鍊鋼廠動力車間中心泵站班組長對標心得體會
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有幸到XX對標學習，通過現場觀摩，學習交流，量化對比，我找到了自身在組織協調，安全管理，職工教育等方面存在的差距，發現了兄弟單位的管理亮點，為自身提升水平樹立了標杆。組織協調方面其實就是分工落實，明確責任，強化執行力。以前我在這方面存在着幹活大包大攬，沒有分工，最終造成自己累得半死，任務完成的速度慢，質量不高，即得不到領導的讚賞，也得不到職工的擁護，即“事倍功半”。通過與兄弟單位班組長進行經驗交流，明確了今後組織協調方面的思路：分解任務，分擔壓力，建立具體的分工責任圖，將組裏每名成員所承擔的任務（每天干什麼活兒，包括臨時性任務），指標（所承擔的成本指標），責任（發生問題所承擔的責任，應受到的處罰），張貼的牆上，使大家一目瞭然，而且必須嚴格執行，從而提高我們組的工作效率。安全管理無虛招。以前我認為安全工作虛的東西太多，只要能應付差事就行，什麼活動日、記錄台帳、規程學背用呀都是虛的，走走過場就行。通過對標學習，我意識到：安全工作一環扣一環，都是血淚的教訓，根本無虛招，哪一環糊弄，哪一環就是你的薄弱點，就是那萬分之一的事故的侵入點，搞不好就害人又害己。今後我在安全管理上的措施：一是檢查考核一定嚴，不做好好先生。二是安全實施隱患檢查到位，處理徹底。三是通過實踐演練考察職工安全操作規程的掌握情況。四是對所有操作設備重新進行標識，達到清楚規範。職工教育方面，這是我的弱項，也是常常被忽視的工作。今後我準備從大局意識教育出發，切實提高職工的工作自覺性，通過各種會議灌輸：沒有，就沒有我們的飯碗；
我們的工作幹不好，影響的不僅僅是我們自己；
要想收入高，就盼好；
眾人拾柴火焰高，我們要把自己的那點火點亮，為了的明天，更是為了我們自己的明天，認真的工作吧。另一方面，還要加強執行力教育，做好會議傳達，將二鋼軋廠的企業管理訓條“開會+不落實
=0，佈置+不檢查=0，抓住不落實的事+追究不落實的人=落實”引進來，做為班組執行力教育內容，最後一方面就是加強制度教育，組織職工學習公司、廠、車間及班組各級管理制度，讓職工明白什麼是該做的，什麼是違反規定的，通過各種有針對性地教育提高職工素質，增強班組整體戰鬥力，為車間生產建設做出更多更大貢獻。
