成長會考作文600字7篇
一篇優秀的作文讀來是讓人心情愉悦的，在日積月累中不斷提高寫作文的水平，本站小編今天就為您帶來了成長會考作文600字7篇，相信一定會對你有所幫助。
成長會考作文600字篇1
溝通是我們的良師益友只有學會溝通，我們才能快樂的成長。在生活中，我們也少不了溝通，那應該怎樣溝通呢？我陷入了沉思……這個問題其實很簡單，我就是在溝通中成長的。
平日裏，我有了心裏話，總會告訴我的媽媽，可以這樣説，我與媽媽之間沒有祕密。由於我和媽媽經常溝通，所以我們就像知心朋友一樣。就是因為溝通，我也總是逃不出媽媽的眼睛，媽媽明白我的心，所以，只要我有一點反常，媽媽就能知道我的心思。也正是因為溝通，讓我養成了良好的習慣。只要溝通，我們才能快樂成長。溝通，也能促進朋友之間的友誼。
有了心裏話，可以互相訴説，互相傾吐，讓友誼堅不可摧。這更加説明了溝通的重要性，所以，我們要學會溝通，多溝通。溝通，也能成為我們的良師益友，在不斷地溝通中，能悟出不少的道理。當朋友互相爭執，自己不知所措時，我們可以用溝通來化解矛盾；當父母吵架時，我們也可以用溝通讓他們變得更加和睦；當自己的朋友犯錯時，我們也可以通過溝通讓他認識到自己的錯誤，知錯就改……。溝通帶給我們的好處不是用一兩句簡短的語言就可以概括的。
是呀，我們的生活少不了溝通，我們需要在溝通中成長。所以，讓我們學會溝通，多溝通。讓我們從溝通中獲得樂趣，獲得知識，讓它成為我們的良師益友，讓我們在溝通中快樂成長吧！
成長會考作文600字篇2
老師傳播知識，正如太陽釋放能量;學生接受教育，正如西瓜沐浴陽光。---題記
平凡的事總藴含着不平凡的道理。西瓜也與我們的學習有關係。我們坐在同一間教室，接受來自同樣老師的光和熱，但為什麼最後收穫的果子卻又甜又酸呢?
就拿一堂課來説吧，時光凝固的一瞬間，半數同學或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會周公。也有同學沒有“休眠”，卻在和別的同學竊竊私語，沉浸在自己的小世界裏。還有的同學(包括我)既不打盹，也不嘮嗑，只是坐着，目光呆滯，如同一尊精緻的雕像。會考滿分作文人在課堂，思緒早已飛向了不知什麼地方。而那種真正能做到思路跟着老師走，認真聽講的學生。往往能在考試中爭取一個相對不錯的成績。
時間很寶貴，尤其是在家中，沒有老師的監督，就只要靠自覺了。詩云“十年窗下無人問，一舉成名天下知。”這是需要非凡的執着和定力。成功需要執着的追求，堅定的信念，和不怕苦的精神。有一句名言説得好：“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因為成功的輝煌就隱藏在寂寞的背後”。我並不是能耐得住寂寞的人，相反，我最害怕的就是孤獨。然而，一分耕耘一分收穫。考試前，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書啊，複習資料啊上面的能量“光合作用”轉化為能量，儲存在腦子裏。為了結出佳果，耐得住寂寞，很重要。
老師為我們講課，他不是隻為某一個人講的，老師是針對我們每一個人的。之所以成績不同，是因為我們對待來自老師的陽光的態度不同。學習不能怕吃苦，我們同在陽光下，應拿出堅韌的態度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結出香甜的果實。
成長會考作文600字篇3
2020年的開端是困難的……在今年一月份，武漢出現了一種名叫“新型冠狀病毒”的傳染病毒。隨後，便通過人傳人的方式，迅速從全球蔓延開來。
這場突如其來的疫情，讓每個人都陷入了混亂之中，打破了所有人的生活，因為疫情的原因，學校不得已延遲開學，而我們則進入了網課的學習中，但有些人卻仍然站在防疫的一線：白衣天使、民警、卡點檢查人員……一想到這些人我就立馬有了衝勁，我經常反問我自己：有什麼資格不去努力呢?也正是因為這場疫情，讓我做出了改變，成長了許多。
我變得堅強了，變得努力了，變得關注國家了。以前的我每每遇到難事就退縮，而且疫情之中，我去主動提出要求承擔家務，做家中的“小志願者”，每天都測量爸爸媽媽的體温，提醒他們回家一定要洗手，出門一定要帶口罩。我不再是那個遇事困難就逃避，受到挫折就哭啼的小女孩兒了。
以前的我是一個覺得學習不必深究，覺得記筆記是沒有必要的，對待學習無所謂的人。現在通過了解那些抗疫英雄的事蹟，我每天都在不斷地激勵自己，讓自己變得更好，每當想要放棄的時候，我一想起他們，我就會重新打起精神，上網課時也變得更加積極主動，會認真記筆記，把知識點牢牢的鎖在腦子裏。
以前的我，是一個覺得只要關心好自己就行了，只要看好自己眼前的路，就萬事大吉的人。而現在我每天起牀，都會適當的進行了解疫情的情況，瞭解國家大事，看新聞聯播，主動去學習抗疫知識。每天也會根據確診病例，心情忽上忽下，有時也會為國家“打抱不平”。
通過這次疫情，使我變得更加優秀，讓我成長了許多。但還不能鬆懈，開學時也一定要更加努力才行。最後祝願祖國早日打敗這場無硝煙的戰爭，讓陽光重返大地!
成長會考作文600字篇4
書籍是知識的海洋，是現代人與前代人的精髓，是一座古老的思想之官。它深藏這代代人勞動的碩果，記載之歷史的長河，名勝古蹟、奇麗風景藴含之中。
記得兒時，我總纏着媽媽給我講一個個生動有趣的故事，與一個個藴含道理的寓言。伴隨着夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領下去看七個小矮人的家;在熱鬧的集市上觀看着矛與盾的戰爭;悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會……這些都是我童年的最大幻想。
隨着年齡的增長，我比兒時更喜愛看書了。兒時薄薄的故事本，現已變成了厚厚的世界名着、長篇小説了。高爾基的《童年》讓我瞭解到了俄國沙皇統治的黑暗，瞭解到了一代文學大師高爾基的.童年生活;一套《中華上下五千年》書中展示了一部栩栩如生的中國歷史，讓我看到了我們偉大的祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我的祖國;令我印象深刻的是《哈利。波利》哈利和朋友們固若金沙場的友誼，深深的刻在了我的心裏。還有哈利面府邪惡毫不畏懼的精神，更令我難忘。更重要的是，它讓我懂得了比賽第二，友誼第一的深刻道理。
生命的形式不僅僅是滿足於在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫逆，從而達到另一種生命形式的誕生。也就在文學氣息的充溢間，這個世界的紛繁事物都被淨化了，逐漸浸潤着這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅得清靈之氣。
成長會考作文600字篇5
成長從我誕生開始譜寫着。第一頁，第二頁，第三頁…。．印刻着流年，以永不蒼老的姿態存在。那一個個講不完的故事，也在我的耳邊縈繞着，在我的腦海裏迴盪着。在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，裏面記錄着我成長的點點滴滴，而那次拔牙使我回想起來覺得很有意思。
記得那天早晨，我一如既往地起牀。可在吃飯時卻發生了一件事。我慢慢的夾菜、咀嚼。“哎呦！”我痛苦的大叫家裏人聞聲放下手頭工作，跑了過來。媽媽急切地問：“怎麼了？”我指了指牙齒。爺爺一看，才呼了一口氣，説道：“沒事的，這只是一顆牙齒鬆動的關係。”“小心點吃，吃完我們去拔牙。”奶奶一邊收着桌上的碗筷一邊説。“拔牙”！我當然知道“拔牙”的意思，雖至今沒有親身體驗過。但早就聽同學們説過拔牙的恐怖。我着急地説：“我不要拔牙！不要拔牙！”可家中所有人都不理我。
到了醫院，我忐忑不安地坐在椅子上，想着拔牙時的感覺：牙被拔出來，血嘩嘩流出來，接着我就會疼的哇哇直叫的，想想就恐怖，更何況，我最害怕血的樣子與味道了！我在心裏一直詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上“拔牙”這個厄運。
醫生走過來，把椅子往下按，打開的黃色的照明燈。戴上手套，拿來了工具。我怕得直冒汗。醫生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點都不疼的。”聽她這麼説，我的心稍稍安定了下來，自我安慰：不疼的，同學説的不一定真的。我等待這拔牙的那一絲疼痛。醫生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤取下來，把我的嘴向鬆動的牙齒那裏張開。再用右手把鉗子也從盤子上拿下來，熟練的用鉗子把牙齒拔下，又安上棉花。“不疼”我支支吾吾地説，我高興極了。過了幾分鐘後，媽媽帶我回了家，在回家的路上，我對拔牙的害怕，消失了。
那次拔牙，使我明白了：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。而且成長也才剛剛起頭，我會把這篇華麗樂章繼續譜寫下去……
成長會考作文600字篇6
高一的日子就這樣迷迷糊糊的過完了，還記得開學的時候還很不喜歡這個學校。因為我是第四志願考到這個學校的。我想就算是其他人也會不甘心吧，這不僅僅只是我一個人。剛開始來的時候，心裏的有許多的不開心，不情願，嫌棄。但現在都並不代表什麼了。如今，經歷了高一一年的學習，領略了高中學習的難度與艱辛，反倒覺得自己適合這種學校。
從我上高中起，就覺得每個星期都過的很快，時間就像按了快進鍵的視頻。每天感覺看到別人在成長，我自己卻還在原地踏步。總是一想起成績就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎麼樣，是好是壞，爸爸媽媽從來都不會説我的不是，卻總是説：沒事的，人活着不要壓力那麼大嘛。但他們越不説我越不罵我，我心越難受，總覺得對不起他們，不知該如何面對他們。我不想讓他們失望，但我總覺得上天是註定我一輩子碌碌無為。
和閨蜜聊起時，她考的學校比我好，所以壓力也比我大。老是聽她跟我抱怨，心裏居然還有些舒服。或許我天生就不是成大事者，但我知道我可以成為我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。
時間，你能否走慢點，我不想長大，因為長大好累。有時候真的很想找個人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長大是不是意味着眼淚變少？長大是不是意味着壓力來時，你再也不能大哭？因為你大哭，別人會覺得你很懦弱。
成長會考作文600字篇7
成長的途中，許許多多的事都在我們的腦中留下了深深的烙印，而這些烙印中，只有一個不被磨滅。
我就有這樣一個烙印。
那是在我六年級的時候，因為一本筆記，我有半天都沒去上學。事情的經過，我至今連一個細節都沒有忘。
爸爸對我要求比較嚴格，為了讓我以後能更好適應國中，早早讓我記課堂筆記，我也挺守本分地記下了，可到了六年級上學期一次檢查筆記的時候……
“啪!”筆記從爸爸手中重重落到茶几上，我的手臂一抖，手指慢慢蜷起來。“為什麼記得這麼少?!”我低頭瞥了一眼攤開的筆記，只有幾行，是很少，這我不否認，可我卻覺得委屈：我哪有時間把知識點記在書上又記在筆記本上啊!我猶豫了一會兒，終於支吾着開口：“想星期五整理……”“你們班沒有下課嗎?!”我在心中歎口氣，又來了：“…有。”“那為什麼不用下課時間整理?”
我呆了一下，隨後感到又好氣又好笑：老爸啊，你以為現在的老師還像你們以前的老師，一個個下課不拖堂的嗎?用下課時間整理，你怎麼不去和老師商量一下不拖堂?而這些都只是我的心裏話而已，都只是敢想不敢説。
見我長時不説話，爸爸的怒氣值噌噌往上漲，當即賞我兩個巴掌，我口中慢慢瀰漫出一股淡淡的、腥甜的氣息……近一小時後，怒火不減的爸爸又賜我一道重罰：以後別去上學了。
我盡力裝作什麼事都沒有發生，直到第二天我照常6:30起牀時，爸爸竟冷冷地丟來一句話：“你起這麼早幹什麼?”
我的動作僵住了。
表哥曾提過遊戲裏有一週叫什麼萬箭穿心，當時我感覺我捱了這招十來次，險些碑立墳頭。
我眼睜睜地看着乾媽去上班，弟弟去幼兒園，朋友去上學，家裏只剩我和爸爸。我大氣不敢出一口，也不敢去廚房倒水，只在房間裏畫畫，卻怎樣也畫不出成形的圖案。筆尖在紙上劃圈，我的思緒卻打了個死結;我嘗試看書，文字卻跳了起來，跳得筆畫都散開，組成新的、古怪的字，上密碼，更像亂碼。
終於熬到了下午，我趁爸爸下樓時偷偷倒了杯水，又閃回房間。看着桌上的水杯，我不由己地抓緊了它，把頭埋在臂彎裏。我…是不是真的不能去上學了?
爸爸從樓下上來了，我的手機卻好死不死地響了起來，我慌張的調小音量，看了一眼聯繫人：姚老師!感謝上帝!班主任救我來了!我趕緊調大音量把手機放到老爸面前，又快步走回房間，豎起耳朵想聽他們在説什麼，可老爸去了陽台上，我嘟噥了一聲：薑還是老的辣!
我盼望着1:00快點到，因為這是我平時從家到學校走的時間，這可決定了我的存亡啊!
1:00快到了，老爸往我房間門口跑得越發勤了。終於，他説：下午去上學!頓時，我收緊了握着茶杯的手，我聽見自己迴應的聲音在發抖，我用盡全力不讓自己笑出來。
那天下午我也總算能去上學了，雖然這事也過去了挺久，但我相信，這個烙印不會磨滅
