研究報告作文8篇

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研究報告作文8篇

研究報告作文篇1

借去新江灣城遊玩的機會,在一條無名小溝裏,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中.一進家,

我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中.細心地觀察着它們,它們忽而集合,忽而離散.近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤的純黑色,細而長的尾巴,靈活的泳姿使

我看得入神.這簡直就是一羣有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產生動力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪

長不足2釐米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛.見它們有時聚在一起,一動不動,我故意用手指彈打盆邊,見它們急劇地搖着小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜.

幾天後,我驚奇地發現,他們又長大了一些,還發現它們長出了兩條後腿,分居尾巴左右.我興奮地對他們説:“哇!你們要變青蛙了.”不久,他們又長出了兩條前腿和頭.我大聲地喊了起來:“看呀!蝌蚪要脱尾巴變青蛙啦!”

我準備讓它們迴歸大自然.但真又捨不得,它們似乎也很捨不得我.但是,小青蛙還是決定要離開我,它們彷彿在對我説:“朋友真的對不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲——蚊子.”

研究報告作文篇2

一、問題的提出:

我們班有好多人都姓王,他們經常開玩笑説:“我們一萬年前是家!”有幾次在家裏聽爸爸媽媽説:“姓氏是一種歷史文化,很值得你去研究哦!”於是,我開始了對王氏的歷史和現狀做了一次調查。

二、調查方法:

1、 在網上查閲相關的資料,來了解王姓的來源與王姓的歷史名人。

2、 通過歷史教科書、報刊來進一步瞭解王姓人口的數量情況。

三、調查情況和資料整理:

1.王氏的來源:王氏出自“姬”姓。公年前225年被秦氏所滅,其子孫四散,因為是王者之後,所以被稱為“王家”,也就是現在的“王氏”。

2.歷史上的王姓名人:有王羲之、王維、王安石、王獻之、王通、王世貞、王之渙、王昌齡、王涵……

3.王姓人口數量:經公安部治安管理局對全國户籍人口的統計信息,王姓是中國第一大姓,有9288.1萬人,佔全國人數總數的7.25%。

四、結論:

王姓來源複雜,派別甚多,但仍有一些共同點,即多以爵為氏,天子之後代多以此為姓,也有不少人是賜姓王的。王氏姓源繁多,但以源自周文王姬姓子孫的那一支名氣最大。相傳周靈王姬泄心,太子晉曾對其直諫,觸怒龍顏而被廢為庶民,主要居住在太原(今屬山西)、琅邪(今屬山東膠南縣一帶)等地,因晉及其後裔祖宗為周天子,因此人們便稱其為“王家”,以後便以王為氏了。

研究報告作文篇3

一、問題的提出

水是人類寶貴的自然資源,但隨着社會的發展,工廠養殖場興建,小河也受到了嚴重的污染。於是我對小和的污染情況做了一次調查。

二、調查方法

1、通過看地圖,在小河周圍觀察,瞭解小河周圍的環境。

2、觀察小河水裏的魚蝦生長情況。

三、調查情況和資料整理

信息渠道:看地圖、上網

調查方面:小河對附近的居民有什麼作用

具體內容:附近貧困的居民在小河裏打水、洗衣服、洗菜。

信息渠道:走訪、觀察、記錄

調查方面:小河的污染源

具體內容:附近的工廠把小河當作垃圾場,隨便排放髒東西,特別是印花廠還有染色廠、化工廠。

信息渠道:訪問、調查

調查方面:小河對居民的生活有哪些影響

具體內容:是居民不能喝乾淨的水,用乾淨的水洗衣服、洗菜等。

四、結論

工廠每天排放大量的廢水、髒東西,使河裏的魚類生存受到威脅,水中及水邊的植物生長受到危害。河附近的人們不敢下河洗衣服、洗菜,人們澆地澆花等也不敢再用河裏的水,給人們的生活造成了危害。

研究報告作文篇4

一、 問題的提出

上五年級了,班級裏戴眼鏡的同學越來越多,照這樣的速度發展下去,眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便,洗臉刷牙,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個器官,怎麼也離不開它了。同學們的視力為什麼會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?

二、 調查方法

1 看書

2上網找資料

三 調查情況和資料整理

具體內容

信息渠道 涉及方面

網絡 近視怎麼形成及治療

近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發育正常,如過度發育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視,尤其是青少年的眼球正處於生長髮育階段,調節能力很強,球壁的伸展性也比較大,用眼過度使睫狀肌和眼外肌處於高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衞生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢,避免閲讀時間過長,注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。

書籍 怎麼樣會近視 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衞生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

四 、 結論

1.遺傳因素:根據大量的調查資料,比較一致的結論是高度近視和遺傳有關,中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的複雜性。

2.環境因素:環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境,這是最古老的學説,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內外有關調查研究報告看,已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因,並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閲讀或近距離工作的影響下,為什麼能產生近視?對此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:

(1)調節學説:絕大多數近視是在青少年時代出現,由於青少年眼的調節力特別強,對近距離工作學習有高度適應性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張,睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視,不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。

(2)輻輳學説:近距離工作使用調節時,也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強,由此可以導致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。

(3)環境適應學説:幼兒時期眼球小,多數呈現遠視,隨着年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閲讀過多,眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學説受到許多反對,但是在發育期可塑性很強, 對近視發展具有重要影響已是共識。

其他學説不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閲讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閲讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

3.營養體質學説:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生,但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有説法。

總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內部體質因素的相互影響,而非某單一因素而成。

研究報告作文篇5

隨着年級的不斷增高,近視的同學也越來越多了。有的同學是先天性的,有的同學是用眼過度了。總之,近視的原因是多樣的,我們班的同學有一大半都被眼鏡控制住了,眼鏡彷彿就是一個枴杖,在黑暗中讓他們前進……

我們班近視的有二十人,張思遠和彭建瑋同學都是用眼過度,他們的近視度數也大不相同。張思遠在六年級下學期就近視了,但是彭建瑋在七年級上學期的時候才近視,總的加起來,張思遠的近視度數比彭建瑋多了一百多度。

代林功、田一、李娟、趙翔宇、張運健同學都是看書過度才使自己的視力下降。代林功和田一的度數差不多,但是他們近視的時間不同。李娟和趙翔宇都是七年級上學期才近視的,李娟的左眼度數比趙翔宇的左眼度數低了二十五度。但他們的症狀大不相同,李娟是取光不正,趙翔宇則是散光。陳仁瑞是個例外,他國小時在被窩裏看書太過度了,在六年級時他就已經近視了,度數在四百二十度左右,但是他也有散光。孫奧愛看電視,也不奇怪,他在三年級的時候就近視了,這幾年他保持的很好,度數一直在減少。他左眼三百度,有眼二百六十度,他有偏光和弱視這兩個症狀。

陳綿東在七年級上學期玩電腦過多,由於時間不是很長,他左右兩眼的度數度是一百五十度。沈樑宇在國小時上網過多,在四年級上學期就近視了,他左眼一百七十八度,右眼一百五十三度,散光五十度。

劉哲是玩電腦過多了,他的姿勢又不正確,再加上他學習太用功,他在五年級上學期就戴上了眼鏡,他左眼二百七十五度,右眼三百七十五度,左眼散光二百度,右眼散光四百五十度,劉哲的近視度數在我們班算是很高的了。

蘇文欣是寫字姿勢不正確才導致近視的,他在七年級上學期戴了眼鏡,他左眼二百五十度,右眼二百七十度。

王星怡因長時間看書不休息才近視的,由於開始上國中壓力過大,他在上學期就近視了,他左眼三百三十五度,右眼也是三百二十五度。劉宜嘉是電腦玩的太多,不做眼保健操所造成的近視。有人説眼保健操一點用也沒有,其實用處可大了,劉宜嘉因為沒有做眼保健操,所以才導致他近視了。他左眼近視三百二十五度,右眼四百度(一祕☆)。

張蔚然是我們班獨一無二的了,她是遺傳的近視,據説他的父母的是近視眼,雖然她是遺傳的,但是五年級下學期她才戴上眼鏡的,她左眼二百五十度,右眼僅比左眼多了一度。她還有散光三十度。

曹雲蝶也是由於看書姿勢不正確才造成近視的,他在七年級上學期才近視的,她的左眼和右眼的度數為二百五十度。

黃書悦是我們班近視度數最高的人,她左眼四百五十度,右眼五百度,她在五年級下學期就已經近視了,而且那時在她們的班級中,她的近視度數也是最高的。

李欣冉在四年級下學期就戴上了眼鏡,她左眼一百四十八度,右眼二百五十六度,她在國小四年級的時候看書太多了,才導致近視了,她還有偏光。

劉芷竹和王星怡差不多,在七年級時,由於壓力過大,再加上寫字姿勢不正確,由此,她也戴上了眼鏡。陳文健的數學成非常好,他寫數學作業太多了,在四年級上學期就戴上了眼鏡,他左眼二百二十度,右眼二百度,這個度數也不是太高,恢復起來容易些。

據整理,近視眼的人有的過度看書,有的玩電子遊戲或看電視,還有的不做眼保健操……其中,看書寫作業的人最多,約佔總體的百分之六十。遺傳的最少,只佔總體的百分之五。

其中,在國小近視的約佔總體的百分之八十。左眼近視低於兩百的有六人,低於三百且高於兩百的有七人,低於四百且高於三百的有五人。低於五百且高於四百的有兩人。

在右眼調查中低於兩百的有三人。低於三百且高於兩百的有八人,低於四百且高於三百的有一人,高於五百且低於六百的有兩人。

這些人有的認為戴眼鏡就等於戴了個裝飾物。其實他們錯了,眼鏡是有重量的,戴久了你的鼻子上方就會有肉往裏面扣,在夏天,你的臉也會被眼鏡弄得一塊黑,一塊白的,眼鏡也不是萬能的,在有的時候,你必須把它給摘掉。隱形眼鏡雖然不會對臉部造成傷害,但是它很傷眼睛,有可能會導致視力下降。

近視度越高,對眼鏡的依賴性就越強,有的人近視度數太高了,去掉眼鏡根本看不到東西,所以要加強眼睛保護,讓度數降低降低在降低。

近視眼在考試時有很大影響。比如在考試時看漏了一個小數點,那麼這一整題就全錯完了,也許這是在大學考場上,也許就少了那麼幾分,就會讓你名落孫山。

有的人摔倒了,正好摔到了眼睛的部位,如果你沒有戴眼鏡,也許你會平安無事,如果你戴了眼鏡,那麼你也就會受到眼鏡的第二次傷害,這一傷害輕則治療,重則失明,眼鏡的害處大,但是利也不小。走路時,你可以避免一些小蟲子鑽進眼睛裏,也可以避免風的洗禮……

有人認為用激光治療眼睛是最好的方法,這種方法也是有危險的,有可能會造成失明,這可就闖禍了。有的人用儀器治療眼睛,這雖然是可行的,但是很難受,所以我們應該在日常生活中處處保護眼睛,以免它受到傷害。

我建議同學們多學學保護眼睛的方法,堅持每天多做眼保健操。劉宜嘉不做眼保健操才導致他近視,用眼過度要適當休息,向遠處眺望一會兒當然更好。王星怡就是這樣才近視的。陳仁瑞是最不注意眼睛的人,他是經常躲在被窩裏看書才近視的,這種方法我們千萬不能學習。

眼睛是心靈的窗户,我們應該好好保護它,讓每天都變成世界愛眼日!

讀書破萬卷下筆如有神,以上就是一祕為大家整理的2篇《學生近視調查研究報告作文》,希望對您有一些參考價值。

研究報告作文篇6

一、問題的提出

在我們的日常生活中,每個人都會接觸到漢字。它是人們溝通的橋樑,但在現實生活中,許多人會在使用漢字的過程中發生錯誤,所以為了瞭解人們為什麼寫錯字,我展開了調查研究。

二、研究方法:

我利用了課餘時間在街頭上尋找錯別字,還看了看同學的作業本。

三、整理資料:

錯別字的具體情況很奇怪,他令人疑惑不已、捧腹大笑。現歸類如下。第一種:許多商家為了推廣經常把字故意寫錯。如年年有魚、碼上就到等,這樣做就是為了加強客人記憶,從而方便推銷。第二種:寫繁體字。繁體字是一種筆畫較多、結構複雜的字。有的店家卻為了氣派時常會寫繁體字,如大人們平時打牌的紙牌上邊的字就是繁體,比如叁、肆之類的十分容易寫錯。第三種:形近字錯誤。我們時常會在商店或其他地方看見形近字錯誤,他們通常是某一個品牌的盜版,為了模仿又不侵權,故意寫錯,如六個核彈,太白兔、雷碧等,就是模仿其他品牌。

四、研究結論

漢字意義豐富、歷史悠久,是我們祖先留下來的寶貴智慧,如果我們自己的語言都無法正確使用,那如何學習其他知識,因此我們要正確使用漢字,杜絕公共場所的錯別字。

研究報告作文篇7

在我們的校園裏,幾乎是走到哪裏都能看到一羣近視生,所以説近視的情況十分的嚴重,我國國小生近視眼發病率為22.78%。可想而知,近視的人是多麼得多啊!正好藉助上個星期體檢的機會,我做了一個小調查。

我最討厭及最害怕體檢了,我的眼睛也不是很好,每次一遇到體檢我渾身的雞皮疙瘩就會豎起來,多麼想逃避它…可是,怎麼逃也逃不掉,只能把它留到最後一個了。她指的那些東西都很模糊,我幾乎都看不清楚,我心想:完了,肯定很差的。果不其然,聽到那個人説我的視力是4.1的時候,我瞬間就崩潰了。

等我體完檢後,我就連忙把體檢單折了起來,去問楊揚:“你的視力多少啊?肯定比我高!”“我兩隻都是4.3哎。”

問了問李雪茹,她的眼睛可比我好多了,一隻4.7,一隻4.8。劉蘇雯的眼睛和李雪茹差不多,她是一隻眼睛4.9,一隻眼睛5.0.

這些近視的源頭,幾乎都是因為電腦電視而引起,導致這些近視的原因也有一部分來源於不注意保護眼睛而導致近視的,近視應該是大家都重視的。但是近年來,雖然對近視的態度有所改變,但是改變不大,導致全國中國小生近視發病率直線提高。我們班就有一些人得了近視眼,當然我也包括在內。

我覺得,我們應該養成良好的行為習慣:

1、不在光線過強、過暗的環境下看書;

2、不在晃動的車船上看書;

3、保持真確的姿勢,保持與書本一尺的距離;

4、平時多做户外運動。只有這樣,你的眼睛才會更明亮!

研究報告作文篇8

一、問題的提出

同學們,你們有過恆牙已經長出,乳牙卻遲遲不掉的經歷嗎?我想大概60%的人都會回答:“有過。”我們班就有不少這樣的例子,我也是其中的一個。每次出現這樣的情況,我都會被媽媽擰着耳朵去拔牙,以至於我現在有嚴重的“拔牙恐懼症”,一提到拔牙,我就心驚膽戰,不寒而慄,可是又不得不去,要不然恆牙就會畸形,這是怎麼回事呢?為什麼會出現這種症狀呢?聽媽媽説,他們小時候很少有人拔牙,她的乳牙都是自己掉下來的。我很奇怪,這是為什麼呢?

二、調查方法

1、上網查找有關乳牙滯留的原因。

2、詢問醫生,聽爸爸媽媽的介紹。

3、觀察拔掉的乳牙,認真分析,得出結論。

三、調查情況和資料整理

信息渠道

涉及方面

具體內容

網絡

乳牙滯留

乳牙滯留在臨牀上很常見,主要是因為現在的兒童吃的食物偏軟,起不到對乳牙牙根的刺激作用或作用很小

觀察拔掉的乳牙

牙齒形狀:牙根細長,上面有倒刺

牙根有些畸形,不容易鬆動,就算鬆動了,也不容易掉下來。

爸爸媽媽介紹

飲食結構

她們小時候不像現在有很多膨化食品、方便食品及半熟食品,他們當時的飲食結構是粗糧多、蔬菜多,生吃的食物較多,含有豐富的粗纖維和維生素,有利於鍛鍊牙齒。

我的發現

乳牙滯留的原因

我經常用來嚼東西的牙齒,牙根很短,不經常嚼東西的牙齒,牙根細長。

四、結論

1、我的這種症狀叫乳牙滯留,主要時因為我吃的食物偏軟,起不到對乳牙牙根的刺激作用或作用很小,所以牙齒不易鬆動,有些牙的牙根還有些畸形,細長而且上面長有倒刺,就更不容易鬆動了。而平時經常嚼東西的牙齒牙根就短,沒有倒刺,易活動也易掉。

2、媽媽的牙齒容易掉的原因是:以前農村生活十分艱苦,沒有牛奶、巧克力,沒有蛋糕、餅乾……基本以粗糧為主,蔬菜和生的食物吃得較多,牙齒卻因此“飽受鍛鍊”更加健康,所以他們那一代人乳牙容易自然脱落,很少拔牙。

3、研究完了乳牙滯留的原因,我懂得了要想不受拔牙之苦,就要多吃粗糧,多吃蔬菜,這樣才能讓牙齒更健康,換牙時才能“水到渠成”、自然脱落。

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