小實驗三年級作文通用7篇

細心觀察是寫作文最重要的環節，對此你應該也有一定了解，字如其人，請認真對待每一次寫作文的機會，本站小編今天就為您帶來了小實驗三年級作文通用7篇，相信一定會對你有所幫助。

小實驗三年級作文篇1

今天上午，北風呼呼地颳着，我興高采烈地來到作文班。郭老師説今天要做一個小實驗，同學們都歡呼起來。 實驗快要開始，郭老師説：“做這個實驗準備的東西有：一個塑料瓶、兩個裝滿沙粒的紙杯，一個裝滿石塊的紙杯，另一個裝滿石子的紙杯。要把四個紙杯裏的東西都倒進塑料瓶中。”

實驗開始了，老師讓張春同學來試驗。只見，張春先把兩個裝滿沙粒的紙杯內的沙拉倒進了塑料瓶中。然後，又把那個裝着石子的紙杯內的石子倒進了塑料瓶中，不過，石子只倒一半，塑料瓶已經倒滿了。張春同學急得皺緊眉頭，汗如雨下，用全身的力氣，想把石子全都倒進去，可是，不管張春同學怎麼用力，石子都紋絲不動，張春同學做的實驗失敗了。

郭老師上場了，只見他先把石塊倒進塑料瓶中，然後把石子倒進去，最後再把沙子倒進塑料瓶中，這時，奇蹟出現了，四個杯子裏的東西都倒了進去。郭老師説：“這是因為石子把石塊產生的縫隙補滿，沙粒把石子產生的縫隙補滿。” 這個實驗讓我明白一個道理：做什麼事都要開動腦筋，取長補短，這樣才能取得成功。

小實驗三年級作文篇2

週末，我照例開心地去上作文課。只見李老師拿了一堆東西放在講台上，同學們都好奇地張望着。老師説：“同學們，今天，我們一起來做個實驗！”同學們議論紛紛，把目光向講台望去。只見講台上放着一個裝着水的燒水壺，一個空空的礦泉水瓶子。這究竟是做什麼實驗呢？大家都很疑惑。

實驗在我們的期待中開始了，只見老師拿起水壺將水緩緩倒入塑料瓶中，大家目不轉睛地盯着李老師手裏的瓶子，生怕漏掉任何一點小細節，一個個瞪大眼睛等待着接下來會發生的事。那全神貫注的模樣，一個個像長頸鹿一般。

過了一小會，李老師摸了摸瓶子，把裏邊的温水倒了出來，只見塑料瓶並沒有像我們想象的.那樣發生什麼變化，頓時，大家期待的心情變成了失望無比！“哦喲，什麼都沒有發生呀！”有同學叫着。

李老師不慌不忙，緊接着到教室外拿了另一壺水進來，不同的是，這次倒入礦泉水瓶子的是冒着熱氣的水。老師小心翼翼地倒着，我心裏七上八下的，不知道接下來會不會還像上次一樣？

老師迅速把瓶蓋擰緊，過了幾十秒後又打開瓶蓋，將水倒出來，並迅速擰緊蓋蓋，只聽見瓶子“咔嚓、咔嚓”地響起來，瓶壁冒出了細細的小水珠，原來透明的瓶子變白了，在大家眼皮底下，瓶子正在變扁！同學們在下面議論開來，這究竟是怎麼一回事呢？

李老師給大家解開了謎團：原來這是熱脹冷縮的原因，瓶子裏的熱水倒出來後，温度迅速降低，導致瓶子外面的空氣壓力比瓶子裏邊大，所以瓶子被壓成了一個“瘦子”，它不用任何人幫助，就成功“減肥”了！

這可真是一場有趣的實驗呀！科學原理原來就在我們身邊。

小實驗三年級作文篇3

今天是星期三，我坐在寫字枱邊看《我們愛科學》這本書，在這本書中，我看到了一個有趣的小實驗，這小實驗的名字叫“鹽水浮雞蛋”，看得入神的我準備自己做一下這個小實驗。

首先，我們開始準備材料，有清水，玻璃杯，雞蛋和鹽。接着開始做實驗啦!我小心翼翼地打了一杯清水，把雞蛋放入水杯中，雞蛋迅速沉入杯底，一動不動。這時我開始往水中加入食鹽，並用筷子慢慢攪動着，我目不轉睛地盯着杯中的雞蛋，雞蛋還是紋絲不動，我心急地説：“怎麼回事?為什麼和書上寫的不一樣呢?雞蛋沒有在水中浮起來。”媽媽和藹可親地對我説：“這是食鹽加的不夠多，你一直加鹽攪動，看看會出現什麼現象?”然後，我就專心致志地往杯中加鹽，一勺，兩勺，三勺，一直加了十多勺，我驚奇地發現，雞蛋離開了杯底，我繼續攪動，慢慢地，慢慢地，雞蛋好像一個調皮的孩子，從水中探出了小腦袋，我情不自禁地歡呼起來：“媽媽，媽媽，成功了!成功了!雞蛋浮出水面啦!”最後我想把雞蛋按入水底，可是雞蛋剛按下去，又馬上浮起來，我疑惑不解，問媽媽：“雞蛋為什麼會浮起來?”媽媽笑眯眯地説：“你有一本《百科全書》，他是一位好老師，你有什麼不懂的就去問他吧!”我迫不及待看起《百科全書》，原來雞蛋在水中的沉與浮，取決於比重，所謂比重就是：雞蛋和同樣體積的水在4℃時的重量相比，所得的比值。雞蛋的比重比水的比重大，雞蛋就會下沉，雞蛋的比重比水的比重小，雞蛋就會浮在水面。因為淡水的比重比雞蛋小，所以雞蛋就下沉。而鹽水的比重大於雞蛋，自然雞蛋會上浮。

“鹽水浮雞蛋”的實驗真有趣呀!原來在我們身邊處處有科學，要留心觀察，認真做實驗，就會有很大收穫。

小實驗三年級作文篇4

今天，我們在驕子教育的清華1班做了一個小實驗——光影小魔術！

我們的材料有塑料透明紙、紙杯、橡皮筋和一張白紙、一把剪刀。

首先用剪刀在紙杯的底部剪一個大洞；其次把塑料透明紙放在上面，用橡皮筋固定住；再用筆在白紙上畫出自己喜歡的圖案，我畫得就是栩栩如生的一把散彈槍！然後關上燈，打開手機的燈，把畫好的圖案剪出來，放進去，最後用燈光一照，圖案就照出來了。我看到了我的散彈槍！帥氣極了！

我覺得我的實驗是非常成功的！在老師的講解下，我明白了我們的光影小實驗，利用的是光與影的知識：光線照射進去有東西擋着，就照射出了陰影，就有了圖案。

這個實驗太有意思了！可是老師要把我們的道具借給小鹿老師，不要造成浪費。不過我回家一定會讓我的爸爸媽媽也試試看。

小實驗三年級作文篇5

以前，我總覺得深色衣服更招蚊子，不知道是不是真的？所以，這次我決定做一次小實驗，來驗證我的猜測是否正確。

去年暑假裏的一天，我與爸爸一起從區疾控中心找來了五十多隻蚊子，把它們放在一個玻璃箱裏，然後就讓爸爸來協助我做實驗。首先讓爸爸帶上防護手套，再讓爸爸戴上相同材質不同顏色的手套，左手帶上黑色手套，右手帶上白色手套；再接着，就讓爸爸把手放進玻璃箱裏。然後我不停的拍打玻璃箱，讓蚊子活躍起來，在玻璃箱裏飛舞。過了一會兒，蚊子就向爸爸的手套上飛過去，只過了幾分鐘就看到蚊子聚集到了黑色手套上。十來分鐘過去了，我數了黑色手套上大概有四十多隻蚊子，而白色手套上只有幾隻蚊子。於是我讓爸爸把手拿了出來。

為什麼深色衣服更招蚊子呢？原來，蚊子喜歡弱光，深色衣服反射的光線較弱。而且深色衣服更吸熱，讓人更容易發熱，出汗，散發的熱氣和温度就是招蚊子的信號，所以深色衣服更招蚊子一些。這也證實了我之前的猜想。

通過這一次小實驗，我明白了深色衣服更招蚊子一些。看來，我們今後還是要多穿淺一點顏色的衣服才好。

小實驗三年級作文篇6

寒假裏，我做過很多事情：畫畫、遊戲……，我最難忘的是一個有趣的實驗。

那天，姐姐到我們家來做客，於是我問媽媽：“能不能讓我和姐姐一起做實驗？”媽媽爽快地答應。

在準備須知實驗的時候，我和姐姐發現書上有二個實驗，姐姐問我：“先做哪個實驗？”我説：“先做忠ＤＩＹ熔巖燈的實驗吧，看起來好像很有趣。”於是，我們就先做了ＤＩＹ溶巖燈。

開始做了，我們先在瓶底部倒入事先調好的顏料水（約是瓶子的五分之一），為了做出好效果，顏料水可以適當濃一些。然後我們再慢慢倒入食用油（約是瓶子的五分之四）。最後一步，扔“炸彈”了，把泡騰片扔進瓶中。哇！我保證你肯定驚呆了！告訴你一個成功的小祕訣：為了保證持續的效果，泡騰片一片一片的放進瓶裏。

做完第一個實驗，我們就開始了第二個實驗。

你看！我們開始做了！先在一個透明玻璃杯中慢慢地放入五分之一茶杯的蜂蜜。接着再沿着透明玻璃杯的邊沿，慢慢地倒入五分之一茶杯的洗潔精（事先事在洗潔精里加入紅色顏料並且攪拌均勻）。然後，再沿着玻璃杯子的邊沿慢慢地倒入五分之一茶杯的藍色顏料水。加油哦，再沿着玻璃杯子的杯沿慢慢地倒入五分之一食用油。馬上就快要成功了！最後一步是：再沿着玻璃杯子的邊沿慢慢地倒入五分之一茶杯的料酒或者是紅葡萄酒。

現在玻璃杯中彩虹就完成了，你有沒有看到會流動的彩虹了嗎？

小實驗三年級作文篇7

星期六，我在家做了一項小實驗，實驗的名字是“在水中跳舞的小人”。

實驗開始前，我準備了一些材料：一杯水、一支馬克筆、一個盤子。

實驗開始了，我先拿出盤子，用馬克筆在上面畫了一個小人，再倒了一點水在盤子裏，但是小人在盤子裏一動不動的。我又加了一點水，但是還是沒有什麼變化；我繼續不停地加水，等水加到盤子的一半時，小人突然浮起來了，“耶，小人浮起來啦！”我興奮地大喊。接着我又加了一點水，這時候小人開始“跳舞”了。只見它一會兒跺跺腳，一會兒拍拍手，一會兒又扭扭脖子，別提有多開心了。

盤子中的小人為什麼會浮起來呢？

我帶着這個疑問來到了媽媽房間，問：“為什麼盤子裏的小人會跳舞？”媽媽淡淡地回答我説：“不要遇到問題就問別人，你可以仔細觀察，認真思考一下，還可以去書本、電腦上查一查資料呀！”於是，我打開電腦搜索相關的信息。看完之後，我恍然大悟，原來因為馬克筆是油性的，油性的東西一碰到水就會分裂，所以畫在盤子上的小人會浮起來。

科學是這麼的神奇呀！科學的奧祕還有很多，正等着我們去探索呢！