2022溝通演講稿優秀模板精選三篇

相信大家都是願意與別人溝通的文明人，只有掌握更多的溝通小技巧，才能與別人更加和睦友好的相處，你是否也有這樣的體會呢？寫一寫相關的演講稿吧，以下是本站小編和大家分享2022溝通演講稿優秀模板精選三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

縱觀銷售行業，在浩浩蕩蕩的銷售大軍中，前赴後繼的景象非常壯觀，一批人倒下了，另一批人又跟上來。倒下的人糊里糊塗，不知自己是怎麼倒下的；跟上的人不亦樂乎，而跟一段時間後，他們也光榮地倒下了。那麼想要在銷售行業中長久生存，都首先應該瞭解那些“死掉了”的業務員的“死因”，你瞭解了“死因”，就是掌握了避免“死掉”的真理。

1、怕死的

怕見客户，怕被拒絕，一個“怕”字扼殺了業務人員的無限潛能。業務活動的快樂在於每天見不同的人，經歷不同溝通場景，不斷向客户傳遞價值，怕的本質在於太在乎自己，在於“心裏有鬼”，深懷成就客户之心，怕從何來？

2、想死的

想的太多，乾的太少，把“研究”當作業務活動是業務人員的大忌。只有大量的行動，在戰爭中學習戰爭，才能練就過硬的本領，在操場上永遠學不會游泳，智慧是在實踐中噴發出來的東西，乾的太少，想的太多，“思想”就成了行動的負擔與阻力，沒有海量的拜訪，所有的技術技巧工具都是沒有用的“裝備”。

3、懶死的

不想付出，懶字當頭，把“靈泛”當作自己安身立命的本錢。做業務與種地本質上是一樣的，一份耕耘，一份收穫，你付出多少，客户心裏就收到多少，分毫不差。“人生敗相，非傲即惰”，勤快、勤懇、勤謹永遠是業務活動最樸素最有效的法門，缺失了“勤”字為業務人生鋪就底色，一切都會蒼白。

4、累死的

做銷售有的人要麼閒的要命，有的要麼忙得要命。有些銷售人每天忙東忙西，甚至有時候連飯都顧不上吃，早出晚歸，精神每天都繃得緊緊的，最後累垮了！建議做銷售的朋友要適當的給自己放鬆一下，如果你有下屬，也要適當授權給他們，不要什麼大小事情都自己搞定！

5、等死的

很多做業務的人不願意主動去拓展客户，總想坐着等待客户送上門來。其實，有句號叫做“主動是一切機會的開始”，你不去主動聯繫客户，不去主動拓展新的客户，哪有什麼機會給你？有人説等運氣來了在做？運氣也不會白白降落在沒有付出過努力的人身上的。運氣——運動了才能產生氣，才能帶來了運氣！不動的人，只能坐以待斃。

6、氣死的

在做銷售過程中，不免遇到一些刁難的客户、一些打擊你的客户、一些難纏的客户、一些滿口粗話的客户……反正，在銷售中都會遇到各種各樣不同性格，不同脾氣的人，作為一個銷售人員，如果沒有一種寬容的心態去面對的話，很容易被這些人給活活氣死。當你面對這些客户的時候，唯一的生存法寶就是：莫生氣！

7、餓死的

這是非常悲劇的一種死法，很多人一開始滿腔熱血的來做銷售，但是幹了幾個月沒有啥業績，開始面臨窮困潦倒的局面，為了生活，為了家庭，還有各方面的壓力，就開始覺得自己不適合做銷售行業，就選擇離開了。

世界上有很多東西，當你給予他人時，自己擁有的將會越來越少，唯有一樣東西，你給予別人越多，自己擁有的也越多。這神奇的東西是什麼呢？讓我大聲地告訴你，這就是愛！愛，不是索取，不是交換，它是付出，是給予，是自我犧牲。

天底下給予別人最多愛的是誰？是老師！是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師！當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮，感到激動。看看這張笑臉，摸摸那個臉頰，他們多像一枚枚蓓蕾，渴求着陽光雨露。每天清晨，一句句“老師，您早！”的童稚問候，給我帶來一天的快樂；每天傍晚，一聲聲“老師，再見”，給我留下明天的希望。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛。我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。

在我的辦公桌上，有一張99——2班畢業時的師生合影。照片上我的身邊是一個秀氣而憂鬱的女生，每每看到她，許多的故事都會不由的浮現。她叫王新，記得剛接這個班的課時，就有老師提醒我：那可是塊硬石頭，千萬不要惹她。我的心裏一下緊張起來。接下來的日子，她的問題就逐漸暴露出來了：上課睡覺、吃東西、和老師頂嘴、滿嘴髒話，作業不完成。怎麼辦呢？作為老師，我不能對學生的壞習慣不聞不問。想來想去，我覺得還是應該找機會碰碰這塊硬石頭，或許能找到改變她的缺口。這天中午放學了，我見教室門還開着，就進去看看。只有王新一人，“你怎麼不回家”她冷冷的回答我“不想回”，頭都不抬繼續看着手裏的漫畫書。“吃飯沒？”她只搖了一下頭索性不理我了。“我請你吃飯，怎麼樣？”她看看我，有些懷疑，我拉着她的胳膊，走出教室。邊吃邊聊，她告訴我在她四歲時，父母離異，她跟隨父親生活，但爸爸除了工作就是喝酒，有時發脾氣還會打她，從來不過問她的學習。後來，爸爸因過失罪被判入獄，不得不和奶奶一同生活，而媽媽更是連看她都沒幾次。“我是個沒人要的人，”她憂鬱的説，“我可以做你的朋友啊。”她淡淡的笑了一下。她的笑給了我希望——我覺得自己應該也能夠讓這塊硬石頭變軟。後來，上課時我就有意識的提問她，作業也主動向她要，下課後也儘量找機會和她聊，慢慢的她喜歡和我講話了。一天，我在填寫學籍卡時，注意到再過兩天就是王新的生日。到她生日那天，我買了一套彩色熒光筆，因為我注意到她很難喜歡畫畫。放學時，我送給王新，“我送你的生日禮物，喜歡嗎？”“老師，謝謝你，已經很多年沒有人送生日禮物給我了。”“那我以後每個生日都送你。”她看着我，笑了，笑的那麼開心。我也笑了，在我的內心深處，我感覺這塊硬石頭正逐漸的變軟。

漸漸的我發現，我的課她睡覺少了，説話少了，筆記多了，舉手多了。作業也能按時完成了，有一次下課的時候，她對我説：“老師，您今天的課講得真好，我全聽懂了”。聽到這些，我的心裏非常激動，我知道不是我的講課變了，而是她用心聽了。我的付出終於得到了回報，她的語文成績由最初的30、40到可以及格了。到期末考試時，居然考到了68分。她的點滴變化以及她成績的進步，讓我感覺到，自己所付出的是值得的。畢業之前，她曾給我寫過一張字條“老師，是您打開了我的心結，使我能像其他人一樣快樂。是您讓我感受到被人愛是多麼幸福。老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關懷。”看到這些，我的眼淚禁不住流淚下來。我的愛終於軟化了這塊硬石頭。

愛是一個口袋，往裏裝有滿足感，往外裝有成就感。作為一個普通的老師，不需要波瀾壯闊、驚天動地的壯舉，只要真誠的播灑真愛，就一定能有所收穫。師愛如母愛。的確如此，師愛就是一把金鑰匙，它能打開孩子閉鎖的心靈；師愛是一雙無形的手，它能能撫去孩子苦澀的淚花。我想：如果我們每一個老師都能打開自己愛的口袋，把愛播灑向那些如阿王新般硬石頭的孩子們，那麼我們收穫的將不僅僅是成績、理解、感動，我們收穫的將是自我的蜕變和靈魂的昇華。

在那明媚的春天，我和她又見面了。她叫李昕澤，是我原來學校的同學，也是我的好夥伴。

我們有一年多沒見了。再見面，見她長高了，從以前的140長到了150。她的頭髮不再那麼毛躁了，柔順多了。但她的脾氣還一直沒變。還和以前一樣容易“生氣”。

一見面，我們太興奮了，又和以往一樣我們玩起了遊戲可是她又一次和我吵了起來。原因是她誤會了我。

開始，我和她玩得好好的。可不知為什麼，她跑步時摔了一跤。由於我跑在她後面，她一摔跤，我一不小心被她拌倒在她的身上。她馬上轉過身，破口大罵：幹嘛！好痛啊！我跟你有仇嗎？？

我趕緊説：“不是的，不是我推你的，我不是故意的！”“怎麼不是？你還壓我呢？”她好像很堅定的説。彷彿在審問一個犯人似的，我剛要解釋，她已經氣沖沖的走了。我非常傷心，難過，我的心理似千萬條蟲子爬着。像一個無辜的好人，現變成了一個嫌疑犯。我一定要為自己洗脱“罪過”將功贖罪，找到真正的兇手。

我在“作案現場”觀察，尋找……。突然看見一塊小石頭，下面有個洞。我像發現了新大路一樣，高興的手舞足蹈，啊！兇手！“這才是真正的兇手”。我馬上找來了李昕澤，她看了看，臉紅了説：“對不起，我想起來了，我確實好像是

踩到了一地的石頭。Oh，l am sorry。”

這真是讓我高興，我終於洗脱了“罪名”了，哈哈哈

我們又是好朋友了。

我想説：“同學們！讓我們多一些寬容，多一些理解，在互助友愛的基礎上，快樂的成才”。