918事變紀念講話稿5篇
為了在講話時有個不錯的表現，講話稿一定要認真寫好，講話稿的講演詞需要考慮聽講話人的可接受程度，下面是本站小編為您分享的918事變紀念講話稿5篇，感謝您的參閲。
918事變紀念講話稿篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!這天是“九·一八”事變紀念日。學校在那裏舉行個性的升旗儀式，紀念“九·一八”。我演講的題目是《勿忘國恥振興中華》。
天空深邃如歌，大地遼遠如詩，是誰在敞開胸懷，任風雨敲蝕，任日月普照。從遠古走來，經歷輝煌、屈辱、艱難……從而變得堅定、頑強。它就是我們偉大的祖國。
~~年前的這天，1931年9月18日，日本帝國主義發動了蓄謀已久的侵略戰爭，東北三省淪為日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞身陷水深火熱之中。自此，日本帝國主義開始了侵略中國的罪惡的戰爭，殺戮我同胞，佔領我河山，掠奪我寶藏，中國人民血流成河……在中國共產黨領導下，全中國人民奮起抗戰，並和全世界人民結成了反法西斯聯合陣線，最後打敗了日本帝國主義等法西斯侵略者，贏得了解放。
“九·一八”事變雖然已過去整整~~年，但是侵華日軍的罪惡卻不能因時間的流逝而被抹去——堂堂中華民族四萬萬同胞，為什麼竟然被彈丸小國日本的侵略者長驅直入我中華大地這怎樣能不是一個國家的恥辱
“九·一八”事變時刻提醒我們、告誡我們：勿忘歷史;勿忘屈辱!一個國家不能落後，務必永遠奮進，落後真的捱打呀，這難道不是鐵的事實和血的教訓嗎所以，我們要永遠牢記“九·一八”，勿忘國恥，發奮圖強，決不讓歷史重演!我們必須要居安思危，不斷進取，必須要實現中華民族的偉大復興!只有這樣，我們才能永享和平、幸福、安寧、團圓的生活。
918事變紀念講話稿篇2
老師們、同學們：大家好!
今天，是九月十八日，當防空警報拉響的時候，我又想起了那段屈辱的歷史……
那是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。記得那一天，日本關東軍用大炮，轟擊了東北軍駐地瀋陽大本營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，並策劃製造了震驚中外的dquo;九一八dquo;事變。由於國民黨的不抵抗政策，東北三省大好河山全部落入敵手。從此，三千萬東北同胞在此後的十四年中過着飽受凌辱的亡國奴生活。從此，中華兒女為國拋頭顱、灑熱血，經過浴血奮戰，終於把日本鬼子趕出了中國。在這些戰鬥中，我們不能忘記大刀隊;不能忘記台兒莊戰役;不能忘記淞滬血戰;不能忘記南京城上的斑斑血淚……
今天又到了dquo;九一八dquo;，紀念dquo;九一八dquo;是為了不忘國恥，是為了不忘落後就要捱打的歷史教訓，是為了堅定中華民族復興的偉大信念。現在，日本人又要爭奪釣魚島，對於日本的再次挑釁，我們還能像八十一年前那樣不抵抗嗎?不能!絕對不能!國家興亡，匹夫有責。
梁啟超在《少年中國説》中寫道：少年智則國智，少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。同學們，讓我們一起用梁啟超的話來鞭策自己，讓每一箇中國人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力!
勿忘國恥，振興中華!
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918事變紀念講話稿篇3
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《勿忘歷史、發奮圖強——紀念九.一八》。
明天是一個不同尋常的日子，20__年九月18日是九一八_週年紀念日。九一八事變是一段讓我們每一箇中國人都不能忘記的歷史。
1931年9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒，日本關東軍轟炸了瀋陽柳條湖附近的一段鐵路，並誣告為中國軍隊所為，以此為藉口，轟炸了東北軍駐地北大營，佔領了瀋陽城，半年之後，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”，是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。
面對侵略者的槍炮，我們的先烈們，進行了英勇的抗戰，這一戰，就是14年。
每當到這個時候，曾今淪陷的瀋陽城內汽笛長鳴，警鐘長響。14年艱苦卓絕的鬥爭，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，中國人，人不分老少，地不分南，第一次進行全民族的反侵略戰爭。中華民族在這最危急的時刻，沉澱在民族文化深處的力量爆發出來了，這種力量就是對安寧、和平和正義的追求。
今天，我們紀念這段歷史，是為了牢記“落後就要捱打”的教訓，發奮圖強，努力學習堅定中華民族偉大復興的信念。
今天， 我們紀念這段歷史，是為了給我們的精神補補鈣!從 綜合國力看，當年中國無疑比日本落後。但在東北局部地區，中國軍力卻比日本派駐的關東軍遠佔優勢。“9.18事變”爆發時，東北三省的日軍正規軍只有第2師團的兩個旅團和6個守備大隊共1.04萬人，在鄉軍人(退伍軍人)1萬人，警察3000人，共2.34萬人。能迅速支援的日軍只有駐朝鮮的2個師團，共3萬人。而駐紮在東北三省的東北軍有25萬人，其中正規軍15個旅14萬人，武器裝備也不劣於敵。平津一帶還有東北軍11萬主力部隊，可以迅速回師關外。因此兵力方面中方佔絕對優勢。可以説，精神上的軟骨症是不抵抗丟失東北的重要原因。
今天，我們紀念這段歷史，就是要保持和弘揚自尊自信自立自強的民族精神，我們不但要強健我們的身體，而且更要強健我們的精神。
我希望，每年的這一天，每一箇中國人都能拉響心中的警報。在此，我想引用一位詩人的詩句作為我講話的結束。
當國旗在九一八這天升起
上面盪漾的不是尊嚴與威武
而是死去的萬萬同胞的屈辱和淚水
映照在華夏大地的每一個角落
黑土地在用眼睛説
那天每一個數字都有其自己的歷史
瀋陽城在用身體説
那天我被每一個日本鬼子刺中一??
然後是流血漸漸成立一條紅河
很疼很疼 沒有人知道我很疼在哪裏
除非你掘開被詛咒過無數次的黑土地
918事變紀念講話稿篇4
各位老師、各位同學，大家早上好!
作為一名歷史老師我懷着非常複雜的心情站在莊嚴的國旗下，因為大家都知道今天是個特殊的日子――9月18日。對於每一個熱愛我們偉大祖國的人來説是一個最不願意回顧，但又是最不能被忘記的日子。75年前的今天，日本帝國主義以最狹隘的民族主義觀念，開始了對中國人民及亞洲人民的滔天罪行。今天對於這段歷史我不想再重温，因為我不想歷史再現，但歷史告訴我們，不要忘記那些用生命換來民族生存的英雄們，他們是可敬的;同樣不要忘記那些發動戰爭的惡魔們，他們是可憎的，也許我們可以寬恕發動戰爭的民族，但絕不能寬恕發動戰爭的惡魔。
時至今日，在中國人民一再以德報怨的寬容下，日本政府卻一而再再而三的傷害中國人民及亞洲人民的感情。日本領導人不停的參拜靖國神社，日本教育界不斷的修改教科書，日本右翼勢力的沉渣泛起，這一切説明現在的日本跟7*年前一樣，依然戴着狹隘民族主義的面具。中國人民及亞洲人民的強烈譴責是必須的，我們的譴責不一定能摘下日本狹隘民族主義的面具，但能讓我們銘記歷史，銘記歷史的真相，因為真相只有一個，歷史不容篡改。但譴責不是我們的全部，過分的譴責只會加深仇恨，也會使我們陷入狹隘民族主義的漩渦，歷史證明狹隘民族主義永遠是無法征服世界的。
記得在上歷史課的時候跟同學們這樣講過，秦漢時期逐漸形成了以中華文化為核心的東亞文化圈。中國文明以其博大精深的包容性、氣勢恢弘的創新性和輝煌燦爛的先進性而征服周邊國家。我認為這才是我們所需要的，也是世界所需要的，我不知道用什麼來表達這種精神，暫且稱之為普世主義吧。普世主義的基礎應該是領先世界的文明，核心則是和平與正義。所以今天我們紀念這段歷史，最重要的是讓每一個七中的學子深知，在戰爭年代為中華民族的生存，拋頭顱，灑熱血的英雄們是最光榮的;在和平年代我們勇於擔負為中華民族的偉大復興而奮鬥的使命，同樣是光榮的。
最後，以梁啟超《少年中國説》中的一段話跟大家共勉：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
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918事變紀念講話稿篇5
老師們、同學們：
當五星紅旗冉冉升起的時候，你應該滿懷崇敬和自豪，當《義勇軍進行曲》激昂奏響的時候，你一定倍感欣慰和振奮。今天是9月17日，歷史提醒我們：再過1天也就是9月18日了。同學們，你們知道這是一個什麼特殊的日子?大家可別忘了，那可是我中華民族災難的日子!
1931年9月18日晚10點，7名日本關東軍的士兵按照精心策劃的陰謀，炸燬了瀋陽柳條湖附近的南滿鐵路，並栽贓嫁禍於中國軍隊，以此為藉口，日軍開始肆無忌憚地炮轟瀋陽城，僅僅半年之後，整個東北三省全部淪陷，這就是震驚中外的“九一八事變”。同學們，九一八事變還僅僅只是日本發動大規模侵華戰爭的開始，在接下來長達14年的侵略中，日本製造了無數駭人聽聞的罪行。
這裏我還要告訴大家三組真實的歷史數據。一、侵華戰爭期間，我國有930多座城市被日軍佔領，有近一半的國土被踐踏;中國軍民的傷亡總數達3000多萬，有200多萬的中國婦女被蹂躪侮辱。二、臭名昭著的日軍七三一部隊在戰爭期間利用中國健康活人來進行細菌戰實驗，致使上千萬的中國民眾被細菌戰而染上傳染病，至今仍有10萬以上的老人因當年的細菌戰而落下終身殘疾。三、侵華戰爭期間，日軍制造的集體大屠殺有28起，零散屠殺858案，其中最為大家所熟知的就是南京大屠殺，日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺，致使30多萬的中國軍民死於日本的屠刀之下!
同學們，面對以上這些血淋淋的數據，此時此刻的你們會是一種什麼樣的心情?悲痛?還是憤慨?也許都有。而更加令人痛心的是，面對鐵證如山的累累罪行，作為侵略國的日本政府，一直以來不僅沒有進行過真誠的道歉和深刻的反省，反而變本加厲，特別是近年來在某些西方大國的庇護下，日本政府及部分右翼勢力公然篡改歷史，不斷歪曲事實，不斷製造事端。著名學者季羨林説過：“真正的智者在於能夠從屈辱中反思自我，理性的愛國需要從時代中選擇適宜的行為”。那麼，究竟什麼樣的行為才是當下我們青年學生最適宜的行為呢?面對以上日本的種種行徑，作為飽含一腔愛國之心的我們當下究竟該做些什麼?在此我想給大家提出以下三點希望。
第一、希望大家要做好人。做好人，就是要做個對國家、對社會有用之人。做好人，最重要的是要做個有優良的道德品質和行為習慣的人。為此，在學校，要做到尊重老師，關愛同學，要爭做學校的好學生;在家裏，要做到敬老愛幼，勤儉節約，要爭做家庭的好孩子;在社會上，要做到遵規守紀，文明友善，要爭做社會的好公民。
第二、希望大家要做好事。做好事，最重要的是要培養自己做好事的習慣和能力。做好事的習慣要從小事做起，要做自己力所能及的好事，所謂“勿以善小而不為”就是這個道理。做事的能力要求培養做事的恆心，毅力和智慧，正如所説，任何事情要能夠善始善終，善做善成。其實，在我們的校園裏，在我們身邊就從不來缺乏這方面的例子，為此我們要學好做好，漸做漸長。
第三、希望大家要讀好書。書是人類進步的階梯，學習是學生的天職。具體而言，在學校，要寫好每一個字，要聽好每一堂課，要做好每一次作業。學新知時要學會獨立思考，學會合作學習，要不懂就問，大膽質疑。鞏固訓練的時候要細緻認真，要不斷改善自己的解題方法，提升自己的學習能力。此外還要充分利用好一切可以利用的時間，加強課外閲讀，以此來不斷豐富自己的知識，提升自己的涵養。
同學們，今年的9月3號，我國舉行了首個抗戰勝利的隆重紀念，今天我們在此紀念“9·18”事變83週年，再次重温那段不堪回首的歷史，不是為了宣揚仇恨，銘記仇恨，而是要激勵大家要牢記歷史、居安思危、奮發圖強。梁啟超在《少年中國説》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。”同學們，你們是祖國的未來，希望你們用自己的勤奮和努力，來凝聚愛國主義正能量，提升立身處世真本領，唯有如此，方能使我們的祖國變得更加的繁榮和富強，也只有如此，方能真正告慰那些為我民族事業英勇獻身的先烈們!
