《燭光裏的微笑》精選觀後心得三篇

我們在寫《燭光裏的微笑》觀後心得的時候，主要表達的就是自己感想的部分，你有為你喜歡的電影寫過觀後心得嗎？以下是本站和大家分享的《燭光裏的微笑》精選觀後心得三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

她説：“你可來了，我們正為你擔心呢？”；面對無故不到的學生，第二天她説：“嘿！你昨天怎麼了，我們都想你呢？”同樣是一句話，拉近了學生與老師的距離。人非草木，孰能無情，懷着這樣一顆寬容的心對待學生，並用這樣的親切話語貼着學生的心靈走，學生怎能不為之動容，改正錯誤。

作為一名老師，要有一顆無私奉獻的心。這在王老師的身上體現得淋漓盡致。為了校園裏學生的安全，她不顧個人得失向校長提出建議，不讓在學校停車。學生李小鵬的父母被公安機關逮捕後，她主動承擔撫養李小鵬的義務，讓小鵬在自己家裏吃、住；並且帶小鵬看望自己服刑的父母；為小鵬過11歲生日、點歌；學生周麗萍被母親打罵出走後，她深夜冒雨找孩子；學生周麗萍進步後，她利用自己微博的工資收入給孩子買了一個新書包和一個文具盒……，這樣的事不勝枚舉，處處透着這位普通的人民教師“捧着一顆心來，不帶半根草去”奉獻之心。

作為一名教師，要有一顆真摯的心。大教育家陶行知説過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。這句話張貼在王老師家裏的牆上，成了王老師的座右銘。正因為王老師的真心天天滋潤學生，換回了學生的真心。就在王老師去世後，班裏幾十個孩子自發的在班裏為王老師開追悼會，李小鵬哭訴着深情地稱老師為“媽媽”，周麗萍哭着説，王老師你不但教育了我，也教育了我媽媽，你是我的老師也是我媽媽的老師；學生陸明説：王老師我們都是你的孩子……雖然王老師沒有自己的親生子女，但卻有幾十個孩子發自肺腑地叫她“媽媽”。孩子的心是純潔、無暇的，能讓孩子真情流露的只有對她真情付出的人。

我想，這部電影之所以用《燭光裏的微笑》命名，是有它的特別用意的，自古以來，燭光都代表奉獻，是給別人送去温暖、幸福的代稱。這部電影裏的燭光正是對王老師工作精神的寫照，燭光裏的微笑，是王老師對學生無私奉獻的時候總是滿臉笑容的，是慈祥的。對比王老師，我自愧不如，以後要以王老師為榜樣，在平凡的工作崗位上，在無數個普普通通的日子裏，把自己的關愛、敬業、責任無私地獻給我們的孩子，用自己的實際行動來圓滿地詮釋“師愛”的真諦。但是心裏也對才四十歲的王老師去世感到痛惜。在我們的教育戰線上的確需要一大批像王老師一樣對學生無私奉獻的老師，但也提醒老師們在忘我工作的同時，也要注意自己的身體，更持久地站在自己的崗位上，為教育事業發出更多的光和熱！

今天，我看了部電影《燭光裏的微笑》，我很感動。

電影演的是，上海邊緣棚户區的潘家弄國小老師，體弱多病的王雙玲接手個亂班。王老師憑藉豐富的教學經驗很快贏得了孩子們的好感，恢復了正常的教學秩序。王老師還以自己的愛心深深的感動了孩子們。極大的改變了全班的面貌。在次帶同學們去看海時，因過度的勞累使她病發，永遠地離開了孩子們。孩子們滿懷悲痛，自發在班裏舉行了追悼會，在王老師生前最喜歡的燭光裏，孩子們彷彿看見了老師親切的微笑。

王老師是個有愛心的老師，這使我想到了我的老師，我的老師很關心我們，我們不會做題，老師就會耐心的教我們，我們遇到困難的時候，她會幫我們……

我長大後也想當個好老師！

記得在我很小的時候就看過《燭光裏的微笑》這部電影，而且還看了好幾次呢，那時看了以後也沒什麼感想。可是現在同樣作為老師的我看了以後心裏有着説不出的感動。

在我剛踏入幼兒園老師這個崗位時有人跟我説，你為什麼要選這行這相當於保姆。之後我也確實感受到幼兒園老師的辛苦，當你把教了幾年的孩子送到國小，他們見到國小老師已經忘記你了，可能在若干年後他們在路上都不會認得你。即便如此我還 是喜歡這份工作，就象《燭光裏的微笑》裏的王老師説的那樣“在孩子們的眼裏我就是老師”這句話我永遠都不會忘記。我愛這份職業，因為我愛我們的孩子。

《燭光裏的微笑》的王老師用他的生命去愛自己的學生，他的生都交給了教育事業。雖然我可能做不到像王老師那樣，但是王老師那份愛孩子的心我有。所以我會用我所有的愛去關愛孩子、教育孩子。