散文|童年拾趣作文

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散文|童年拾趣

散文|童年拾趣作文

寫下這個題目,我想到了同學王寧的一首詩“帶着五彩的夢幻,邁進青春的門坎,駕起人生的小舟,揚起理想的風帆……” ———題記 時間就像天邊的流星劃過天際轉瞬即逝,我還未來得及細細品味人生,轉眼已過不惑之年。其間經歷了許多人和事,大多模糊不清。童年時的幾件往事卻時時縈繞腦際揮之不去。雖然已遠去30多年,卻好像就發生在昨天,令我時常懷念那段魂牽夢繞的時光。國小二年級時,郭順(已故)老師教我們語文。當時我們村和小汪村中間有一條三裏多長七米多寬的土路。村裏已經在路兩邊栽了楊樹,將澆樹的任務給了我們學校,我們班分包了一小段。一個陽光明媚的午後,我們從家中拿來了小桶、臉盆整裝待發。別的班,在老師的帶領下都走了,輪到我們班,郭老師整好隊,教我們用手敲着工具打拍子,唱着“雄糾糾,氣昂昂,跨過鴨綠江……”

豪邁前行,引得街角的幹部、羣眾不停地誇我們班紀律好,唱得好。在澆樹現場,郭老師分配好任務,號召我們舉行澆樹比賽。我們年齡小,每次只能端半盆水,由於跑得快,水在盆中來回盪漾,真正澆到樹坑裏的三分之一不到。水灑到地面上就成了泥,於是我們就脱了布鞋(那時的小孩不穿襪子),爭先恐後地端着水跑。

有的同學不小心摔了個仰面八叉,水澆了一褲襠,屁股上沾滿了泥。別的同學看到就鬨堂大笑,被取笑的同學也不氣惱,抓起泥巴就往同學身上、臉上抹。一會工夫,我們一個個就成了泥猴,十分滑稽。

郭老師也不呵斥我們,還用泥巴把杜志國臉上裝扮成了包公的形象。

完工後郭老師進行了總結,我被評為澆樹模範。郭老師即興賦詩一首“胡殿紅身體棒,澆小樹有力量,端了一盆又一盆,跑了一趟又一趟”,然後帶着我們敲着盆子凱旋而歸。只可惜第二年郭老師退休了,當時大隊還在學校放了一場電影,支書發表了熱情洋溢的講話。我心裏卻難過了好長時間。那時候種菜種瓜的比較多。一到夏天,西瓜、菜瓜、黃瓜、西紅柿等成熟了。我和志國、海峯幾個調皮鬼就有了用武之地。當時杜大爺種了一畝西瓜,在地邊搭建了個庵子。每天讓家人送飯,寸步不離。看着溜圓的大西瓜我們只能望洋興歎、無計可施。三個臭皮匠能頂一個諸葛亮!經過幾天的冥思苦想,我們終於想到了萬全之策。在一個黃昏,我們三人提前潛入玉米地等待月亮出山,雞回籠。經過漫長的等待聽到杜大爺庵中無聲無息時,我和海峯衝出玉米地,架起雞籠沿路狂奔,杜大爺聽到雞叫爬起來就攆。志國潛入瓜地摘瓜。跑了一段放下雞籠我們鑽入了玉米地。合作成功,分享着又沙又甜的大西瓜,我們心裏甭提多愜意了。一個西瓜也值不了幾個錢,那時的人們比較善良,杜大爺明知是我們幾個搗的鬼,卻也並不去找我們算賬。最害怕的莫過於聽鬼故事了。當時我和志國兩家地鄰,我們經常相約一起看紅薯。桂安爺(已故)是長不大的老小孩,一到傍晚就溜到地邊和我們邊烤紅薯邊講故事。有時他講“太陽落狼出窩,穿背心的小孩跑不脱”,我們一看自己身上,拔腿就跑。有時他講“進家門時,門後有兩個鬼,一個叫老舔得,一個叫老絆得,老絆得一絆把人絆倒,老舔得一舔半個臉就沒了”,嚇得我們在家門口喊爹叫娘不敢進家。

當時村裏沒有什麼娛樂項目,晚上最快樂的莫過於捉迷藏了,三五個人一組,一個人藏另外的人找,如果找不到,躲藏的人就贏了。我為了顯示自己的膽量和智商,經常躲到街邊堆放的玉米秸杆中,同伴們無論怎麼誘惑也不吱聲。有一次竟然在裏面睡着了,出來後滿天繁星,街中空無一人。那時的人們很純樸,家人也不去找,知道出不了意外。那時雖然沒有電視、手機,可我們彈拐、彈玻璃球、玩三角、四角自得其樂。現在的孩子錦衣玉食,出入有車,有的孩子抖音、遊戲玩的賊溜,有的孩子埋頭書山題海,戴上了瓶底,馱了背,苦不堪言。社會上不時有學生不堪重負跳樓自盡,校園欺凌的消息,已經引起了社會廣泛關注,成了社會問題。家長們不惜一切代價,讓孩子進城擇校,上補習班,美其名曰不能讓孩子輸在起跑線上。其實真的沒必要這樣搞,往往是“搞窮了自己,搞懵了孩子,搞亂了教育”。孩子的成長是有規律的,不能拔苗助長一蹴而就。玩是孩子的天性,真不希望看到一個個孩子就像一個模子刻出來的一樣少年老成。希望全社會關注孩子健康,還他們一個無憂無慮的童年。

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