六年的時光作文5篇

通過寫作文，我們能夠記錄生活中的點滴，留下寶貴的回憶，作文是一種書面表達形式，通常要求作者以文字的方式表達觀點、思考或故事，以傳達信息、情感或思想，下面是本站小編為您分享的六年的時光作文5篇，感謝您的參閲。

六年的時光作文篇1

時間過得真快，幸福快樂的國小時光即將過去。短暫卻又很美好的時光，卻只能留在回憶中。

六年級下學期的學習任務真的很重。如果，抓住六年級下學期的時光好好學，一定會很優秀。老師概括的是一到六年級的知識，就算你以前學的不好，是個壞學生。但是你在這時。你認真聽老師講的，並很用心認真的學。成績就會上升。但是一定要養成好習慣。對於我們這些快畢業的學生，只有考上好國中。如果考上一個不好的國中你在國中混幾年，你真的該給學業説：“拜拜了”。

國小的時光真的很幸福，和同學們在一起的點點滴滴。一次又一次的回憶真的很美好。那天我好朋友問我考哪個國中，我説無所謂了，回老家上也行。我很可能在這上國中。其實自己真的捨不得。我一定會考上這的國中，如果自己夠幸運的話，可能，你在上的國中有一兩個同學是你以前的同班同學。

和好朋友，好兄弟在一起的日子，一起去上學。一起寫作業。一起挨批評。一起玩。都是快樂美好的回憶。可現在我們還沒有畢業，珍惜現在和同學們在一起的日子。

自己想讓時間過得慢點，再怎麼不捨得，古話説：“天下沒有不散的宴席”，自己以前總是盼望着自己快點上到六年級。因為自己知道六年級的暑假沒有暑假作業，可以好好的玩兩個月，但我這種的想法太天真了，一旦到了六年級才知道原來六年級才是最苦的，面臨的學習的繁重，和考國中。

國小時光是短暫的，對於六年級的學生來講，只有珍惜現在的國小時光。在這短暫的國小時光裏，留下美好的記憶。

珍惜這短暫的國小時光。

六年的時光作文篇2

六年，就這樣匆匆流逝，多麼渴望時光停留。讓我再回味回味美好的時光，回味和同學們在一起的一點一滴。可惜，時間能停留嗎？

回憶起那年的點點滴滴，我的心砰砰直跳，沒有一顆想停留的心。可是至今，我是多麼希望時間停留下來，因為我快要離開同學和老師了。記得那一年，全校比賽詩歌朗讀比賽。我清楚地記得，輪到我上台了，我很緊張，張老師一直在我旁邊鼓勵我，我上台了，她就在台下一直為我加油。至今我都不會忘記她。在學習上，她默默的輔導我，很難做的題，她想盡一切辦法讓我學會這道題。一切的一切，我想給她説一聲：張老師，您幸苦了。

我的朋友在生活中對我也很好。那一次，我在晚自習時給吐了，還好有同學的幫助，陪我度過了煎熬的一晚。我的朋友們：謝謝你們，在六年來對我的無微不至的關心。

還有我的校長，對我們六年級很好，有了校長，我們六年級有很多特殊權，當然我們不會辜負校長的一片苦心，我們會努力在學期末取得很好的成績。我們的校長：我代替全班，向您説一聲，謝謝您，我們崇高的校長。

就這樣的一點一滴，陪我度過了六年，花開花落總無窮，枝繁葉茂總是春。就讓為這六年的時光而歎息吧！希望我們的友誼能更加長久！

六年的時光作文篇3

很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我捨不得母校，卻又期待我的國中生活，我的新朋友。

再過不久，我將升初，帶着國小時光的回憶，帶着國小老師和同學們的面孔，去迎接新的老師，新的同學。在國小時光裏，有跟同學們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學期，我會有新的朋友，新的老師，也許會和他們很融洽。

我是轉校生，我永遠也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學們的熱情包圍着；和同學們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。

校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記於心的教導，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學們都説：“不是説不能體罰孩子的嘛！”想想，這永遠也不可能成真。

國小畢業會讓我們這個“大家庭”分開，誇張一點就是各奔東西。畢業這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學。

國小時光裏，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉，怕再次發生。跟同學老師談心是美好的，跟同學發生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。

國小生活裏有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。説心裏話，想起我將要離開我的母校，心裏有説不出的難過。它就像是我的媽媽，有温暖的懷抱，有大大的手掌。

國小生活，我將要和你説再見了！

六年的時光作文篇4

“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，這是來自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩，我的心情止不住的低落，眼淚止不住的流淌，心裏總有些些小小的觸動！

六年的時光過得這麼快，白駒過隙。轉眼間，我們已經是12歲了。即將踏入中學的大門，告別朝夕相處六年的母校，迎接新的集體、新的老師同學，心中絲許有些盼望，但更多的還傷感。還記得我們剛進國小的模樣，一張天真充滿稚氣的臉，每天坐在寬敞的教室裏，傾聽老師那一口流利的普通話，心中充滿了敬佩之情。六年的時間像離弦的箭一樣飛快的過去了，眨眼間，從以前天真可愛的我們，經過六年時光的歷練，已經變成了一位少先隊員，臉上閃出洋溢着笑容和成熟的氣息。再過兩個月，我們就要離開這個學校，離開我們相處六年的學校。

此時，翻開以前給同學們填的同學錄，翻到留言，首先映入我眼簾的是王飛給我的留言，這也是給我印象最深的話語：前方沒有什麼可畏懼的，自己的路，還是需要自己去走完。是啊！在人的一生中，不會是一帆風順的，到會遇到最困難、最艱難的林間小道，用自己最堅韌的毅力去走完這條綠，終究這條路還是你自己走，無論是好與壞，也無論是荊棘小道還是陽光大道，都要我們努力克服。走過了這條路，我們就贏了，抬頭一望，陽光映在身上，即使再疼也不畏懼。

朋友，珍惜最後的一個月，值得讓你一輩子回憶！人生若只如初見 ，那該多好。

六年的時光作文篇5

時光匆匆，我已經從一個小嬰兒長大成為了一名六年級的學生。這十一年裏我有許多後悔的事。

小時候，媽媽想讓我成為一名多才多藝的好孩子，就讓我去學習舞蹈。正好，當時幼兒園正在舉辦體操比賽，老師選中了我，我非常的高興，第二天我就去參加體操比賽。剛開始幾天，我非常興奮，學的也很提勁。可是，幾天下來我發現我的腿疼的不得了。但是，為了了學校的榮譽，我不得不堅持了三個月的艱苦訓練。我終於參加了比賽，結束了這痛苦的訓練。從此以後我再也不學舞蹈了。

上國小一年級，媽媽又讓我學彈鋼琴，剛開始幾天的反應和上次完全相同，這種反應好景不長，一個月後我開始厭倦了。但是因為媽媽的不同意，我還是堅持學了一年多。此後，我什麼也不想學了。

不知是為什麼，我上高年級後。又非常想學習鋼琴·舞蹈。可惜呀!馬上升入國中的我，將被繁重的學習壓的喘不過來氣！更沒有精力去學習業餘的。許多次，我都在幻想讓時光倒流，幻想自己在堅持。但是，每次現實還是會把我從幻想中拉出來，我是多麼的想讓時光倒流啊！

現在，在這國小的最後一年，我要抓緊時間不讓我再次後悔。以後我要好好學習，抓緊現在的每分每秒，不能再讓時間從我手中浪費掉。只有現在去努力，不讓“後悔”這個惡魔留在我心中.我要永遠擺脱後悔，上課好好聽講，對每門功課認真仔細的完成，不讓我在後悔。

我真想讓時光倒流，回到小時候。但我清楚的知道那是不可能的。只有現在開始努力，才可以讓我永不後悔！