寫心裏作文優質5篇
通過寫作文，我們可以提高我們的自我表達能力，作文是一種情感的記錄，通過它我們可以將自己的情感和感受永久地留存在文字中，下面是本站小編為您分享的寫心裏作文優質5篇，感謝您的參閲。
寫心裏作文篇1
“小小房間，沒有煩惱，無憂無慮真是好……”.在一個春光明媚的下午，我一邊輕輕哼着歌，一邊無所事事的看着馬路上來來往往發出噪音的汽車。
我是一個快6歲的房間，象牙白的牆壁，棕紅色的門，東邊一個三門書櫃，裝滿了各種各樣的書，西邊是一張不大不小的牀，牀單上畫着一隻誇張的粉色駝鳥。牀的南邊是一個四門衣櫃，裏面裝着我的主人——一個11歲小女孩的四季的衣服。窗簾是金黃色的，繡有金色的玫瑰，讓人覺得曖融融的。就在這時，你的眼前來了一位不速之客——藍色書桌，它打破了原本温暖的春天，帶你來到了寒冷的秋天，不過這並不是我的煩惱！
住在我原本空空心裏的是一個11歲的小女孩，是一個唯一讓我有喜怒哀樂的被稱作“人”的怪物，她有時來回走動，有時四處觀望，有時大吃大喝——只要有好吃的，就一天到晚樂呵呵，美滋滋的！讓我的心裏也感到很舒暢。更神奇的是她看見書就兩眼放光，好像書也可以吃一樣！如果她的父母沒有給她買她想要的書，她就會大吼大叫，像瘋了一樣，真可怕！她有時也很可憐——有時寫作業到晚上11點，害得我也無精打采的，鄰居們很同情我，也無可奈何！誰讓她在我心裏呢！
你在我心裏，給我帶來了歡樂和煩惱！儘管我只是一個小小的房間！請你快把煩惱趕走吧，我的主人！
寫心裏作文篇2
一個疑問一直埋在我的心中，困惑了我很久。我一直在想：為什麼社會上有這麼多人會去做小偷，做強盜，做毒品商呢？國家不是一直提倡小康社會，讓每個人都可以幸福生活嗎?可是，如果是這樣，為什麼還有那麼多人鋌而走險呢？
一連串問號讓我一直不解，有時我也會想，或許有些人是被利益薰心了吧？可這個念頭被我打消了，因為，不可能有那麼多人會被利益薰心吧，如果是那樣，這個社會豈不亂透了？最後，我總結出了一點，社會上收入分配差距太大了！一些公務員每月工資四五千，甚至上萬元，當真是富得流油。而一些處於社會底層的工作人員，工資卻少得可憐，有的一千多，有的幾百元。相比之下，真是一個天上，一個地下。這些基層人員每天累得死去活來，掙點錢連一家子飯錢也不夠。公務員有的花錢如流水，吃個飯弄一大桌子菜，根本吃不了那麼多，造成了很大的浪費，有的窮苦人家卻連一頓都吃不飽。
雖然説社會上的基層人員是一些“四肢發達，頭腦簡單”的人，只有能力幹苦力活兒。可高層的領導人員有的卻是養尊處優，動手能力遠不如這些人，如果只是憑腦子發號令，可沒人去辦啊！如果把國家比作一棟高樓大廈，基層人員就是為國家這棟高樓大廈打下紮實穩固的基礎，只有地基牢固了，大廈才能越蓋越高，才能經受得起風吹雨打，國家才會更加繁榮昌盛。可如果只有高層人員一層層往上蓋，沒有基層人員加固的堅實地基，這棟高樓被風一吹，雨一打，就垮了，根本經不起大風大浪的考驗。這足以證明，兩者在國家之中的地位的重要性。收入分配應該是平等的，而不是今天這樣的天壤之別。
如今有的人鋌而走險，或許是對此感到不滿所至。正是因為基層人員明白自己的重要性，卻得不到同等的待遇而不滿，為了養活一家老小，卻會去走這條沒有前途的道路。
我認為國家很有必要對這個不平衡採取相應的措施，使天平兩端的砝碼保持平衡，讓國家這棟高樓越蓋越高。
寫心裏作文篇3
“喂，喂…請等一下”，我急匆匆地朝着電梯邊跑邊叫。可是電梯門還是在我快到的那一刻關閉了。“唉”！電梯裏的人真冷漠，幫人按一下開關等一下又不會怎麼樣。看着遲遲不來的電梯，我的思緒漸漸地回到了那一天……
電梯里人擠人，“叮”的一聲，電梯門打開後人一下全湧了出去，頓時偌大的電梯中只剩下我和一個小妹妹了。我正想着這樣一個看起來不滿５歲的小孩子怎麼會一人在電梯裏時，她突然“哇”的大哭起來，邊哭邊撕心裂肺地大叫“我要媽媽！”，我慌了起來，不知所措，只是本能地安慰她“別哭，別哭”，可她依舊閉着眼大哭，已成一個淚人，鼻涕眼淚糊了一臉，手上抓的甜筒也粘了點在衣服上，我定下神來對她講：“別哭了，小妹妹，姐姐帶你去找媽媽，好嗎？”她邊哭邊點頭。我牽着她問了忙碌的服裝櫃營業員阿姨，她告訴我要去廣播中心並給我指明瞭路線，一路走我邊問她：“小妹妹你叫什麼名字？”“我叫寧寧”她抽抽答答地答道。到了廣播中心我説明情況，那廣播阿姨馬上進行了廣播：“有位叫寧寧的小女孩在廣播中心，請家長……”。
我和寧寧坐在廣播中心的沙發上等待她的媽媽，她已經不再大哭了，我和她有一句沒一句地聊着，她大概是認錯人了，和一個與她媽媽衣服很像的人進了電梯。正聊着，寧寧突然舉着手中已化了大半的甜筒對我説：“姐姐，我沒有甜筒了，我想吃”，我本想拒絕，因為我和我朋友在書店、飾品店血拼後口袋中就剩下幾個鋼鏰兒了。可看着她可憐兮兮的樣子，又不忍傷她的心，我咬咬牙，起身準備去買，這時，寧寧的臉上突然綻放出甜甜的笑容，衝着一個拎着大包小包的阿姨飛奔過去，大叫着“媽媽，媽媽”，她媽媽將手上的東西往地上一扔也衝過來抱緊她，看到她們團圓我終於鬆了一口氣。
看到她們開心的樣子，我也開心起來，舒心地望着她們母女，這時，寧寧掙開她媽媽的手拿着她媽媽給她的棉花糖又跑到我面前，甜甜地説：“姐姐，你吃”，我正想拒絕，她卻將棉花糖往我手上一塞就跑回她媽媽身邊了，她媽媽會意地朝着我微笑了一下就牽着她的小手轉身走了，我已感覺到她的謝意，心裏感覺十分快樂。
“叮”，電梯的門開了，我心裏美滋滋地微笑着走進了電梯。
寫心裏作文篇4
每一個人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花，也像一個裝滿祕密的寶盒，更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星，數不勝數，現在，我就挑一顆最亮的，最使我感動的講給大家聽。
記得我們第一次認識的時候是在國小三年級，那天下午放學，下起了傾盆大雨，我的小夥伴們，一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了，我的父母工作忙，沒空來，我又沒帶傘，我站在教室門前，心裏非常着急。哎呀我尖叫一聲。風太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下，時間在一分一秒地流逝，雨不但沒小，反而越下越大了，我想衝出去，可剛踏出去又冷得退回來了，這時，我看見了盧皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，對我説：我送你回家吧。話音剛落，他就把那把傘撐到了我的頭頂，一路上我們説説笑笑，也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口，她才離開，我給她説再見，她轉頭時，我看見她的書包都濕了，我心想：一定是她送我回家時，怕淋着把傘往我這邊。所以我身上沒濕，她自己卻被淋着了。此時此刻，我心中非常感動，洋溢着温暖的幸福。
自從那件事事以後，我們成了幾乎形影不離的好朋友，那件事也使我難以忘懷。
寫心裏作文篇5
老師，我想對您説的心裏話實在是太多太多了，可是因為我膽小。當着您的面總是不敢説出來，但是今天，我要藉助這次習作和您説説我的心裏話。
記得我剛上四年級的時候，我不怎麼敢和老師您説話，上課即使您提的問題我懂，我也不敢發言。是您的鼓勵，是您的幫助，讓我有了信心和勇氣。記得有一次，您提出了一個問題讓我回答，我站起來大聲地説出了答案。您表揚我説：“答得不錯！”短短的一句話，讓我的心熱乎乎的。謝謝您，老師！
老師，您是那麼的和藹可親，您就像花園裏辛勤的園丁，我們是花園裏的一朵朵小花，經過您的精心栽培，茁壯成長。您為我們花了多少心血啊！您每一次幫我們修改作文，總是那麼仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字、勾和圈。
我印象最深的還是競選校園小記者的那一次。我們班的同學都非常積極，結果我因為緊張表現不佳，沒能得到同學們手中寶貴的支持票。可是我很想加入到小記者站這個團隊裏呀！我鼓起勇氣，對您説：“老師，再給我一個機會，好嗎？我會好好表現的。”你聽了後，稍微思索了一下，微笑地對我説：“好，老師相信你。進入小記者站後，你要用自己的表現來證明自己！”就這樣，在您的支持下，我成了學校小記者站的一員，老師，以後我會再接再厲，不讓您失望的。
老師您為了我們付出的實在是太多太多了，我們怎麼能忘了您呢？您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業，如果您真是不再教我們到畢業班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會好好學習，用優異的成績來報答您。
老師，祝您桃李滿天下。
