藝術星演講稿8篇
無論我們參加的是什麼規模的演講活動，都要做好寫演講稿的準備工作，只有認真分析了自己演講的主題，我們寫出的演講稿才是有價值的，本站小編今天就為您帶來了藝術星演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。
藝術星演講稿篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
大地回暖，萬象更新，走進四月，我們又迎來了一年一度的校園文化藝術節。 校園文化藝術節是我校的傳統盛會，是每年全校師生共同盼望的一次文化盛宴。這項活動不但豐富了同學們的課餘文化生活，同時也陶冶了我們的情操，為我們的校園增添了濃郁的文化氣息。
為了尋求創新，為了更大程度的豐富校園文化生活，我們今年的校園藝術節採用了系列活動的方式。先期已進行了棋類比賽和書畫比賽，均收到了良好的活動效果，今明兩天還要進行演講比賽、知識競賽、體育比賽和文藝匯演等項活動，真可謂“他方唱罷我登場”，活動形式之新，考查特長之廣，都是我校前所未有的，我們的目的就是為了活躍校園生活，打造特色校園文化，發現特長藝術人才，使我們的同學在活動中促學習，在文化中促發展，在比賽中促和諧。
為了一切學生，為了學生的一切，一直是我校的辦學宗旨，實際工作中我們也是這樣做的，我想從我們整個四月份豐富多彩且精心組織的活動中便可見一斑，所以同學們，你們還有什麼理由不享受這美好的國中時光呢?還有什麼理由輟學而放棄學業呢? 逝者如斯，不捨晝夜，美好的青春年華短暫易逝，同學們請趁着多彩的青春年華，盡情釋放你的激情吧!敞開你嘹亮的歌喉，炫出你絢爛的舞姿，秀出你漂亮的球技，展現出你高超的智慧!讓四月因你而美麗，讓大嶺因你而動人。
千帆競發，百舸爭流，萬類霜天競自由，希望同學在活動中展現風采，在比賽中加深友誼。
最後祝各個班級及參加比賽的同學取得優異成績，祝大嶺中學第七屆校園文化藝術節取得圓滿成功。
藝術星演講稿篇2
老師們、同學們：
大家早上好！
20xx年的歲末正向我們走來，在這寒冷的冬季，我們卻感到分外的温暖。因為一中實驗學校藝術節正在如火如荼的開展，校園裏到處是同學們活躍的身影，青春的激情揮灑在這塊熱土上，年輕的個性在這片沃土上張揚。我們正用激情書寫着一段新的歷史，用才能造就着新的藝術聖殿，用個性放飛青春新的希望。
有位哲學家説過：“人類因文化而底藴深厚。”那麼校園因藝術而精神昇華。校園藝術節就是校園文化的濃縮，是校園文化內涵的有效載體，更是每個一實學子展現個人風採的節日！
當藝術節的第一個音符在校園的上空飄揚，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們心田的每一寸空間。藝術節中，同學們充分展示了自己的才藝水平和創造力，為校園生活注入了豐富的文化內涵，營造了團結、活潑、青春、向上的校園文化氛圍。同學們從活動中感知與體驗藝術、欣賞和評價藝術、創造與表現藝術，為我們一實校園平添了一份更動人的魅力。
從“好聲音”比賽到高中部、國中部的預賽選拔，同學們踴躍登台，盡情演繹，充分展現各自的才藝，積極的張揚個性，宣揚青春的魅力！儘管有一些才藝表演還不夠精湛、藝術技巧也還不夠成熟，但我們堅信台下的觀眾也會為你敢於登台表演、表現自我而給予掌聲！其實只要積極參與，無論是成功的喜悦還是失敗的淚水，都會收穫一筆人生的財富。
伴隨“藝術節”高潮的來臨，我們希望更多的師生能更踴躍地投入到“藝術節”的節目中，為全校師生獻上一頓豐盛的藝術大餐。一實學子們，讓我們積極向上的青春活力充斥在這美麗的校園，讓我們用歌聲唱出青春的旋律，用舞姿展示青春的優美，用畫筆描繪出青春的色彩；讓我們在藝術的天空裏放飛希望，在炫美的歌舞中健康成長，收穫成功。
藝術星演講稿篇3
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
大家下午好！
在這陽光燦爛、流光溢彩的季節，歷時兩個多月的潛江市第二實驗國小西校區首屆科技藝術節即將伴隨着精彩的文藝匯演落下帷幕。在這裏，請允許我代表學校對本屆科技藝術節的成功舉辦表示熱烈的祝賀；向科技藝術節中湧現出來的許許多多優秀而富有才氣的同學表達最真摯的祝願；向在科技藝術節中作出貢獻的所有老師表示衷心的感謝，老師們，你們辛苦啦！
回顧剛剛過去的科技藝術節，我們高興地看到：
本屆科技藝術節是奮發向上的，她主題鮮明體驗·創新·成長。她目標明確，即普及科學知識，培養創新精神，激發創作靈感，陶冶藝術情操。
本屆文化藝術節是盛況空前的，她內容豐富，形式多樣；參與面廣，羣星輩出。學校精心設計、周密策劃了科普知識講座、科技創新知識演講比賽、七巧科技競賽、科技小製作、小發明、小論文比賽、科幻繪畫比賽，學唱古詩歌、學跳校園拉丁，等八項活動，全校師生參與率達百分之百。
所有競賽活動我們採取班級、年級、學校層層篩選推薦的形式進行，最後共收到各年級上交的優秀科幻畫20件，評出一、二、三等獎共8人；科技小製作25件，評出最佳創造獎13件；科技小論文20篇，評出優秀創作8篇。在從這些獲獎作品中，我們深刻的感受到了同學們豐富多彩的想象力、創造力，它們構思新穎，具有教育性、時代性、欣賞性。還有即將開始的文藝匯演更是精彩紛呈，相聲、快板、舞蹈、時裝秀、經典唱誦，好戲連台，彰顯同學們的藝術才華及表演能力。
科技藝術節不僅為我們提供了釋放激情、施展才華的舞台，也豐富了校園的生活，增強了班級的凝聚力，更重要的是培養了大家的興趣，陶治了情操，開闊了視野，鍛鍊了能力，張揚了個性。
同學們，科技藝術節雖然就要畫上休止符，但我們的校園科技藝術活動永遠沒有句號，校園科技藝術節雖然是個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。
讓我們運用科技，學會創造！讓我們彰顯才華，展示個性。
讓我們在西校區奏響時代的強音！
讓科技藝術之花開滿校園！
最後，我再次代表學校對在本屆科技藝術節中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為科技藝術節付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！
藝術星演講稿篇4
各位家長、老師、同學們：
五月的校園裏流淌着青春，五月的校園裏放飛着夢想。在這激情洋溢、歡歌笑語的韻律中，在全縣上下豪情滿懷、意氣風發熱烈慶祝“平昌縣第xx屆中國小生藝術節”的喜慶日子裏，我校“在陽光下成長”主題文藝演出活動在大家的期待中隆重開幕了！首先，我代表學校支部、行政向孩子們表示節日的祝賀！祝你們節日快樂，學習進步！向為本次文藝演出籌備工作付出辛勤勞動的教師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
校園有了文化，底藴才會更加深厚；校園有了藝術，精神才會更加靈動！藝術的魅力在於給人無限的神往，藝術的內涵在於不斷的創新，藝術的價值在於給人無窮的力量，藝術的真諦在於永恆的追求。藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能淨化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們找到自我，並促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。學校舉辦藝術節所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，不斷積澱學校深厚的校園文化底藴；儘可能為每個同學創造條件，讓每個同學得到充分自由、和諧可持續的發展，引導同學們觀察美、體驗美、表現美、創造美，培養審美情趣和審美能力。
各位同學，這是一個揮灑熱情、激發活力、展示自我的舞台，這是一個舒展才華、比試才能、超越自我的擂台。藝術節的舞台已經搭好，藝術節的帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出你們的絕活來，到藝術節這大舞台上來盡情演繹，用青春用活力用激情展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風範；讓全新的你毫無保留地呈現在老師和同學心中；讓老師同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！同學們，你們是澌灘國小的希望，也是澌灘國小的驕傲。澌灘國小因你們而存在，有你們更精彩！
今天，我們在這裏相聚，歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。我希望全體師生無論是演員還是觀眾，在演出過程中嚴守紀律，尊重他人，認真演出，認真觀看，以高雅的行為舉止，展示我們高尚的人文情懷。用你們有禮貌的、熱烈的掌聲，熱情的歡呼聲，用你們的舞姿、歌聲、演奏，展示我們對真善美的執着追求。願你們用高昂的歌聲唱響胸中的宏願，用優美的舞姿昭示未來的美景，用青春的活力創造絢麗的生活，用橫溢的才華創造我們澌灘國小美麗的明天！
讓我把深深的祝福送給大家：衷心地祝願老師們、同學們工作順利，學習進步！
最後，祝願文藝演出活動圓滿成功！願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅吧！
謝謝大家！
藝術星演講稿篇5
各位老師，同學們：
大家好!為了進一步豐富活躍校園文化活動，陶冶學生的藝術情操，不斷深化“立志團結求實奮進”的校風。我們迎來了學生藝術節。本屆藝術節時間為5日至27日，為期一個月、比賽項目有：一、書畫攝影。二、聲樂，器樂，舞蹈。三、戲劇，朗誦。27日藝術節的閉幕儀式將會由大型文藝匯演的形式來展現部分獲獎同學的才藝。盡請各位同學們踴躍報名參加，也希望能夠得到各位老師們的鼎力相助。
老師們，“校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現的一個平台。我校已成功地參加了市區各屆“學生藝術節”也取得了豐碩成果。有了成功的經驗，有了全體師生的熱心參與和熱情澎湃，我相信，本屆校園文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動辦得新穎有趣，獨具特色，使它成為我校一道亮麗的風景線!
同學們，宗白華曾經説過：藝術是精神和物質的奮鬥。巴爾扎克曾經説過：藝術乃德行的寶庫。“藝術是發揚生命的。”是羅曼羅蘭對藝術的理解，“藝術並不超越大自然，不過會使大自然更美化。”是塞萬提斯對藝術的追求。現在，藝術節舞台已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，請挖掘自己，挑戰自己，超越自己，拿出自己的本領來，到藝術節這大舞台上來盡情演繹，用汗水，用微笑，用青春亮出自己的特點，放大自己的亮點，展現自己的才藝和風範;讓一個全新的你，毫無保留地呈現在同學的，老師的，自己的心中，讓老師，同學，一個全新的你來為自己歡呼，來為自己喝彩，來為自己自豪驕傲!
當藝術節的第一個音符已在校園的上空飄起來時，還等待什麼?藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了校園的每一寸空間，每個人都離不開藝術的薰陶。音樂，美術，書法，舞蹈等都是藝術的種類。我們平時學習藝術，感受藝術，而藝術節便是展示自己所學，所悟，所感的最好舞台。在這個人人平等的舞台上，每個人都是主角，大家用自己的方式，演繹自己心中的藝術。在無止境的藝術中高舉生命智慧的.大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
最後，在此我代表全體同學及老師們，向本屆校園文化藝術節的隆重召開表示最熱烈的祝賀!並向藝術節辛勤工作的老師，同學表示誠摯的感謝!祝本屆“誦文化經典，炫藝術才情”學生藝術節圓滿成功!
藝術星演講稿篇6
早上好！
春天的校園裏，每一刻都唱着動人的樂章。在這春意盎然、百花爭豔的春天，伴隨時代的腳步，沐浴着和煦的春風，我校第六屆藝術節開幕了。今天，我們通過升旗儀式集會舉行一個簡短的開幕式。首先我代表藝術節組委會向藝術節順利開展付出辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝，感謝音樂組、美術組、各年級主任、各班主任、各相關處室的老師，同時，請允許我代表學校支部和學校行政對藝術節的開幕表示熱烈的祝賀！
藝術節是一場融文學、音樂、舞蹈、美術為一體的綜合性活動，是一次藝術活動的盛會，是全面貫徹國家教育方針的重要組成部分，也是推動素質教育全面實施的重要內容，它不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閲，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閲。是素質教育的成果展。它為展現我校學生的精神風貌和藝術才華，提供廣闊舞台。開好校園文化藝術節有位教育家説：“缺少美的教育是不完全的教育。”因為美育可以通過藝術之美把同學們導向真、向善、尚美的境界，真、善、美是人類追求的理想。有利於發掘學生潛能，發揮個性特長；有利於培養興趣、陶冶情操、提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，營造良好的學習氛圍；有利於調動學生學習的積極性，推動素質教育的實施，從而提升我校辦學水平，為此，要求全校師生高度重視，充分準備，積極參與。各年級、各班級要營造好藝術節氛圍，按照學校規定的時間組織好開展好各項比賽活動。要發揚團結協作、民主科學的奉獻精神：體現我們有色國小師生特有的精神風貌。另外，同學們在活躍氛圍的同時，要處理好學習與藝術的關係，上好每一節課，遵守好紀律，完成好作業。
同學們，藝術節活動的開展為大家提供了展示才華的大舞台和好時機，來吧！積極地參與與投入，你將在活動中開闊視野，增長才乾和見識，美好的藝術薰陶會使你的身心得到愉悦的感受，你的藝術特長將得到充分發揮和提高，並將從中體會到成功的滿足和快樂。
老師們，同學們，我們的生活如同七彩陽光，讓我們一起走進這彩色的詩篇。願你們用琴絃撥動金色的弦律，歌唱美好的年華，用歌喉放飛綠色的頌歌，抒發心中的情懷，用畫筆展開藍色的遐想，描繪美好的夢幻，用舞姿擺動多彩的衣裙，讚美火紅的年代。
讓藝術節帶給我們快樂，讓藝術節陶冶我們每一個人，讓藝術之花在有色國小綠色書香校園絢彩綻放。
最後，再次感謝為本屆藝術節付出辛勤勞動的老師和同學，預祝本屆藝術節圓滿成功！合：五月春暖花開，五月草長鶯飛，歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的五月！
藝術星演講稿篇7
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的社團朋友們：
大家下午好！今天，20xx年雲南大學社團文化節暨東陸社團巡禮在這裏隆重開幕，首先，我謹代共青團雲南大學委員會、校黨委、校行政對本次社團文化節的開幕表示熱烈的祝賀，對出席開幕式的各職能部門、各兄弟院校參會學生社團代表表示真誠的歡迎，對主辦本次活動的共青團雲南大學校團委、雲南大學學生社團聯合會表示衷心的感謝！
學生社團是高校第二課堂的重要組成部分，是大學生開發潛能、展示自我的舞台，在學生綜合素質的培養、校園文化氛圍的營造、東陸社團文化的傳承等方面發揮着重要的作用。近年來雲南大學學生社團在校領導的關懷與支持下，在校團委的科學管理與引導下，取得了長足較快的發展。結合當代經濟社會較快發展的需要，根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》，以及《教育部、共青團中央關於進一步加強和改進高等學校校園文化建設的意見》，我校牢固堅持以“發展社團理論研究，指導各社團的健康發展，繁榮校園文化”為工作宗旨，工作出發點和落腳點，在全體社團人的共同努力下，積極創新發展模式，不斷提高社團生命力，在自身建設，社團管理與服務，宣傳聯絡，繁榮校園文化等方面取得了較好的成績，開創了我校學生社團工作的新局面。
時至今日，雲南大學立足呈貢校區，利用大學城人才、高校集中的優勢，深與周邊院校入廣泛的交流合作，形成以校團委、學生社團聯合會、學生會“兩翼一體”的共青團社團工作新格局。將共青團組織的政治優勢、組織優勢和學生會、學生社團組織的活動優勢、親和力優勢相結合，相互取長補短，從而達到共同促進、共同提高。
呈貢校區現在有形式多樣，內容豐富、體制完善的學生社團70多個，並湧現出喚青社、紅十字會學生分會、軍旅風采社等一批在校內外都有影響的優秀學生社團。其中雲南大學學生社團聯合會被評為20xx“全國十佳學生社團聯合會”，標誌着我校社團進入更高發展階段，體現了雲大社團鋭意進取，不斷創新，取得新成果，新突破的社團發展精神。
社團文化節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平台。它進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們積極向上的精神風貌，文化節還為同學們提供了一個發現自我、充實自我、展現自我的舞台，是我校全面實施全素質教育的又一次展示，是充分展示我校全體師生智慧和才華的一次盛會，是雲南大學城各高校社團相互交流，團結合作，共同探索社團發展新道路的有利時機。
在本次文化節中，我們將與呈貢大學城的十多所高校的一百多個社團一起，共同展現社團的風采，體驗豐富多彩的學生社團文化。我們期待着你們在文化節活動中的精彩表現。願每位同學都能成為文化節上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動聽的校園樂章；願我們的校園，時時飄蕩着快樂的歌聲，處處散發文化的芬芳，始終洋溢着蓬勃的朝氣！祝各位老師工作順利，祝同學們學習進步！
最後，預祝本屆社團文化節圓滿成功！
謝謝！
藝術星演講稿篇8
各位家長大家好：
我是xxx的媽媽， 當x老師告訴我，讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是最優秀的孩子，我更不是最優秀的家長，所以首先非常感謝學校，老師一直以來對笑然後教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了今天這個機會。認識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來，與其説是笑然在長大，不如説成是我和笑然在一起成長，所以今天讓我來分享經驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不一定適合每個孩子，所以我今天把我和笑然的成長經歷與大家分享一下。
首先談談自主學習吧，這也是天下所有父母較為關心的一個話題。
我們都知道讓孩子在快樂中學習，而這一切的快樂都要孩子自主的去學習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學習非常好，每天放學回家，第一件事就是寫作業，並且是自主完成，我只需要在她完成後檢查一下然後簽上我的名就可以了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那麼大的自我約束力，習慣的養成需要家長的付出。應該説整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級後，我對笑然説，你已經長大了，作業需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業，一般情況下都是讀讀，因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽，所以我和然然説需要讀的就寫下來，並且我和然然約定在寫作業的期間如有不會的問題要等作業結束後再來問媽媽，這樣利於孩子動腦，而不要把我們當成她的依賴，有問題找媽媽。
第二就是上課的聽課效率，上課的效率對一個學生而言有着至關重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學習變的更輕鬆，現在孩子小，上課不聽，回家我們也可以給孩子講一下，隨着孩子慢慢長大，上了國中，高中，即便我們有這個能力有這個時間來給孩子補習，但是孩子也不有時間的，所以從現在就要給孩子養成一種好的習慣，對笑然的上課效率我自我感覺和通過老師瞭解都是不錯的，而這一習慣的養成也並非説就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過，大家都知道，孩子最佩服的人就是老師，對孩子而言老師有着世上最至高無尚的權利，大部分孩子都有這樣的夢想，長大了當一名老師，所以我們何不現在來滿足一下孩子這個願望呢?
我們家呢現在鞠老師上課用的全套設備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學生，講的內容就是當天學的知識，當然的，和她説的時候，不能説是讓她感覺我們是不相信她，每天晚上檢查她上課是否認真聽課了，而是一種謙虛的態度，讓她帶着責任來完成這件事。我是這樣和笑然説的，我説，我們上學的時候學的和你怎麼都不大一樣呢，我和她商量説，你看這樣行不行，你每天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應了，自此以後的每天個晚上我們都會在家上一節課，由笑然當老師，當然我這個學生絕對也是一個合格的學生，我會認真的聽她講，還會積極的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會積極，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課應該是什麼樣子的，每次完後，我都會誇張的表揚然然，並且問她，這樣的學生老師是否喜歡呢，不用説出來而讓她明白上課應該是什麼樣子，不過現在我們已經不再每天堅持了，不是笑然不願意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然現在已經養成了這種習慣，最起碼從目前來看。
三是閲讀。其實我們每個人都知道讀書可以給孩子帶來的好處，不僅僅是寫作，分析理解，而是會受益終生的，關於閲讀的好處我們可以説也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神，等等等等，並且我們這個二實小也非常的重視閲讀，每月都有推薦的書，學校已經給了孩子這樣一個氛圍，一個提示，告訴孩子讀書的好處，那麼家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個捨得，捨得時間，捨得金錢，捨得放棄，捨得時間，在養成習慣的初期需要家長的陪伴，捨得金錢是捨得給孩子買書，捨得放棄是娛樂時間，我和然然現在每天都有固定的讀書時間，對於這一點我們從未放棄每天在練完鋼琴後，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個屋都有書，我末逼着她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時我還誇張的笑，她當然也好奇我為什麼笑，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點，關鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然着急，所以只能自己拿起書。
捨得給孩子買書，讓孩子每天都有書可以看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，現在她不喜歡並不代表以後她也不喜歡，所以我認為這並一不一種浪費，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們三人輪流讀一本書，每個人在規定的時間內必須把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談談這本書主要講的意思和看完這本書的收穫，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比台，我們三個人每看完一本書就增加一個標誌，每週總結一次，輸的那人要滿足小標誌最多的那人一個願望，當然了每次輸的肯定是我和她爸爸，總之我們通過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆，每天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就變成了一種習慣。
最後是與學校老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與學校的聯繫。家長與老師的溝通，對教育孩子起着重要作用，及時瞭解孩子在學校的動態，發現問題馬上對症下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利於孩子健康成長。積極參加學校組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態。
每個孩子都有自己優點和長處，那麼也有自己的缺點和不足。我不是最優秀的家長，笑然也不是最出色的學生，但是我們會一起努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學習和借鑑，還有很多優秀的學生是笑然學習的榜樣。希望學校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流，共同進步。謝謝大家!
