多麼的不容易,每週的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關心父母,而不是向他們索要東西。當我們換位思考時,會發現自己做了多麼不該做的事啊。

所以我們還是保留一份童真,不與別人攀比,做好自己該做的事,我們童年的回憶將會是美好快樂的。

年級寫讀後感的作文篇6

嘎子,在我眼裏,他是一個擁有堅強,不屈,機靈的孩子,一個優秀的偵查兵,他用機靈頭腦,化險為夷,眼疾手快的奪下敵人的手槍,搶先一步將自己木槍的槍口對準了翻譯的太陽穴,將胖翻譯嚇得魂飛破損;他有堅強的雄心,親眼目睹了奶奶的慘死和最敬佩的人被日軍抓走的情境,他痛哭了一天,毅然決定去參軍,目的只有一個,為奶奶報仇,並救出老鍾叔,最終他成功了,後來在被敵人逮捕的時候,英勇不屈,在敵人拷問的時候不屈不撓,強顏歡笑,在部隊解決嘎子,嘎子冷靜抉擇,與部隊裏外呼應,發了把火將炮樓成功燒燬,但是自己卻暈倒在火海里,“快板劉”衝了上去將嘎子救了出來,人民獲得了自由,也提奶奶報了仇。

這本書中有個故事,沒當我讀到就會讓我撲哧一笑,我看到胖翻譯那狼狽的模樣,不禁大笑,讓我無法自拔。

一次行動,嘎子跟着偵查部長羅金保,假扮成賣西瓜的農民,去敵人的陣地旁誘惑敵人,果然馬上就走出來了一個人,原來是龜田的胖翻譯走了出來,看到紅澄澄的西瓜,彷彿“口水直下三千尺。”狼吞虎嚥的嚼着,覺得不甜就扔掉了西瓜,還對着羅隊長説:“你這是什麼西瓜,怪難吃的。”這可讓羅金保不高興了,他這時講出的話卻讓胖翻譯不寒而慄:“別看現在鬧得歡,小心將來拉清單。”胖翻譯支支吾吾的説:“你是八路?”慌忙的抽出手槍,可是嘎子先下手為強,拿起西瓜往胖翻譯的頭上砸,還繳獲了一把手槍。

合上書,嘎子他那鐵一般的革命思想讓我熱血沸騰,奶奶用生命保護革命戰士的精神早就熟記於心,這些故事,讓我反覆思量,想出了一句話:現在我們的幸福生活是革命先烈用錚錚鐵骨換來的,因此,我們更要發奮圖強,為祖國的未來添磚加瓦。

年級寫讀後感的作文篇7

我自小就喜歡聽爺爺講打仗的故事,喜歡看抗日戰爭題材的影劇,對戰爭時期的那些英雄非常崇拜,也對各種兵器十分感興趣。暑假裏,爺爺幫我買了一本叫《小兵張嘎》的書,我捧着書如飢似渴的看了起來。

故事發生在1943年,是抗日戰爭最殘酷的時期,書中的張嘎子真令我敬佩,在冀中平原的白洋澱被日寇侵佔時,鬼不靈村的張嘎,這個機靈勇敢而又頑皮淘氣的小男孩,他和奶奶救助了八路軍偵察連鍾連長。鬼子進村搜捕時,鍾連長為保護羣眾,挺身而出被捕,奶奶為掩護八路軍被日本鬼子殺害。張嘎為了給奶奶報仇,參加了八路軍。在部隊領導的培養和教育下,張嘎進步很快。他與偵察員羅金保化裝偵察,活捉了胖翻譯;多次隨隊參加戰鬥,繳獲敵人武器。他在養傷回隊途中被捕,在據點裏配合游擊隊拔掉敵人炮樓,救出了鍾連長。經過多場戰鬥的磨練,張嘎最終成長為一名合格的八路軍小偵察員。

讀了這本書,我感到現在的幸福生活來之不易,讓我真正體會到了革命烈士的鮮血染紅了五星紅旗的含義。國小一年級時我很榮幸地戴上了紅領巾,在國旗下莊嚴地宣誓,當時的情景至今還記憶猶新,我們要好好珍惜現在的生活,不能讓革命烈士的鮮血付諸東流。雖然我們不能像小兵張嘎那樣奔赴前線參加戰鬥,但我們可以努力學習,用自己的學問來報效祖國。

年級寫讀後感的作文篇8

同學們,你們都做過夢吧?你們相信過夢嗎?肯定不相信吧!今天,我要向大家推薦一本書,這本書是曹文軒的長篇小説《根鳥》,曾獲第六屆宋慶齡兒童文學獎一等獎;台灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎。書中的“根鳥”是一個名字,他就做了一個夢,聽到這裏,你們一定等急了吧!

到底是什麼夢呢?下面我就為大家介紹一下這本書吧!

這本書講了一個小女孩,到懸崖邊上採花,不小心掉進了大峽谷裏,這個小女孩叫“紫煙”,她讓一隻白色的鷹帶信給人們,結果被一個叫根鳥的少年看到了,這個女孩就一次次的出現在根鳥的夢裏,夢中有白色的鷹,有開滿百合花的大峽谷,有“紫煙”的呼喚,從此,根鳥走進了夢幻。充滿愛心的根鳥決心要找到這個開滿百合花的大峽谷,救出紫煙。根鳥出發了,去尋找屬於自己的夢,他一直往西走,尋找着。他經過了荒漠、草原、大山、村莊、峽谷、小鎮……一天他遇到了另一個尋夢人板金先生,他們兩個相互鼓勵着前行。有一天根鳥生病了,為了趕路板金先生不能等他了,自己先走了。根鳥病好後,想買一匹馬,加快速度,他就找了一個地方幹苦工掙錢,買了馬以後,根鳥又開始趕路了。他曾被“長腳”把身上的錢騙走,挨餓受凍;他曾被騙進“鬼谷”做苦力,最後逃離了鬼谷……但他一直堅持了下來,經歷了種。種磨難,歷盡了千辛萬苦,最終找到了那個長滿百合花的大峽谷。當他看到那個出現在夢中的大峽谷就在眼前時,將臉埋在百合花中,嚎啕大哭……

這本書告訴了我們:不管做什麼事情,要有毅力,只要堅持不懈的努力就能成功。

聽了我的介紹,大家有沒有對這本書動心呢?如果動心的話,就趕快去讀一讀吧!

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