關於和諧的作文6篇
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關於和諧的作文篇1
老師用慈母之心愛護我們，同學互相關心，使我們這個集體，充滿了歡樂。我愛這個和諧而快樂的班集體。人類與自然的和諧社會，在人類的相像中是一個沒有硝煙，人與自然和諧相處的社會，而今地球母親在哭泣，雖然人類的社會進步了，但並沒有正真的達到人類與自然的和諧。
今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨着比過去任何時候都要嚴重的生態和環境問題。全球氣候變暖；臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林鋭減土地荒漠化大氣污染水污染。
大量的森林被砍伐，大量的水被污染`浪費，大量的野生動物被獵殺……頭頂的天空不像以前那麼蔚藍了，腳下也再不是一方淨土了。水龍頭裏那清澈的水再流多久就會幹？多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎？人類究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關係中，人類已處於主動地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環境容量時，就將導致人與自然關係的失衡，造成人與自然的不和諧。長此下去，地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然，我們是否該給她多一點關心，愛護呢？我們和自然必須平等對待，必須和自然結成一體！我們砍一棵樹就栽一棵樹。要盡我們一切力量來補償以前的過失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—動物……
要想長久地生存在這美麗的地球，要像對待朋友一樣善待地球，這是你我的責任。最後，讓我們一起：“善待地球——科學發展，構建和諧。”
關於和諧的作文篇2
今天，我讀了>這本書裏的一個小故事，故事的題目是：給孩子一片藍天碧水。
故事主要講了浙江省衢州市龍遊縣塔石豆腐王村的小學生們，當他們發現和自己朝夕相處的河水變得又臭又髒時，他們決定用自己的力量來保護這條溪水。他們給省長寫了封信，把小溪的情況反映給省長，同時説了他們雖然還是國小生，可也已經懂得了保護境的重要性了。希望那些任意排放污水的工廠能夠停止那些不道德的行。省長非常重視他們的來信，立即採取有效措施，並讚揚了孩子們的責任心。
讀了這個故事，使我聯想起了我身邊的事。記得有一次，我和爸爸媽媽去鄉下，打算去釣魚。可是當我們還未走到小河邊，就聞到了一股臭味，我們正在納悶：這股臭味是從哪裏傳來的呢？走近了河邊，才知道這股臭味原來是河水的臭味。爸爸説前段時間這條小河還清清的，怎麼現在變得這麼黑，這麼渾濁了呢？而且河面上還有許多死魚，怪不得會這麼臭呢！聽當地的村民説，前段時間開了一家印染廠，他們把污水排放到這條本來就不大的小河裏，小河和小河裏的.魚就遭了殃。我們看到這些情況真是很心疼。心想，這些工廠真的很不道德，只顧自己賺錢，不顧四周環境。我在電視新聞中也看到過這樣的報道，我也希望那家印染廠能夠不再破壞環境了。
保護環境是我們大家的事，人人都從小事做起，比如：不亂丟垃圾、不破壞綠化等等。總之，我們每個人都要有一份責任心，我們的地球媽媽就會笑得很燦爛，我們也會過得更幸福！
關於和諧的作文篇3
今天上學的路上，我吃驚地看見有兩輛車“接吻”了，雙方的司機都下了車。
他們先是推卸自已責任，推着推着都對罵了起來。一個人説：“你趕着去投胎啊，沒看見闖紅燈啊！”另一個人説：“那你沒長眼啊，你小心點，也不會相撞啊”。兩人説着説着就動手打起來了。警察叔叔來了，先敬禮後處理。可是不管警察怎麼調解勸説，到最後也是白説一通。最後警察叔叔嚴肅地説：“你們不接受處理意見，都把車開到交警隊接受，按規定接受違章罰款、扣分處理吧”。這倆人一聽又要罰款、又要扣分，誰也不敢再説話了。唉，果然是倆個巴財的傢伙。
接下來，就是乖乖接受警察叔叔的快速處理了，只見警察叔叔左一言，右一語，可他們倆教育了一番。
我在車裏看到這不和諧的一幕，不禁偷笑起來：“這倆傢伙真是活該！”但是轉念一想，心裏也不是滋味。因為，我知道了我們社會上有很多不講文明，不遵守社會公德的人，構成了社會不和諧的一面。我想，如果每個人都能夠做到寬容、大度、相互禮讓，那麼這個社會一定會充滿文明和友愛的陽光。
我一定要做一個講文明、懂禮貌的人！
關於和諧的作文篇4
愛和善，是世界上一切正直和智慧的人們共同的追求！愛是宇宙最高的法則！日本江本勝博士的實驗《水知道答案》，明確證實了：水是有感知能力的，當我們的念頭和語言是善意的“愛和感謝”，水的結晶就很美！當我們的念頭是“仇視和怨恨”，水的結晶就很難看！從《和諧拯救危機》中我們也學習到：一切古聖先賢，一切高僧大德，一切正教，都是教育我們“博愛、向善”。愛和善，就是大道，就是天道，就是人道，就是常道和正道。所以，我們要順天而行，順遂自然。做到了這些就是“德”。老子説：得道多助，失道寡助。行善積德，厚德載物。
所以，“道”和“德”，就是我們人生健平安、健康、快樂、幸福、成功的最大祕訣。我們要學道、明道、修道，我們要“積德”。德越厚，我們能夠承擔的責任和成就的事業就越大。我先帶頭修行，從我做起，從“心”做起。請同命們也思考，自己該如何檢討和修正自己的錯誤，斷惡修善，行善積德，那樣，我們的成功，一定是水到渠成。請我們共同努力，修正自己，改善自己，行善積德，博愛眾生，創建美好和諧的企業！為創建和諧社會，做出貢獻！謝謝！願你快樂進步和成長！
關於和諧的作文篇5
推動科學發展，促進社會和諧，同學們，看到這12個字你們感到陌生嗎？你們是否懂得他的含義和真諦了呢？讀了《熱愛祖國，唱響和諧》這本書，我感觸頗深，深刻領會了它的核心與精華：
民主法治描繪和諧春天
2009年7月5日晚，新疆烏魯木齊市發生了一起打x搶燒嚴重犯罪事件，造成人員傷亡和巨大財產損失。各族幹部羣眾強烈譴責暴力行徑，打擊犯罪活動，恢復社會秩序，維護了社會的穩定，法治是社會有序運轉的的重要保障，是社會和諧發展的基石。在學校裏，紀律是學習的保障，我們要嚴格遵守紀律，做一名遵紀守法的好少年。
公平正義奏響和諧樂章
社會公平正義是社會和諧的基本條件，是人類社會的共同追求，也是衡量社會文明進步的重要尺度，公平正義無處不在！
在班級中，總有一些學生被扣上後進生的帽子，這些後進生他們身上有許多別人不具備的閃光點，只是成績或紀律差一些，這公平嗎？這有利於班級的和諧嗎？我們對人對事一定要公平公正！用公平和正義的心鑄就砝碼，讓天平的指針永不傾斜，讓天平的刻度為和諧而奏響！
誠信友愛架起和諧橋樑
誠信友愛是構建社會主義和諧社會的一個重要特徵。
堅持9年揹着夥伴上下學的孫立軍，為我們樹立了榜樣，我們要學習他誠信友愛的品質，在同學中發揚互幫互助，團結友愛的精神，不讓每一個夥伴掉在隊伍的後面，在生活中有了誠信，人們就能彼此牽起手來，共同搭建起和諧的橋樑。
2008年5月12日的汶川大地震和2009年8月8日的莫拉克颱風，證實了這一點。誠信友愛是一種笑容，誠信友愛是一種距離，它能讓相距千里的手彼此牽拉，共同走向和諧的國度。
關於和諧的作文篇6
我的家住在揚州的西區，緊靠火車站。四周美景環繞，旁邊還有一個大型的生活購物廣場，一到夜晚，璀璨的燈光齊開，繁華又美麗。
走進小區的大門，一排排高樓整齊林立，映入眼簾，高樓周圍綠樹成陰，花兒爭奇鬥豔，綠油油的草地青翠欲滴，如絨毯般柔軟，我尤其喜歡躺在草地上和爸爸媽媽曬太陽。這樣美好的景色讓小區變得更加迷人，我更喜歡我的家了。
這個美麗的小區，不僅有花草、樹木、樓房，還有小朋友們最喜歡的遊樂場地。每天晚上，都會有好多小朋友在這裏追逐嬉戲。旁邊的運動器材上不停有小區裏的居民輪流鍛鍊身體，有説有笑，大家談着家常，氣氛和諧。小區的中央還有一塊很大的場地，一半是藍球場，一半是羽毛球場，我經常看見年輕的哥哥和叔叔在那裏打球健身，有時候還會有老爺爺，雖然年紀大了，但是對於強身健體，他們一點兒也不甘示弱呢！
每次週末我回到家，爸爸媽媽都會陪着我到小區散散步，欣賞小區的每個角落。他們邊走邊告訴我一定要愛護小區的每寸景色，因為這是我們的家，也是我們大家的家。
