寫責任的作文最新6篇
作文是培養溝通能力和人際交往技巧的好途徑，通過寫作文可以拓展我們的知識面和思維深度，本站小編今天就為您帶來了寫責任的作文最新6篇，相信一定會對你有所幫助。
寫責任的作文篇1
責任，一個人人皆知的詞。它看上去很簡單，但當付諸行動時卻感覺很難。下面我來給大家介紹一下責任心。
首先我來給大家講一個關於責任的真實的故事，有一位公交車司機行車途中突發心臟病，他忍着絞心般的痛苦，趴在車上，在生命的最後一分鐘裏做了三件事：1、將車緩緩地停靠在馬路邊，並用生命的最後力氣拉動手動剎車閘。2、將車門打開，讓乘客安全地下了車。3、將發動機熄火確保了車、乘客和行人的安全。做完了這三件事，他安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。是什麼支撐他在生命的最後一分鐘裏幫助乘客安全下車呢？是頑強的毅力？不，是偉大的責任心，是責任心讓這位平凡而普通的人那麼崇高，那麼耀眼。
責任心是每個人都應有的品質。生活中的每件小事都可以反映出一個人有沒有責任心。有句話説得好：“一個人能承受多大的責任，就能取得多大的成功。”所以，一個責任心不強、缺乏道德的人是無法獲得別人的認同的，他們註定不會成為對社會有用的人。
那作為國小生，我們具體怎樣做才能表現為有責任心呢？如：課堂上認真聽講，努力學習是對自己的學習負責任；每天認真做眼保健操、廣播操是對我們的健康負責任；犯了錯誤，能主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現。放學後主動關好門窗，隨手關上嘩嘩流淌的水流，撿起地上的一團廢紙，是對學校負責任的表現；愛護公共設施，遵守公德，是對社會負責任的表現；認真佩戴好紅領巾，參加升旗儀式時唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責任的表現。
讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，開始培養我們的責任心，久而久之，這種對自己負責、對他人負責的習慣將會滲透我們全身，改變我們一生，使我們成為一個對社會有用的人。
寫責任的作文篇2
我媽媽是一個好媽媽，負責任的媽媽。
有一次，我正在做老師佈置的作業。一道題目把我難住了，我怎麼想也沒有想出來。媽媽看到了，沒有等我開口，就關心地對我説：“芳芳，你是不是被題目難住了？如果你真的做不出來，就要主動問人。在家裏可以問我，在學校可以問老師和同學呀！不要不懂裝懂，也不要苦思冥想，這樣會浪費時間的。不合算的！”於是，我對媽媽説：“媽媽，這一道數奧題目我怎麼想也沒有想出來。你教教我吧！”媽媽説：“對了，想一會兒還想不出的題目就要問人，弄一個明白。”説着，她拿過我的本子看了起來。接着，她認真地思考了一會兒，然後，她就細心而又耐心地教我了。我聽了一遍又一遍，直到聽到第三遍，我才弄明白了題目的意思。於是，我説：“媽媽，我知道了，你説是不是這樣的……”“對呀！”我高興得跳了起來，抱着媽媽説：“謝謝你，媽媽！我會做這一種類型的題目了。”“好，我另外出兩道這一種類型的題目給你做。”媽媽出好題目讓我做。這一次，我很快就把這兩道題目做出了。這時，媽媽笑了，我也笑了。
我媽媽好吧，真是我撿了一個寶。
寫責任的作文篇3
7日上午，重慶20xx大學聯考語文科目結束，作文題目也隨之公佈。西南大學新聞學院院長董小玉教授認為，如果説20xx年的重慶市大學聯考作文情有獨鍾傳遞了生命的熱度與理想信念，20xx年的拯救冷庫工人體現了濃厚的人文情懷，20xx年的大豆彰顯了思維的創造性，那麼，今年的玻璃碎片，危險！則體現了一種責任與關懷、寬容與原則。
材料豐厚，富有深意。文似看山不喜平，今年的材料作文可謂一波三折，情節跌宕，有波瀾、有起伏。結尾處可謂柳暗花明又一村，它體現了一種價值引領，彰顯了一種責任擔當，讓人深受觸動。
這個材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的含義。考生可以從多個角度去思考與挖掘，諸如關愛與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態與環保等。這一材料有敍述、有對話、有起伏，有衝突，易激活學生思維，讓學生有話可説，而且説真話、説實話，利於考察學生真實的作文水平。
意藴豐富，立意深遠。小材料藴涵深主題、小細節彰顯厚關愛、小對話體現大境界。這一作文可以發掘出一個人的精神世界，一個人的文明素養，一個人的道德情操。它體現了一種友善、敬業的做人準則，啟示我們修德明辨，將關愛化作言行，將責任注入品質、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。
考生寫作的時候，可以從以下這幾個角度考慮：
關愛與責任：遊客打算租房，老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現了一種關愛從點滴開始的素養，更藴含了消費時代的道德價值觀念。
善良與寬容：當遊客打碎玻璃杯時，老人寬慰的話語不僅撫慰了遊客的心，也揭示了他的`善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。
盡職與原則：老人撿玻璃碎片這個細節、這個舉動，不僅將老人的盡職行為、原則風範、敬業做派表現得淋漓盡致，也藴涵了一種生態環保的擔荷意識。
這個作文引導我們關注生活、關注自我成長，遵守社會規範，讓道理變成人格，讓規範變成尊嚴。它啟示我們：做人，要做一個充滿關愛的人！做人，要做一個堅持原則的人！做人，要做一個堅守責任的人！
這個題目也給了我們一些啟示，對於下一屆學生而言，要關注時代話題，比如友善、敬業等，這些也是核心價值觀的體現。
寫責任的作文篇4
責任常常是雙向的。父母對兒女有養育的責任，子女對父母有報答的責任；個人對社會有奉獻的責任，同時，社會對未成年人有義務教育的責任
僅有能夠承擔責任的人，才會被人稱為勇者。古人常以天下興亡，匹夫有責為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的就必須是懦夫。
一個11歲的美國小男孩在踢足球時，不細心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時可是一個天文數字，足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親，並且懺悔。見兒子為難的樣貌，父親拿出了12.5美元，説：這筆錢是我借給你的，一年之後，你要分毫不差的還給我。小男孩賠了錢後，就開始了艱苦的打工。最終，經過了半年的不懈努力，他把這筆天文數字換給了父親。這個小男孩就是之後的美國總統羅納德里根。他還回憶説：經過自我的努力和勞動來承擔損失，是我深深的懂得了什麼是責任。
是呀，責任是誠信的表現，更是一種勇者的表現。僅有勇於承擔自我的過失，你就是一個有責任的人，就是一個勇者！
寫責任的作文篇5
那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良後果自己承擔
那是星期六的中午，我匆匆忙忙地從外面回到家，因為已經一點多鐘了，很快就要到去學拉丁舞的時間，再不快點就要遲到了。可一回到家媽媽卻説她的電動車沒電了，讓我自己搭公交車去，我莫名其妙的生氣了，馬上穿好運動鞋，帶上舞鞋就要出門，媽媽勸我説：“你穿的衣服太厚了，換下來吧，不然跳舞就會很熱的，舞裙呢？也不換嗎？”我負氣地説不要了就出門去。其實呀，我當時是這樣想的，這件衣服是我和媽媽的親子裝，是紅太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。
到舞蹈教室了，我真的熱死了，還穿着牛仔褲呢，因為只單獨穿了那件小灰灰衣服，想脱又脱不了，難受死了。我只好打電話向媽媽求救，誰知媽媽卻説：“現在知道熱了吧，剛才我好心提醒你，你還不聽，你就忍忍吧，一個鐘頭很快就過去了，就算我送給你，時間也差不多了。”我那個氣呀……我真的好熱，很熱，非常熱，熱得我汗流浹背，滿頭是汗，渾身不舒服還得正正經經的跳舞，否則就挨舞蹈老師批評，我可真是苦不堪言啊！我現在終於知道那句話説得多有道理——“不聽老人言，吃虧在眼前”
我記得鄭委老師教過我責任四句話裏面有兩句“份內的事情盡力做，出了問題敢擔當。”我去跳舞是應該穿舞服的，這是學校的規定，可我沒穿，違反了學校的規定，還不聽媽媽的勸，甚至穿那麼厚的衣服還穿牛仔褲，這都是我份內的事情，我都沒有做好，結果有多難受都要自己來承擔了，所以我想，不管做什麼事情都要盡力做好，不然出了問題要勇敢擔當，這才是一個有責任心的人。
寫責任的作文篇6
“喂！瀟灑哥，你以為自己當了班長很了不起嗎？整天一副了不起的樣子！”我的身後傳來了喬的挑釁聲，我的背後的竊竊私語的聲音一下子響了起來，我的耳朵一紅，只覺得越走越彆扭，手上要交給老師的作業本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時卻覺得有幾千米長，兩旁吹來的微風不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心裏一遍又一遍的想：“為什麼？怎麼會這樣？難道同學們連一點體諒都不會有嗎？”我的眼前一遍又一遍的放着同學們的一次次的指責，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感覺油然而生。
“報告！”我輕輕的推開了辦公室的門，老師一臉嚴肅，我的心頭不覺一顫，呆在門口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺得背後一冷，不覺打了個寒顫，“大班長，這些天有很多同學都説你多管閒事，想出風頭，我知道，當班長是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學習好，有一點驕傲，可這樣同學們會不高興老師的安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的同學來管理了。”老師給我下了最後通牒，我木然的把作業教到老師的桌子上，心裏又是一陣酸楚，強忍着不讓眼淚流出來。
“同學們，這個學期大家都表現的不錯，老師買了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個禮物是給這個學期同學們認為最優秀的人的。”老師話音剛落，就舉起了一片“小樹林”，沒想到大半都是推薦我的，最後，老師把一個鉛筆盒送給我，又問我有什麼話想對大家説，我的心頭突然一熱，説：“這是我的責任！”
