以的我為主題的作文優秀6篇
優秀的作文是需要融入自己真實的情感的，尋求新的立意就能寫出新穎的、有深度的作文，下面是本站小編為您分享的以的我為主題的作文優秀6篇，感謝您的參閲。
以的我為主題的作文篇1
親情是什麼，是我們對家人的一份割捨不斷的情感，也是無數天涯遊子對家庭牽掛的一縷絲線，我的家庭也正是有了這種暖流而顯得格外温馨。
春，水杯
天氣漸漸回暖，同學們適應不了這種大變動，紛紛脱掉了羽絨服，玩起了“感冒”。從此，一幕幕餐巾紙大戰就在我班開展起來。我媽媽怕我感冒，天天衝一大杯“抗感”藥在我的水杯裏。沒辦法，我硬着頭皮，捏着鼻子，努力忍受了一個星期。
有一天，我實在受不了了，忍不住衝媽媽大叫起來：“你至於這樣嘛!我不是還沒感冒嗎?”隨即我又感覺不對，“我，對不起。”媽媽笑了，把我擁在懷裏，説：“沒關係，我們是一家人啊。”
至此，我的水杯裏只見甜甜的果汁和牛奶。
秋，風鈴
入秋了，我的房門上掛上了一串可愛的風鈴。風輕吹，風鈴響，“叮叮咚咚”的美妙聲音傳入耳畔。
有一夜我被凍醒了，起身發現被子掉在了地上。忽聞風鈴微響，我趕緊躺下，換個姿勢假扮熟睡。一陣腳步聲傳來，身上立刻一片温暖，被子又回來了。在那道人影轉身的一瞬間，我眯起眼睛，是爸爸!
冬，暖雪
我愛雪，不僅愛它的純潔，更因為在這下雪天，爺爺會來接我放學。每當我趴在爺爺的背上，總有一陣陣温暖傳來。
爺爺的背脊是多麼的.寬廣，我從小就愛趴在那寬廣的背上，隔着那蒼老的雨披，聽風吹落葉的聲音。
爺爺在自行車前面，我在後面，雨披罩在我們的身上，我們是一家人。
親情在生活中體現，愛在感動中昇華，讓我們珍惜與家人在一起的每分每秒，體味親情的可貴，享受生命的精彩。
以的我為主題的作文篇2
你，是那麼的渺小，生活在地底，默默無聞的工作。足跡卻幾乎遍佈各地。你是那麼的不起眼，卻在我的內心留下了深深的烙印。
那是一個極其陰暗的一天，考砸的我心情沉重的走在路上。走進了那熟悉的小巷，徘徊了好久，上樓還是不上樓？我想了好半天，索性就蹲在樓下的一汪水邊。最終目光鎖定住了在牆角邊的你。
你是那麼的小，甚至一口氣就能把你吹出好遠。你的兩隻觸角，向四周探索着，纖細的腿無形的走動着——你正在吃力地爬牆。用石磚砌成的，長滿青苔的那堵牆。在我的眼中不過就是一米左右了，但在你面前，卻是難以到達的高度。我明白，甚至有些憐憫你。
你努力地往上爬着，幾隻細腿抓住一切的縫隙，插入，再往上登，不斷地重複着這幾個動作，吃力地往上爬着。有時碰到稍稍凸出來的青石磚，就得改變路線，繞道而行。多麼可憐啊，我很想輕輕地把你放到牆頭，但我沒有這麼做，我想繼續看下去。
突然一陣風颳了過來，吹得我直打哆嗦，毫無疑問，你被吹了下來，它又跌回了它的起點。就像受驚的羔羊，慌亂地在原點爬來爬去。但很快，你就開始安定下來，重振旗鼓，繼續往上爬。第二次的嘗試還是以失敗告終，第三次，第四次。一陣小風，一次失足，都有可能讓你重重的跌回原點。你依舊不依不撓地往上爬，夜色漸漸模糊了我的視線。我的內心像被一種莫名的力量衝擊着，沉重的心緩解了許多，甚至隨着時間的推移漸漸消失不見。
我轉身向家門走去，因為我知道，你一定會爬上去。就像現在的我一樣……
以的我為主題的作文篇3
在繁華的大街上，那一個個熟悉的身影不止一次出現在我們的眼前：清潔隊的叔叔阿姨們，穿着那顯眼的橙色衣服，默默地在為街道服務，在為人們服務……
每天，我們國小生早早地踏上學習之路，與此同時，你們也握着神聖的魔法棒，使大街變得更加整潔、乾淨。瞧，路邊那一張毫不起眼的紙屑，正安安靜靜地躺在那兒睡大覺，影響了南潯古鎮的英姿。當他溜過我們的視線時，你們卻早以將他們送回該去的地方。看，“肯德基”門外一個可惡的塑料瓶，正安然無恙的做着自己的美夢。頓時，你們在心中大喊一聲：怎能容你破壞我們整潔的街道！於是，你們彎下腰，輕而易舉地將他們交給“公家”處置。
傍晚，正是學生們和上班族的下班高潮，大街經過將近一天的沖洗後，又有一些新成員加入了“破壞大街”的行列。嘿嘿，可不能讓他們得逞，他們的剋星——清潔隊員們又開始了工作。他們在兒一掃，在那兒一清理，沒過多久，大街又恢復了原樣。
深夜，整個世界都變得安靜下來，就連那霓虹燈也閉上了笑臉。這時，那些破壞環境的搗蛋鬼們乘着人們不在，出來舉行舞會啦！正當他們跳地歡的時候，一個個他們的剋星似乎對他們有心靈感應似的出現在了眼前。那羣小鬼還沒來得及尖叫，就已經成為了清潔隊員們的戰利品。這時，大街總算可以睡一個安穩覺了，伴隨着一片寂靜，沉沉地入睡了，也許是因為一天的忙碌吧，睡得特別香……
啊，尊敬的清潔工人們，雖然你們的職業是那麼的渺小，是那麼的平凡，但你們就像一片片綠葉似的，為了讓自己的大樹更加美麗動人，默默地奉獻着。我——一個普普通通的國小生在感恩節的前後，忠心的感謝你們！因為有你們，世界才變得越來越美麗！
“感恩的心，感謝有你……”這優美的旋律，在我的腦海中迴盪着、迴盪着……
以的我為主題的作文篇4
我一直認為水能載舟亦能覆舟，但是經過這一次的課後，我才知道水的弊大於利。
以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們去除污垢，讓我們變得更乾淨，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。
水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一。
據統計，因溺水每年死亡的有幾萬餘人，而兒童就佔了一半有餘；那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個事例，一個人溺水，另外幾個人去救援，結果導致四人均死亡。聽到這個事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養大他們，但是當他們踏入水塘的那一刻，意外就來到了他們的身邊，結果，他們就被捲入了那個沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到後悔和絕望。其實死神的鐮刀在他們有這個想法時就已經架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時光，享受生活的悲歡離合，享受家人的温情，或嚮往大好的未來，可到頭就因為一時涼爽，煙消雲散了。
少年，如果你想去野外游泳時，請想起一句話“誰能載舟，亦能覆舟”。
以的我為主題的作文篇5
我爺爺個子不高，身體瘦瘦的，稀疏的頭髮全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時話不多，也很嚴肅。但他對我卻非常的慈和，經常看到他張開掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時候家裏窮，才讀到國小三年級就輟學了。由於他的學願未了，他便把希望寄託在我爸爸和我的身上，他認為只有知識才能改變貧窮。由於媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學以來，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起牀，起來後就叫我讀語文或英語。下午來接我回家後又要趕緊煮飯，晚飯後有時陪我散散步，教我一些做人的道理或者問問我班上的情況。睡覺前還要幫我檢查作業。爺爺常跟我説：“孩子呀，爺爺小時候沒有讀到書，現在和你一起讀書，咱們來個比賽，看誰學得好。”我暗暗的和爺爺較着勁，每當我比贏的得時候，爺爺便摸摸他那稀疏的白髮説：“爺爺老了。不過比賽還在進行當中，我還有贏的機會喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學。爺爺心急如焚説：“怎樣才能不讓你落下功課呢？對，有了。先問一問同學老師佈置了一些什麼作業，然後我們再根椐作業把功課看一遍。”那天爺爺當了我的老師。
有時，我有的題目做不出來去問他，他便故作嘲笑的對我説：“哎喲，你這個聰明鬼也有不做的題目呀！”我當時哭笑不得，沒辦法只好自己看書，不一會兒彷彿有一種智慧飛進我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，我爺爺得了肺氣腫，我很傷心，心裏暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負您的期望，希望您能快快的好起來。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田裏播下了知識的種子；是他，讓我蹣跚學步的路上堅定步伐；是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來。此時我的耳邊迴盪着這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運......”
以的我為主題的作文篇6
今年的國慶節，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去了泉州，泉州是一個靠海的城市，那裏山清水秀，海水湛藍湛藍的，美麗極了。
一到那兒，我便和爸爸一起去海鮮市場買海鮮，聽説這裏的人都靠着打漁為生，所以海鮮市場上有許多海鮮：魷魚、章魚、螃蟹……什麼樣的海鮮都有，真是太豐富了。
接着我們又去了月亮灣，月亮灣的沙灘上有各種各樣的螺和蟹，不過，我只認識沙蟹和寄居蟹。沙灘上的沙蟹比螺還要多，沙灘上還有許多小洞，大人們告訴我，這些小洞就是沙蟹的居住所，它們在居住所裏快樂地生活着。寄居蟹並不很多，只是偶爾可以看到，聽説它們到處寄居，真是有趣極了。
這裏真好玩，我很喜歡這個地方。你喜歡嗎？有機會希望你們也到這裏來參觀。
